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命題老師:陳靜玫 三年  班 座號   姓名

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Academic year: 2021

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(1)

命題老師:陳靜玫 三年  班 座號   姓名

一、字音字形:每題一分

1. 「

」寐以求(   ) 2. 「

寓寓

」寡歡(   ) 3. 如坐針「

」(   ) 4. 「毳」衣(   ) 

5. 「

」解(   ) 6. 「繫」鞋帶(   )  7. 「

」蟲(   ) 8. 碎「屑」(   )

9. 願君多採「

」(   )   10. 傾「

」(   )

二、解釋:每題二分

1. 「沆碭」 2. 「冱寒」

3. 「道揆」 4. 「如願以償」

5. 「覬覦」 6. 「甘食褕衣」

7. 「團簇」 8. 燈影「幢幢」

9. 「鞭箠」 10.

「乘時而趨利」

三、選擇題:每題二分(此部分作答,請直接於答案卡上劃記)

( ) 1. 下列成語何者用字完全正確? (A)從中作梗 (B)為國捐驅 (C)寒冽泌骨 (D)張冠李帶。

( ) 2. 下列各句文意的闡釋,何者錯誤? (A)「夫天地之化,日新則不蔽」意思同於「刀越磨越利」 (B)「芒草深埋的根 鬚是為等待寒冬而活的」意指芒草的生命力隨寒冬的到來而終結 (C)「惟其昏而未覺也,一旦有開之,其術窮 矣」指出各種愚民政策待人民覺悟時,都將全部失靈 (D)「莫說相公痴,更有痴似相公者」道出愛好山水自然人 士的高雅情懷。

( ) 3. 下列「 」中的字,何者詞性相異? (A)一旦有開「之」∣群眾皆畏芳「之」 (B)言未「既」∣取其「積」 (C)金陵 人「客」此∣「率」以之山中 (D)相攜而入「于」林中∣部分眾狙「于」庭。

( ) 4. 有關下列文章閱讀的說明,何者錯誤? (A)︿勤論﹀一文的中心論點開宗明義置於篇首,接著再正反論述  (B)︿湖心亭看雪﹀一文融敘事、寫景、抒情於一爐,有人物、對話,以第一人稱寫成 (C)︿等待冬天﹀一文掌 握冬天(時)、新店溪附近(地)和芒草(物)等元素來闡述哲理和啟示 (D)︿楚人養狙﹀一文兼具記敘和議 論,以設喻論證來強調君主專制思想的重要。

( ) 5. 甲、「七八」個星天外 乙、吾「十有五」而志於學 丙、賦「什一」以自奉 丁、「二八」佳人 戊、「三五」成群,以上各 句數量的用法,相同的是 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)甲戊 (D)丁戊。

( ) 6. ︿湖心亭看雪﹀一文量詞運用巧妙,而下列量詞的運用,何者錯誤? (A)一葉扁舟 (B)一道手續 (C)一輪新月 (D)一帖中藥。

( ) 7.「何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。」蘇軾所呈現的心境最接近何者? (A)江山風月,本無常主,閑 者便是主人 (B)人閑桂花落,夜靜春山空 (C)人莫樂於閑,非無所事事之謂也 (D)忙人無是非,閑人是非多。

( ) 8. 下列句意的說明,何者正確? (A)康德:「誠實比一切的智謀都更好。」∣誠實的人絕不會吹噓自己 (B)莎士比亞

「只有『貧窮』是不勞而獲的東西。」∣懶惰招致匱乏 (C)亞里斯多德:「羽毛相同的鳥總會聚在一起。」∣朋友是 不可或缺的 (D)雪萊:「我們愈是學習,愈發覺自己的貧乏。」∣逆境增加人的能力。

( ) 9. 甲、牛角掛書 乙、韋編三絕 丙、囊螢映雪 丁、刺骨懸梁 戊、斷虀畫粥,以上和勤學有關的成語有 (A)二 (B)三 (C)四 (D)五 個。

( ) 10.

甲、九牛一毛 乙、一反常態 丙、滄海一粟 丁、一清二白 戊、耳目一新,以上「一」的用法,不是數詞的是 (A)甲 乙丁 (B)乙丙戊 (C)甲丙丁 (D)乙丁戊。

( ) 11.

下列何者採用靜態的摹寫手法? (A)當冰冷的寒流襲捲大地,和風暖陽自山谷隱退 (B)牠陰狠咬住獵物,像要

(2)

山崩石走,令人嘆為觀止 (C)父親以苦口婆心的規勸取代厲聲責備和體罰 (D)只覺滿天無數黑怪,張牙舞爪,

盡向地面攫來。

( ) 16.

