職二月考作文大解析：逆境
菉菉撰寫起：簡單幾句描述生命中的逆境是什麼？(用譬喻)可用提問句作結
例如：如果沒有暗礁，哪裡激得起美麗的浪花？
如果沒有雨後，哪裡看得見絢爛的彩虹？
之後再轉入舉例，接序第二段。
○
忌 千萬不要直接寫事件，很突兀。○
佳 使用開門見山破題法，若是靈感卡卡直接拿題目來下筆。例如：逆境，是生命中激勵人心的課題。上天送給我們成長最好的禮物就是挫折，人生樂章總 有高低音符相伴才能圓滿精彩的生命之歌，逆境就是再次起飛前的低谷蟄伏，珍視並把握它帶 來的力量，將可讓青春不再留白。我曾經遭遇過一次大難不死的意外，那雖然令我意志消沉了 好些日子，但，親人好友的支持，讓我在坎坷的晨昏中選擇站起來，往前進。
(就可以接第二段，如果加入一些優美的句子，更棒唷！例如上面所提的)
○
PS 也可以很懸疑的運用故事節奏開場。承：帶入舉例，舉例時可以以他人例子和自身例子做穿插。(先舉正例為佳)
例如：名人例+自己例+名人例……(以自己的例為主) (之後再轉入第三段，再舉負例佐證)。
○
忌 舉力精簡，切勿流水帳書寫。○
佳 舉自己的例子不是敘述事件流程，而是要有節奏性的情感表達。例如：我曾看過很多生命中的鬥士的奇蹟故事，那讓我深深震撼且佩服不已。像是只有一隻小 雞腿卻能全球巡迴演講激勵人心的力克，還有那用嘴畫出美麗色彩的無臂畫家楊恩典，以及最 近剛閱讀完的《最後的演講》一書作者的蘭迪教授，雖然罹患胰臟癌只剩下一個月的生命，但 是依然全力以赴精彩活到最後；這些人的精神不只感動世人，更是一盞明燈照亮正在逆境迷途 的人，我曾經就是風雨汪洋中的小破船，不知該航向何處，卻因他們重新找回航道。
(接著舉自己低潮的例子，簡要的寫即可，重點是你成功衝出逆境)
○
PS 善用閱讀媒材，不管是電影、新聞、網路、身邊的好例子，都可以拿來用！逆境‧媒材：
考試檢定、家庭失和、友情不順、興趣瓶頸、身體病痛、親人遠逝、經濟壓力、
學習挫折、失去寵物、意外事件
注意事項：
1. 筆跡乾淨、整齊。大小 8-9 分滿，減少塗改。(請使用油性黑筆，0.5-0.7mm) 2. 標點符號要正確，每行第一格不要只是一個標點符號。
3. 善用題目線索。(例如提問。題目所問就是你要回答的答案內容)
4. 寫自己，寫作力就是表達力的紙本呈現，四段佈局盡量多寫，多看、多寫、多進步。
小作家星星獎
第一段佳：安婷、彥亭、幸芸、宜琳、欣宜、淳榕 、彥貽、彥宜、秀玟、姿雯 第二~三段佳：巧婧、于珊、岱璇、妙茵、
第四段佳：翊慈、宜琳、巧竺、姿廷、苡潔、詩淳
整體佈局佳：庭瑄、思閔、子涵、若方、昱萍、若茵、君如、郁評、若盈、欣璇、嘉玲、佩綺、
琬瑾、采瑄、豪芳、彥綾、黃婷、姿吟、宇婷
引用：�X�B: 歷屆大學作文考古題分析與範例--逆境 - 蓮生紅塵--林金郎文學網 - udn 部落格 http://blog.udn.com/frankjin/3129150#ixzz2EZH5X6q8
題目 題目 題目
題目：：：：（（（（九十八年大學學測九十八年大學學測九十八年大學學測九十八年大學學測））））
人生有如一條長遠的旅途，其間有寬廣平坦的順境，也有崎嶇坎坷的逆境。你曾經遭遇到 什麼樣的逆境？你如何面對逆境，克服逆境？請以「逆境」為題，寫一篇文章，可以記敘、論 說或抒情，文長不限。
範例範例範例 範例：：：：
