106 學年度 第二學期 國一補考 國文科題庫
一、選擇
1. （ ）陶淵明寫五柳先生傳一文，主要藉五柳先生傳達何種精神？ （Ａ）稱揚曠遠的懷抱 （Ｂ）景仰生 活的任真 （Ｃ）追慕隱者之孤高 （Ｄ）鄙棄求學之心志。
《答案》Ｂ
2. （ ）「就在我這大門過去兩箭之地，便是七泖湖。」句中「兩箭之地」是什麼意思？ （Ａ）很危險的地 方 （Ｂ）射箭的地方 （Ｃ）很遠的地方 （Ｄ）不很遠的地方。
《答案》Ｄ
3. （ ）下列選項「 」中的字，何者解釋正確？ （Ａ）山居秋「暝」：白晝 （Ｂ）隨意春芳「歇」：凋 謝 （Ｃ）卻「看」妻子愁何在：觀賞 （Ｄ）便下襄陽「向」洛陽：方向。
《答案》Ｂ
詳解：（Ａ）夜晚 （Ｃ）視、瞧 （Ｄ）對著、朝著
4. （ ）「由表示事物類別的『形符』和表示字音的『聲符』組合而成的字。」這是哪一種造字法則？ （Ａ）
象形 （Ｂ）指事 （Ｃ）會意 （Ｄ）形聲。
《答案》Ｄ
5. （ ）文中描寫「湖邊山上，青一塊，紫一塊，綠一塊；樹枝上都像水洗過一番的，尤其綠得可愛」，所要 強調者為何？ （Ａ）諸暨縣的田園風光之美 （Ｂ）大自然美景帶來的觸發 （Ｃ）王冕對故鄉風土 的情感 （Ｄ）孩童世界的純真無知。
《答案》Ｂ
6. （ ）下列文句，何者用字完全正確？ （Ａ）秋天有很多候鳥從大陸遷徒到臺灣 （Ｂ）他沉穩內殮的個 性，深受大家信任 （Ｃ）凡事都要持之以恆，才能精益求精 （Ｄ）你應該自力自強，不要再依賴父 母生活。
《答案》Ｃ
詳解：（Ａ）徒徙 （Ｂ）殮斂 （Ｄ）力立
7. （ ）賣油翁一文以故事來寄託深刻道理，可視作一篇「寓言」作品。如果你想閱讀此篇完整的寓言，那麼 下列哪一本書籍可以找到最多資料？ （Ａ）論語 （Ｂ）戰國策 （Ｃ）唐詩三百首 （Ｄ）歐陽文 忠公集。
《答案》Ｄ
8. （ ）蘭亭集序屬於哪一種字體？ （Ａ）隸書 （Ｂ）行書 （Ｃ）草書 （Ｄ）楷書。
《答案》Ｂ
9. （ ）下列「 」中的字去掉部首後，何者讀音與原字相同？ （Ａ）「沁」涼暢快 （Ｂ）「黯」然失色
（Ｃ）名聞遐「邇」 （Ｄ）消失「殆」盡。
《答案》Ｃ
詳解：（Ａ）ㄑㄧㄣˋㄒㄧㄣ （Ｂ）ㄢˋㄧㄣ （Ｃ）ㄦˇ （Ｄ）ㄉㄞˋㄊㄞˊ
10. （ ）下列選項中的字去掉部首後，何者讀音仍與原字相同？ （Ａ）神 （Ｂ）禱 （Ｃ）謙 （Ｄ）瀏。
《答案》Ｄ
詳解：（Ａ）ㄕㄣˊ／ㄕㄣ （Ｂ）ㄉㄠˇ／ㄕㄡˋ （Ｃ）ㄑㄧㄢ／ㄐㄧㄢ （Ｄ）ㄌㄧㄡˊ
11. （ ）「牛要渴了，就在湖邊飲水。」句中的「要」字是表示何種語氣？ （Ａ）假設 （Ｂ）肯定 （Ｃ）
感慨 （Ｄ）謙虛。
《答案》Ａ
12. （ ）下列文句的語氣，何者前後相同？ （Ａ）不要緊，他們去不好／我買幾個橘子去，你就在此地不要 走動 （Ｂ）我那時真是聰明過分／唉！我現在想想，那時真是太聰明了 （Ｃ）我走了！到那邊來信
／大約大去之期不遠矣 （Ｄ）進去吧，裡邊沒人／唉！我不知何時再能與他相見。
