國立空中大學 96 學年度上學期期中考試題【正題】
科目：英文閱讀方法
壹、 選擇題—10%。這大題沒有標準答案，憑良心做答即有滿分。
1. 你以前唸國中時，一定費了不少時間在背生字、片語和學文法、做練習，請問，你 投入在學英文的時間中，大約有多少的比例是花在自己讀課本的課文（老師在課堂 上講解課文不算你自己讀）？(1) 約一半；(2) 約二成；(3) 約一成；(4)剛開始時 曾做過一點，後來就放棄了；(5)幾乎沒有。
2. 你的經驗中，閱讀英文課文是件怎麼樣的事情？(1)自己會主動去做；(2)能不碰就 不碰；(3)雖然很辛苦，但為了成績還是會讀；(4)完全不做。
3. 回首你學英語的過程，有沒有自己找些英文故事讀？(1)一直都有；(2)經常如此；
(3)偶爾如此；(4) 幾乎沒有；(5)完全沒有。
下面的題目可複選，但請不要全選，請將所選的答案依重要性的順序寫下。
4. 你的經驗中，一講到閱讀英文，你就想到甚麼？ (1)生字；(2)文法；(3)翻譯；(4) 考試；(5)有趣的故事。
5. 回首你學英語的過程，你每次投入時間學英文，花最多時間的是甚麼？(1)生字；(2) 片語；(3)文法；(4)閱讀；(5)發音；(6)聽講練習。
貳、 問答題—90%，每題十五分。
1. 維高斯基提到「學習三階段論」，請試以介係詞 on 為例，(1) 你現在對這個字的掌 握算是三階段論中的那個階段；(2)請試著從三階段論說明學習這個字的三階段。
2. She left us no room for more discussion. 中的英文單字 room 為例，(1) 你現在對這 個字的掌握算是三階段論中的那個階段；(2)如果你能正確瞭解這個句子，請問，你 是如何做才使你對這個字的瞭解從初識提升到熟練？(3)如果你無法正確瞭解這個 句子，那就說明你要如何做才能達到熟練的地步。
3. 請從「內在語言」及實際表達出來的語言間的關係，說明何以我們原先只是一個簡 單的念頭：「告訴張三，想參加某件事情」，到後來會變成講了一大堆話來說明、解 釋，甚至於還可能造成誤會。
4. 看過「學習三階段論」，以及「過程導向的學習」，你認為（1）學英文有沒有可能「六 個月保證必成」？（2）以一個國中程度的成年人，平均每日投入一小時，要進步到 約「全民英檢」中級程度，約要多久的時間？請詳述。
5. 甚麼是「堆積木式的翻譯」？這種閱讀方式有甚麼後遺症？
6. 從「學習三階段論」及「過程導向的學習」看文法學習，你覺得國高中的英文課那 樣子的計較正確的文法是否有道理？為什麼會發生這樣的現象？
壹、 沒有標準答案
貳、
1. p. 27 & p. 109-124
2. p. 27, 第三章 & p. 109-124
3. p. 44-46
4. p. 27, 第三章 & 第五章
5. p. 88-92
6. p. 27, 第三章 & 第五章