下列有關「然」字作詞尾的詞,何者使用正確? (A)經過老師的一番開導,我終於「渾然」大悟 (B)只要一提起那 件傷心往事,他的臉上就一陣「悠然」 (C)小琪「悵然」若失的神情,不知發生了什麼事 (D)眼前的咖哩飯令人 食指大動,「黯然」銷魂。

( ) 17.

下列四則故事的寓意說明,何者為是? (A)齊王好射∣比喻當權者虛心求教,動燭機先 (B)鷸蚌相爭∣比喻兩相 競爭必會相互激勵,相得益彰 (C)亡鈇意鄰∣先入為主的成見易造成錯誤的判斷 (D)畫蛇添足∣比喻設想周到,

毫無遺漏。

( ) 18.

下列何者與「治療失敗最好的方法就是再試一下」的句型相同? (A)人的本性是善惡摻雜的 (B)請別老是站在那兒 不動 (C)他是否缺席要確定一下 (D)這事是非曲折得弄清楚。

( ) 19.

下列有關流行歌歌詞的修辭法說明,何者正確? (A)知了也睡了,安心的睡了(寧夏)∣對偶 (B)那薄如蟬翼的 未來(千里之外)∣借代 (C)河畔的風放肆拼命的吹,不斷撥弄離人的眼淚(寂寞沙洲冷)∣映襯 (D) 夜半清 醒的燭火不忍苛責我(東風破)∣轉化。

( ) 20.

請選出表示顏色字的詞語。 (A)強飲三大白 (B)青黃不接 (C)黑金政治 (D)當紅炸子雞。

( ) 21.

請選出詞性結構與「楫停槳息」相同的成語。 (A)破柵毀柙 (B)膽破魂奪 (C)玩日愒歲 (D)醍醐灌頂。

( ) 22.

甲、炮火「隆隆」 乙、白髮「皤皤」 丙、雨勢「滂沱」 丁、「鏗鏘」有力 戊、「嘖嘖」稱奇,以上何者為狀聲詞? (A) 甲乙丙 (B)乙丙戊 (C)丙丁戊 (D)甲丁戊。

( ) 23.

下列對於︿愛蓮說﹀文意的闡釋,何者正確? (A)「出淤泥而不染」∣象徵君子不逢迎諂媚 (B)「中通外直」∣象 徵君子不容人侮慢玩弄 (C)「不蔓不枝」∣象徵君子不拉攏勾結小人 (D)「可遠觀而不可褻玩焉」∣象徵君子品 德高潔遠播。

( ) 24.

下列有關植物成語的運用,何者錯誤? (A)這對兄弟像「並蒂蓮花」,非常友愛 (B)這篇文章清新艷麗,有如「出 水芙蓉」 (C)林家有個女兒正值「豆蔻年華」青春洋溢的年紀,非常惹人憐愛 (D)過去的恩怨有如「明日黃花」,

再去爭論也已沒有意義了。

( ) 25.

下列各句閩南語俗諺的闡釋,何者錯誤? (A)阿彌陀佛,食菜無拜佛∣有口無心 (B)時到時擔當,無米煮蕃薯湯

∣未雨綢繆 (C)頂港有名聲,下港有出名∣名聞遐邇 (D)甘願做牛,毋驚無犂通拖∣肯吃苦,必有事做。

四、題組:每題二分

※傳說古醫者告訴人說:「吃生梨有益於齒而傷其脾,吃棗則反之。」旁人曰:「我有兩全其美之法,吃生梨只咀嚼而不嚥 吃棗則囫圇吞下,既不傷齒,又能有益於脾,豈不兩全其美?」

( ) 26.

「囫圇」一詞得兩個字合起來才能表達意義,下列何者與之不同? (A)沉重 (B)逍遙 (C)琵琶 (D)蜻蜓。

( ) 27.

「無竹令人俗,無肉令人瘦。既要不俗又不瘦,就吃竹筍炒肉絲。」此段話與上文關係為何? (A)畫龍點睛  (B)異曲同工 (C)畫蛇添足 (D)引人入勝。

※昔有人持匹帛,命成衣者裁剪。逐詢問主人之性情、年紀、狀貌,並何年得科第,而獨不言尺寸,其人怪之。成衣者曰:

「少年科第者,其性傲,胸必挺,需前長而後短;老年科第者,其心慵,背必傴,需前短而後長。肥者,其腰寬;瘦者 其身仄。性之急者,宜衣短;性之緩者,宜衣長。至於尺寸,成法也,何必問耶?」

( ) 28.

