高雄市明誠中學 102 學年度第一學期 二年級 彈性學習課程【生活美語】計畫表
教材來源 All Aboard!4 教學節數：每週〈1〉節，上學期共〈 21 〉節
單元名稱 節數 教學目標 相對能力指標 評量計畫
In the city 3
1. 學會比較級的用法 2. 認識街頭的各種名詞
3. 知道東京、墨西哥、安達格亞、
費爾班克斯、艾莉絲泉…等, 城 市概略情形。
2-2-2 能參與課堂上的口語練 習及討論。
2-2-4 能以簡易的英語表達個 人的需求、意願和感受 2-2-6 能以簡單的英語描述日 常生活中相關之人、事、物。
2-4-2 適當表達自己對他人的情感。
6-2-2 不畏犯錯，樂於溝通、
表達意見
Students discuss and share with classmates
Helping
Hands 4
1. 認識有關家事的字彙。
2. 學會片語「必須」的涵義以及 用法。
3. 利用練習題得知其他國家的孩 童對於家事文化有何影響。
1-2-2 能聽懂日常生活對話和 簡易故事。
2-2-4 能以簡易的英語表達個 人的需求、意願和感受。
2-2-5 能依情境及場合，適切 的表達自我並與他人溝通。
2-2-6 能以簡單的英語描述日 常生活中相關之人、事、物。
2-4-2 適當表達自己對他人的 情感。
Students prepare a speech about housekeeping
Around the
World 3
1. 學習並能背誦出英格蘭、美 國、墨西哥、印度、埃及、巴 西、南韓、澳洲…等，八個國 家的英文唸法及寫法。
2. 簡單地知道以上八個國家的所 在位置。
3. 學會現在完成式的用法。
1-2-2 能聽懂日常生活對話和 簡易故事。
2-2-6 能以簡單的英語描述日 常生活中相關之人、事、物。
2-2-8 能以簡單的英語介紹國 內外風土民情。
3-2-4 能朗讀短文、故事等。
3-2-6 能瞭解對話、短文、書 信、故事及短劇等的情節與內 容。
3-2-7 能閱讀不同體裁、不同 主題之簡易文章。
家 3-4-8 瞭解並尊重不同國家 族群的食衣住行育樂等生活禮 儀
7-2-2 能以簡易英語介紹中外 風土民情。
Students work in
pairs to ask
questions
Nature 4
1. 學會大自然的相關單字。
2. 辨別「for」跟「since」的文法 用法。
3. 熟記完成式的用法並能自然的 應用在口語上。
1-2-2 能聽懂日常生活對話和 簡易故事。
2-2-6 能以簡單的英語描述日 常生活中相關之人、事、物。
2-2-8 能以簡單的英語介紹國 內外風土民情。
3-2-4 能朗讀短文、故事等。
3-2-6 能瞭解對話、短文、書 信、故事及短劇等的情節與內 容。
3-2-7 能閱讀不同體裁、不同 主題之簡易文章。
Students interview classmates about nature
Work
3
1. 學習各種職業的英文講法。
2. 知道關係代名詞的習慣用法並 能帶入到口語句子練習。
3. 口語練習表達自己將來想擔任 哪些職業。
1-2-2 能聽懂日常生活對話和 簡易故事。
2-2-8 能以簡單的英語介紹國 內外風土民情。
3-2-4 能朗讀短文、故事等。
3-2-6 能瞭解對話、短文、書 信、故事及短劇等的情節與內 容。
3-2-7 能閱讀不同體裁、不同 主題之簡易文章。
家 3-4-8 瞭解並尊重不同國家 族群的食衣住行育樂等生活禮 儀
7-2-2 能以簡易英語介紹中外 風土民情。
7-2-4 能瞭解、尊重不同之文 化習俗。
Read and discuss the article on the magazine.
The Parade
4
1. 學習並能唸出遊行相關的字 彙。
2. 口頭練習自己是否有參加遊行 (園遊會)的經驗。
3. 認識里約的熱情嘉年華會。
1-2-3 能看懂、聽懂簡易影片 和短劇的大致內容。
2-1-1 認識生活周遭的自然環 境與基本的生態原則。
2-2-8 能以簡單的英語介紹國 內外風土民情。
3-2-2 能用字典查閱字詞的讀 音及意義。
3-2-6 能瞭解對話、短文、書 信、故事及短劇等的情節與內 容。
6-2-1 樂於參與上課時的口語 練習活動。
7-2-2 能以簡易英語介紹中外 風土民情。 ,
7-2-4 能瞭解、尊重不同之文 化習俗。
涯 3-3-1 培養規劃及運用時間 的能力