《答案》Ｂ
詳解：（Ａ）安慰／命令及叮嚀 （Ｂ）自責 （Ｃ）叮嚀／推測 （Ｄ）叮嚀／感嘆
13. （ ）下列成語的含義，何者不能闡明陳康肅「善射」與賣油翁「瀝油不溼」的道理？ （Ａ）術業有專攻
（Ｂ）天賦異稟 （Ｃ）熟能生巧 （Ｄ）駕輕就熟。
《答案》Ｂ
14. （ ）下列「 」中的成語，何者使用最恰當？ （Ａ）他們兩人不斷「目使頤令」，濃情藏不住 （Ｂ）
他雖年輕，卻「老成持重」，令人信賴 （Ｃ）這裡「虛懷若谷」的景色，讓人讚嘆 （Ｄ）北宋汝窯 成品全世界典藏不到七十件，可說是「當世無雙」的寶物。
《答案》Ｂ
詳解：（Ａ）形容極其驕傲威風的樣子。宜作「眉目傳情」 （Ｂ）形容人成熟老練，個性沉著穩重，處事不輕率 浮躁 （Ｃ）形容為人謙虛，能接納他人的意見。宜作「山明水秀」 （Ｄ）無雙：獨一無二。與「不到七十件」
語意矛盾
15. （ ）下列選項詞語，何者可用來替換「月色入戶，欣然起行」中的「欣然」？ （Ａ）龐然 （Ｂ）怦然
（Ｃ）默然 （Ｄ）怡然。
《答案》Ｄ
詳解：（Ａ）巨大的樣子 （Ｂ）心動的樣子 （Ｃ）沉靜無聲
16. （ ）王冕對母親說：「我在學堂坐著，心裡也悶，不如往他家放牛，倒快活些。」王冕的用意可能為下列 何者？ （Ａ）王冕一直嚮往牧童的生活 （Ｂ）孝順的他為了寬慰母親而這樣說 （Ｃ）王冕本就認 為讀書是一件苦悶的事 （Ｄ）王冕想早日擺脫貧窮的生活。
《答案》Ｂ
17. （ ）下列詞語，何者的注音錯誤？ （Ａ）差使：ㄔㄞ ㄕˇ （Ｂ）妥貼：ㄊㄨㄛˇ ㄊㄧㄝˋ （Ｃ）
躊躇：ㄔㄡˊ ㄔㄨˊ （Ｄ）蹣跚：ㄇㄢˊ ㄕㄢ。
《答案》Ｂ
詳解：（Ｂ）ㄊㄨㄛˇ ㄊㄧㄝ
18. （ ）把對事物的各種感覺，直接加以摹擬描寫，稱為「摹寫」。下列何者屬於觸覺摹寫？ （Ａ）駐足凝 望著碧藍如玉的湖水和低斜的梅花 （Ｂ）腳伸向秧田裡的水探一探，一股冷冽的寒氣直透進體內 （Ｃ）
瞎子先生的鼓咚咚咚咚的也敲得越起勁 （Ｄ）風裡帶著甜味，夾雜著青草香。
《答案》Ｂ
詳解：（Ａ）視覺 （Ｃ）聽覺 （Ｄ）嗅覺
19. （ ）詩人蕭蕭曾評論一位臺灣當代作家：「他的詩集溫和的護衛鄉土、教育孩子，內斂而隱忍的力量，可 以如細水之長流，文字之鍛冶，較諸咄咄逼人的書簡，更能產生長遠的影響力；也更符合中國農民傳統 的普遍特質，真正守住泥土，放開胸懷的毅力與心胸。」上段文字中所評論的作家應該是下列何人？ （Ａ）
胡適 （Ｂ）楊喚 （Ｃ）宋晶宜 （Ｄ）吳晟。
《答案》Ｄ
20. （ ）「竹喧歸浣女，蓮動下漁舟」此詩句給人的感覺為何？ （Ａ）謀生艱難 （Ｂ）長夜漫漫 （Ｃ）
氣氛熱鬧 （Ｄ）風強水急。
《答案》Ｃ
21. （ ）下列關於負荷一詩的敘述，何者正確？ （Ａ）講究平仄，隔句押韻 （Ｂ）前兩節文字形式相似，
內容上則加深情感累積 （Ｃ）不用譬喻，直接表達父親對子女的愛 （Ｄ）選自農婦一書。
