原住民族語教學支援工作人員暨專職原住民族語教師 之「原住民族文化及多元文化教育」教學知能增能
研習課程實施計畫
一、計畫目的
（一） 為保障原住民族語言及其發展，增進原住民族教學支援人工作人員
（以下簡稱族語支援人員）及專職原住民族語教師（以下簡稱族語 教師）教學專業知能及教學成效。
（二） 促進族語支援人員和族語教師之間的交流，提供共同備課、開發教 材及合作設計教案之平台。
（三） 透過教學知能增能研習課程，持續培育族語支援人員及族語教師，
以利傳承原住民族語及其文化。
二、計畫依據
「原住民族教育法」第37 條、「高級中等以下學校原住民族老師資格及聘 用辦法」第2 條及「國民中小學教學支援工作人員聘任辦法」第 3 條之規定辦 理。
三、辦理單位
（一） 主辦單位：國立臺中教育大學教師教育研究中心、原住民族教育及 文化研究中心
（二） 合作單位：直轄市與縣市政府教育局處
四、辨理時間及地點
（一） 辦理時間：109 年 12 月 12 日至 12 月 20 日（詳如「原住民族語教 學支援工作人員研習課程表」）
（二） 辦理地點：國立臺中教育大學，於109 年 11 月 14 日前公告，請洽 本中心網站或本中心粉絲專頁，亦Email 至報名者信箱。上課教室 主要以臺中教育大學民生校區（校本部）與英才校區為主，地址如 下：
民生校區(校本部)：臺中市西區民生路 140 號。（大門口於全球影 成斜對面）
英才校區：台中市西區民生路 227 號（近臺中英才郵局、財政部 中區國稅局）
五、辨理內容
（一） 「原住民族語教學支援工作人員研習科目一覽表」
科目 學分數 合/分班 課程簡介
原 住 民 族 語 教 學
1
十二年國民基本教育
原住民族語文課程綱要簡介 2 合 簡介 12 年國教原住民族語文課程綱要及 課程手冊，認識課程規劃之注意事項。
2 族語教材編輯原理 2 合 認識各種族語教材編輯特色及評析現有族 語教材。
3 班級經營 2 合 闡述班級經營原理原則。
班級經營實務探析。
4 族語教學法 2 合 探討語言教學法，及混齡教學、差異化教學、
個別化教學、情境教學等教學法。
5
原住民族文化融入教學
課程介紹 2 合
了解原住民族文化特色，讓族語教師能 增進課堂教學能力。
將原住民族文化融入教學與教材設計 之經驗分享。
6 課程教案設計原則 2 合
介紹族語課程計畫、教案與教學活動之原理 與原則，並以實例說明撰寫課程計畫之重點 及技巧。
7 族語教案實作 2 合
指導學員以同方言（或語言）3 人為一組，
利用指定教材之其中一課作為教學活動設 計一份教案（可斟酌再加入補充教材），並 設計教學活動與教學評量內容。
8 族語教學觀摩與實習 2 合
指導學員以同方言（或語言）3 人為一組，
利用所設計之教案進行試教，並引導學員討 論、修訂教案。
原 住 民 族 語 結 構
9
原住民族語書寫符號
及語音系統 4 分
介紹 94 年公布之原住民族語言書寫系統。
介 紹族語 音系統、字母書寫符號、大小寫 及標點符號之使用。
介紹族語音節組成及重音位置。
介紹族語語音及音韻規則變化。
10 原住民族語詞彙及構詞 6 分 介紹族語詞彙結構及詞彙特性，如單純詞、
衍生詞、複合詞、重疊詞、借詞、新創詞等。
11 原住民族語語法結構 8 分
析族語簡單句結構(如詞序、代名詞系統、焦 點系統、時貌系統、祈使句結構、否定句結 構、使動結構、疑問句結構等)及複雜句結構 (如連動結構、補語結
構、修飾結構、並列結構等)。
合計36 小時研習時數
（二） 「原住民族語教學支援工作人員研習科目課程表」
109/12/12（六） 109/12/13（日） 109/12/19（六） 109/12/20（日）
09：10 - 10：00 十二年國民基本教育原住民族 語文課程綱要簡介（一）
原住民族語詞彙及構詞（一）
十二年國民基本教育原住民族語 文課程綱要簡介（二）
原住民族語詞彙及構詞（二）
10：10 - 12：00 班級經營 族語教材編輯原理
12：00 - 13：00 午休時間
13：10 - 15：00 課程教案設計原則
原住民族語語法結構（一） 族語教學觀摩與實習 原住民族語語法結構（二）
15：10 - 17：00 原住民族文化融入教學課程介 紹
17：10 - 19：00 族語教學法 原住民族語書寫符號及語音系統
（一） 族語教案實作 原住民族語書寫符號及語音系統
（二）
註： 109/12/13、109/12/20 為原住民族語言之分班課程，族語類別為：布農族。
六、參加人員
（一） 專職原住民族族語教師；
（二） 原住民族族語教學支援人員；
（三） 未來有興趣從事原住民族族語教學支援工作者。
七、報名方式
（一） 線上報名：請參加人員於109 年 11 月 08 日前填寫 Google 表單報 名（網址：https://forms.gle/gAYnaT2qXy4rJQrX7），報名成功會以 信件方式通知參加人員。
（二） 紙本報名：請參加人員於109 年 11 月 08 日前（以郵戳為憑）寄送 報名表（詳見附件一）至國立臺中教育大學教師教育研究中心（信 封格式參見附件二），報名成功會以信件方式通知參加人員。
八、注意事項
（一） 研習時數可核發「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化 教育課程」或「教學支援人員研習」，只能擇一核發。
（二） 如需請假，請提早至少三個工作日通知承辦人員。
（三） 本研習人員應全程參加，才能核發研習證書。如無全程參與者，核 發研習時數證明書。
（四） 人數上限：50 人，請盡快完成報名手續。
九、聯絡方式
（一） 國 立 臺 中 教 育 大 學 教 育 教 育 研 究 中 心 網 址 ： http://home.ntcu.edu.tw/~TEC/news/news.php?class=101
（二） 臉書粉絲專頁：https://www.facebook.com/ntcuiecrc
（三） 連絡電話：04-2218-8648（布小姐）
（四） 電子信箱：ber105170@gm.ntcu.edu.tw（來信請提供姓名及聯絡方式）
附件一
國立臺中教育大學教師教育研究中心
原住民族語教學支援工作人員暨專職原住民族語教師 之「原住民族文化及多元文化教育」教學知能增能研習課程
報名表 基本資料：
姓名 性別 □男 □女 族籍
身份證字號 出生年月日 年 月 日 語系別
電子郵件信箱
（E-mail）
(以 EMAIL 通知是否報名成功）
連絡電話
通訊地址 □□□
備註 以上所填資料如有不符，除取消進修資格並自負法律責任。
報名人簽名：
注意事項：
1. 報名期限：即日起至109 年 11 月 8 日（日）。
2. 繳交方式：親送/傳真/郵寄。以郵戳為憑，信封封面請參照附件二
3. 研習時數可核發「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程」或
「教學支援人員研習」，只能擇一核發。
4. 參加本研習人員應全程參加，才能核發研習證書。如無全程參與者，核發研習時數 證明書。
5. 本中心確實收到報名表後，以E-MAIL 通知完成報名手續，請密切注意電子信箱。
（使用YAHOO 等免費信箱，如果還是沒收到，請檢查垃圾郵件夾或來電詢問）