下列何者不是成衣匠詢問的重點? (A)個性特質 (B)年紀大小 (C)尺寸大小 (D)體型狀貌。

( ) 29.

三姑六婆們對成衣匠的風格,議論紛紛,請問誰的看法最正確? (A)張大姑:譁眾取寵,引人注目 (B)李大嬸:

自以為是,捨本逐末 (C)王大媽:口蜜腹劍,唯利是圖 (D)陳大娘:眼光獨具,觀察入微。

( ) 30.

有四人穿越時光隧道,請成衣匠裁剪新衣,何者說詞為非? (A)少年得志的蘇軾:衣服需要裁得前面長 (B)個性 舒緩的朱自清:適合穿長衣 (C)行事莽撞的張飛:適合穿短衣 (D)老年中舉的范進:衣服需要裁得後面短。

三國2 一國2三國2三國2

三國2

(3)

( ) 31.

本詩中的主角「你」是指 (A)李白 (B)杜甫 (C)諸葛亮 (D)安祿山。

( ) 32.

由本詩詩意所推論,何者錯誤? (A)「蜀道之難,縱李白不說」一句是暗指李白曾寫︿蜀道難﹀一詩 (B)尋找武侯 祠的位置,可依據「丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森」的線索 (C)草堂的環境是「舍南舍北皆春水,但見群鷗 日日來」 (D)「你的行囊 / 其實什麼也沒帶」一句可表現主角的瀟灑率性、任真自在。

※生年不滿百,常懷千歲憂。晝短苦夜長,何不秉燭遊?為樂當及時,何能待來茲?

愚者愛惜費,但為後世嗤。仙人王子喬,難可與等期。 【生年不滿百 / 漢 佚名】

( ) 33.

如果要判斷本詩是一首古詩,以下哪一線索為非? (A)根據題目名稱 (B)本詩句數共十句 (C)作者的年代是漢朝 (D)詩中有轉韻的情形。

( ) 34.

詩中何句最適合作為本詩的主旨? (A)生年不滿百 (B)晝短苦夜長 (C)為樂當及時 (D)愚者愛惜費。

( ) 35.

下列何詩詩意近似於本詩? (A)千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟簑笠翁,獨釣寒江雪。 (B)山中相送罷,日暮掩 柴扉。春草明年綠,王孫歸不歸? (C)人生不相見,動如參與商。今夕復何夕?共此燈燭光。 (D)舉杯邀明月,

對影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。

安史之亂最憔悴的難民………

漂泊在西南的天地間 草堂怎能比得上宮殿 草堂不能為你蔽風雨 宮殿又豈能擋住胡騎 當所有的宮殿都倒下 唯有草堂巍立在眼前 草堂,才是朝聖的宮殿 亂山叢中只一線盤旋 歷仄穿險送你來成都 潼關不守,用劍閣擋住 蜀道之難,縱李白不說 你的麻鞋怎麼會不知

其實什麼也沒帶 除了秦中百姓的號哭 安祿山踏碎的山河 你要用格律來修補 家書無影,弟妹失蹤 飲中八仙都驚醒成難民 浣花溪不是曲江

卻靜靜地繞你而流 更呢喃燕子,迴翔白鷗 七律森森與古柏爭高 把武侯祠仰望成漢闕

萬世香火供一表忠貞…………..

【摘錄自聯合報/余光中】

(4)

小港國中國文科作文卷     三年  班 座號   姓名

引導說明:

在權威的書報中會發現差錯,在生活的陰影中會發現陽光,在平時的事物中會發現奇美,在枯燥的數字中會發現微笑

……發現醜惡,令人厭惡;發現卑鄙,令人憤慨;發現美好,讓人欣喜;發現高尚,讓人尊敬。你在自然界和生活中發現 過什麼?有什麼感悟?

請以「發現」為題目寫一篇作文,文體不限;字數限於五百五十字∣六百字之間。請不必抄題。

三國2 一國4三國2三國2

三國2

(5)
(6)

第二次段考三年級國文科解答 一、字音字形:每題一分

1. 寤

2. 鬱   3. 氈   4.

   5. 紓 6.

   7. 蠹   8.

9. 擷 10.

圮 二(略)

三、選擇題:每題二分 1. │ 10.

 ABBDC CABDD

11.

│ 20.

 CADAB CCADB

21.

│ 25.

 BDCAB  四、題組:每題二分

26.

│ 35.

  ABCDD BDACD

三國2 一國6三國2三國2

三國2

參考文獻

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