《答案》Ｂ
詳解：（Ａ）未講究平仄與押韻 （Ｃ）以陀螺比喻父親，用具體的形象來表明孩子已成為父親生活的中心 （Ｄ）
選自吳晟詩選一九六三—一九九九
22. （ ）下列四則廣告詞中，何者含有「分享的喜悅」？ （Ａ）人的力量決定車的力量 （Ｂ）雖然我不認 識您，但是我謝謝您 （Ｃ）全家，就是你家 （Ｄ）再晚，也要和你喝杯咖啡。
《答案》Ｄ
23. （ ）「人若不做虧心事，便能□□□□；若不受現實成見束縛，便心情開朗，□□□□。」上文缺空處，依序 宜填入下列何者？ （Ａ）悲天憫人、海闊天空 （Ｂ）心安理得、如履平地 （Ｃ）海闊天空、悲天憫人
（Ｄ）心安理得、海闊天空。
《答案》Ｄ
24. （ ）（甲）「汝」亦知射乎 （乙）「吾」射不亦精乎 （丙）「爾」安敢輕吾射 （丁）以「我」酌油 知之。上述「 」中的字，哪些是第二人稱的代詞？ （Ａ）甲丙 （Ｂ）甲乙丙 （Ｃ）乙丙丁 （Ｄ）
甲乙丙丁。
《答案》Ａ
25. （ ）下列文句，何者語氣前後相同？ （Ａ）吾射不亦精乎／他大概是生病而不能來 （Ｂ）無他，但手 熟爾／別難過，還會有機會 （Ｃ）爾安敢輕吾射／你不可能完成這幅拼圖 （Ｄ）以我酌油知之／天 下哪有個學不會的事。
《答案》Ｄ
詳解：（Ａ）反詰／推測 （Ｂ）謙虛、客觀陳述事實／安慰（Ｃ）憤怒／輕視 （Ｄ）自信
26. （ ）著名的毛公鼎，是在何時所鑄造？ （Ａ）西周 （Ｂ）春秋時代 （Ｃ）戰國時代 （Ｄ）秦代。
《答案》Ａ
27. （ ）下列詞語，何者不是「雙聲關係詞」？ （Ａ）尷尬 （Ｂ）彷彿 （Ｃ）躊躇 （Ｄ）蹣跚。
《答案》Ｄ
詳解：（Ａ）ㄍㄢ ㄍㄚˋ （Ｂ）ㄈㄤˇ ㄈㄨˊ （Ｃ）ㄔㄡˊ ㄔㄨˊ （Ｄ）ㄇㄢˊ ㄕㄢ
28. （ ）「拭乾了淚」中的「拭」字，其詞性與下列何者不同？ （Ａ）我也要「回」北京念書 （Ｂ）尚不 大「難」 （Ｃ）趕緊去「攙」他 （Ｄ）「舉」箸提筆。
《答案》Ｂ
詳解：題幹與（Ａ）（Ｃ）（Ｄ）動詞 （Ｂ）形容詞
29. （ ）下列選項「 」中的注音寫成國字後，何組字形前後相同？ （Ａ）「ㄘㄢˋ」爛／璀「ㄘㄢˋ」 （Ｂ）
使「ㄐㄧㄥˋ」拋出／不「ㄐㄧㄥˋ」而走 （Ｃ）「ㄧㄤˇ」慕／景「ㄧㄤˇ」 （Ｄ）「ㄇㄧㄢˊ」
長／「ㄇㄧㄢˊ」花。
《答案》Ｃ
詳解：（Ａ）燦／璨 （Ｂ）勁／脛 （Ｃ）仰 （Ｄ）綿／棉
30. （ ）「好不容易等到她們都熟睡，我偷偷把糖拿出來吃時，心中有福未同享的罪惡感使嘴裡的糖變得不甜 了」什麼使作者口中的糖變了滋味？ （Ａ）缺乏精神上的富有 （Ｂ）未能與姊妹分享 （Ｃ）並非 光明正大的擁有 （Ｄ）父母沒有允許。
《答案》Ｂ
31. （ ）下列「 」中的字，何者解釋正確？ （Ａ）向「隅」：牆壁 （Ｂ）光「景」：風景 （Ｃ）「兜」
售：招攬 （Ｄ）消失「殆」盡：危險。
《答案》Ｃ
詳解：（Ａ）角落 （Ｂ）情況、境遇 （Ｄ）將近
32. （ ）下列選項「 」中的字去掉部首後，何者讀音與原字相同？ （Ａ）冷「酷」 （Ｂ）成功「嶺」 （Ｃ）
收「拾」 （Ｄ）「懲」罰。
《答案》Ｂ
詳解：（Ａ）ㄎㄨˋ／ㄍㄠˋ （Ｂ）ㄌㄧㄥˇ （Ｃ）ㄕˊ／ㄏㄜˊ （Ｄ）ㄔㄥˊ／ㄓㄥ
33. （ ）下雨天，真好一文中使用了許多疊字詞，下列「 」中的詞語，何者是用來摹擬聲音？ （Ａ）五月 黃梅天，到處黏「糊糊」的 （Ｂ）寬敞的大廳正中央燃起了亮「晃晃」的燈 （Ｃ）瞎子先生的鼓「咚 咚咚咚」的也敲得越起勁 （Ｄ）母親和五叔婆聽了眼圈兒都哭得「紅紅」的。
《答案》Ｃ
34. （ ）下列選項「 」中的詞語，何者解釋正確？ （Ａ）你都「好整以暇」：懶洋洋的樣子 （Ｂ）有一種「莫
名」的興奮：不知道原因 （Ｃ）你也就要考慮怎樣「去蕪存菁」：去除雜亂，保留精華 （Ｄ）我自己都
「分身乏術」：無法離開。
《答案》Ｃ
詳解：（Ａ）從容不迫的樣子 （Ｂ）沒有辦法形容 （Ｄ）比喻無法兼顧
35. （ ）「常到外國朋友家吃飯。當蠟燭燃起，菜肴布好，客主就位，總是主人家的小男孩或小女孩舉起小手，
低頭感謝上天的賜予，並歡迎客人的到來。」由以上敘述，我們可以推知外國用餐的禮儀，其順序應為 何？ （Ａ）擺設餐桌、祈禱謝飯後，主客陸續入座 （Ｂ）主客入座、開始擺飯前，就會開始謝飯 （Ｃ）
食物排妥、主客入座後，才會開始謝飯 （Ｄ）用餐完畢、主客離席前，便會開始謝飯。
《答案》Ｃ
36. （ ）「加班之後，便是深夜了／偶爾也望一望燦爛的星空／卻不再沉迷／因為你們熟睡的小臉／比星空更 迷人」以上詩句表現了父親為養家活口辛勤打拚的形象。下列選項，何者含義與其相同？ （Ａ）旰食 宵衣 （Ｂ）汲汲營營 （Ｃ）庸庸碌碌 （Ｄ）不脛而走。
《答案》Ａ
詳解：（Ａ）天晚了才進食，天未亮即起床穿衣。比喻勤勞忙碌 （Ｂ）形容人急切求取名利的樣子 （Ｃ）平凡 無奇，沒有作為 （Ｄ）比喻事物不用推廣，也能迅速傳播
37. （ ）下列各選項的成語，何者具有褒揚讚美之意？ （Ａ）唯利是圖 （Ｂ）藏頭露尾 （Ｃ）嶔崎磊落
（Ｄ）欲深谿壑。
《答案》Ｃ
詳解：（Ａ）只要有利益，什麼事都可以做 （Ｂ）形容言多隱諱，舉止畏縮的樣子（Ｄ）形容欲望無限，永難滿 足
38. （ ）下列文句「 」中的詞語，何者使用錯誤？ （Ａ）新娘二次入場時，大家「一窩蜂」的上前搶小禮 物 （Ｂ）他們「一溜煙」跑掉了，不知道去哪兒了 （Ｃ）弟弟「一股腦兒」就不見人影，讓人擔心
（Ｄ）他「一個勁兒」的猛磕頭，感謝警察先生的幫忙。
《答案》Ｃ
詳解：（Ａ）形容人多聲雜，如群蜂般一擁而上 （Ｂ）形容飛快的樣子 （Ｃ）全部。宜作「一眨眼」 （Ｄ）
堅持不懈，連續而行
39. （ ）目前保存籀文最完整的書籍是下列何者？ （Ａ）說文解字 （Ｂ）儒林外史 （Ｃ）古文觀止 （Ｄ）
東坡志林。
《答案》Ａ
40. （ ）下列選項「 」中的字，何組讀音前後相同？ （Ａ）使「喚」／「渙」散 （Ｂ）「抑」或／「仰」望
（Ｃ）「好」整以暇／「好」人好事 （Ｄ）偏「僻」／晴天「霹」靂。
《答案》Ａ
詳解：（Ａ）ㄏㄨㄢˋ （Ｂ）ㄧˋ／ㄧㄤˇ （Ｃ）ㄏㄠˋ／ㄏㄠˇ （Ｄ）ㄆㄧˋ／ㄆㄧ
41. （ ）「交卸」之於「上任」的關係，猶如下列何者？ （Ａ）「迂腐」之於「固執」 （Ｂ）「囑咐」之 於「叮嚀」 （Ｃ）「晶瑩」之於「晦暗」 （Ｄ）「躊躇」之於「猶豫」。
《答案》Ｃ
詳解：題幹與（Ｃ）相反詞 （Ａ）（Ｂ）（Ｄ）相似詞 （Ａ）拘泥陳舊思想，無法順應時代潮流／堅持己見，
不肯變通 （Ｂ）吩咐、囑託／囑咐 （Ｃ）明亮透澈／天色昏暗、陰沉 （Ｄ）猶豫不決的樣子／遲疑不決 42. （ ）下列選項，何者是聯綿詞？ （Ａ）羨慕 （Ｂ）辛勞 （Ｃ）陀螺 （Ｄ）犧牲。
《答案》Ｃ
詳解：（Ａ）（Ｂ）（Ｄ）同義複詞。（Ａ）羨：因內心喜愛而渴望得到／慕：愛羨、敬仰 （Ｂ）辛：勞苦、勞 累／勞：辛勤、疲倦 （Ｄ）犧：古代供宗廟祭祀用的純色牲畜／牲：祭祀時所用的家畜
43. （ ）下列成語，何者不是用來形容苦讀不倦？ （Ａ）簞瓢屢空 （Ｂ）鑿壁偷光 （Ｃ）焚膏繼晷 （Ｄ）
懸梁刺股。
《答案》Ａ
詳解：（Ａ）食具、水瓢裡經常空空的，這裡指飲食常常缺乏
44. （ ）「非人磨墨墨磨人。」這句話是說明學習書法必須具備什麼精神？ （Ａ）打破沙鍋 （Ｂ）持之以 恆 （Ｃ）功成不居 （Ｄ）謙虛自牧。
《答案》Ｂ
詳解：（Ａ）比喻追根究柢，非問個清楚不可 （Ｂ）有恆心的堅持到底 （Ｃ）建立了功勞而不歸功於自己 （Ｄ）
為人處事謙和退讓，以修養自我的德性
45. （ ）由五柳先生傳一文可知陶淵明的個性，下列何者不可用來形容陶淵明？ （Ａ）淡泊名利 （Ｂ）安 貧樂道 （Ｃ）汲汲富貴 （Ｄ）不慕榮利。
《答案》Ｃ
詳解：（Ｃ）陶淵明不汲汲於富貴
46. （ ）五柳先生穿的「短褐」意即「粗布短衣」，下列選項中的詞語，何者並非指古人的「服飾」？ （Ａ）
「囊」空如洗 （Ｂ）「黃袍」加身 （Ｃ）解「甲」歸田 （Ｄ）「布帛」菽粟。
《答案》Ａ
詳解：（Ａ）口袋、袋子
47. （ ）下列哪一個碑帖的字體是屬於小篆？ （Ａ）曹全碑 （Ｂ）蘭亭集序 （Ｃ）肚痛帖 （Ｄ）嶧山 碑。
《答案》Ｄ
詳解：（Ａ）隸書 （Ｂ）行書 （Ｃ）草書
48. （ ）甲骨文是用刀刻在什麼物體上面的文字？ （Ａ）布帛 （Ｂ）鐘鼎、食具 （Ｃ）龜甲、獸骨 （Ｄ）
石板。
《答案》Ｃ
49. （ ）甲骨文是透過什麼樣的製作過程，才會出現在龜甲或獸骨上面？ （Ａ）用火烤 （Ｂ）用刀刻 （Ｃ）
用筆書 （Ｄ）龜甲、獸骨兩相摩擦。
《答案》Ｂ
50. （ ）下列文句，何者用字完全正確？ （Ａ）向圖書館借閱的書籍，應按時規還 （Ｂ）縱容壞人，無異 於陷害好人 （Ｃ）多年的等侍，終成泡影 （Ｄ）初次見面，就鬨了大笑話。
《答案》Ｂ
詳解：（Ａ）規歸 （Ｃ）侍待 （Ｄ）鬨鬧