如果沒有逆境，人生就不會淬礪成堅硬閃亮的鑽石，因為人的潛能和意志沒有受到激發，
所以只會顯得平庸，因此不能見到生命的真諦，也無法體悟人生的另一番境地。因此，沒有逆 境的人生，也無法美麗。
漁夫在汪洋裡一定會遭受風雨的襲擊，乃至生命的摧殘，但他們仍奮勇向蔚藍的大海駛去，
因而完成生命之歌；農夫在田地理，以彎曲的背脊和烈日搏鬥，用皸裂的古銅色皮膚證明他們 的戰績，因而孕育了新的生命；礦工在隨時可能坍方的坑洞裡，呼吸微薄的空氣，與世隔絕的 孤軍奮鬥，因而挖掘出珍貴的金礦——最美麗的結果，都是在逆境中完成，沒有逆境的考驗，
就長不出傲雪的花朵。
有一年夏天，我回到鄉下的爺爺家過暑假，那時滿田稻禾已經轉變成金黃色，好似一田的 黃金在風中搖曳，爺爺也露出半年來辛勤耕耘後難得的笑容，我每天和爺爺一起悠哉的巡田、
趕麻雀，感覺農人真是幸福啊！但，不久後，氣象報告卻發出緊急消息，一個強烈颱風正朝中 南部接近，而我們的地方便在暴風半徑之內！
爺爺才展露不久的笑容馬上又消失了，我知道他在擔心什麼，多時的辛勞會在瞬間毀於無 情的風雨嗎？於是我和爺爺到田裡，先做好防護措施，把田邊四周的土墘多挖出幾個排水道，
爺爺說，這樣可以加速排水，以免稻子浸水腐爛。
颱風並未如我們祈禱般的轉向，它準時的開始攻擊我們的稻田，入夜後，屋外雷雨交加，
好似空襲一樣的隆隆轟炸，這時看著爺爺焦慮的神情，我似乎也在此時變成一個農夫，開始掛 念起我們的田。這時，爺爺終於按耐不住，於是拿著鋤頭，披上雨衣就走了出去，我也緊跟在 爺爺身後，爺爺到了田裡後，發現水已經淹滿了，於是又快速的多鑿幾個排水道，而我也胡亂 的幫著。在颱風中我望著爺爺搖晃、揮鋤的身影，我突然覺得，爺爺已經化身成一位勇士，無 懼的跟入侵者直接對抗。
收割前我就返家準備暑輔，後來我特別打電話回去，確認這季的稻子依然豐收，我卻不自 主的紅起眼眶，因為這次我真實的體會到，人生會有順境，也會有逆境，但在逆境中咬牙堅持 的人，卻比在順境中養尊處優的人，完成更多人生的使命和體悟。
分析分析分析 分析：：：：
本次考題「逆境」在八十三年夜大聯考中即出現過，當時題目是「逆境與順境」，但，今年 命題卻不是論說文，如作文引導說的：「你曾經遭遇到什麼樣的逆境？你如何面對逆境，克服逆 境？」亦即，本篇要舉出一個自己的實例，如果純粹論說，恐將慘遭滑鐵盧，所以還是敘述文 的成分較多，而避免生硬的議論，大抵也是現今考試的趨勢。
但，今年作文試題是三年來第一次出現沒有滿分的情形，一般認為，因為作文引導要求學 生舉一個自己面對逆境的實例，但年輕學生恐怕缺乏有說服力的例證。其實，考生舉不出自己 實例的情形在歷年聯考裡非常常見，如高中基測的「我從同學身上學到的一件事」、「夏天最享 受的事」……等，如果同學真沒遇過「可歌可泣」的種情形怎麼辦？學生可以「創作」嗎？這 也是向來備受爭議的話題。
就「創作」的觀點而言，既是「創作」當然就不一定為真，如九十七年學測 作文「如果 當時」就非常明確要求「虛構」一個故事；同年高中基測「當一天老師」同樣也是處理「虛構」
的事件；九十四年指考「回家」滿分作文是一篇小說，可見「創作」——非真實經驗，在聯考 裡其實早就存在！
但，同學在創作過程中，處理這樣的題材忌諱過度天馬行空，讓人感覺超乎常理，而應該 以「揣摩」的角度，多去觀察人物、社會、文化的現況，而創作出一個寫實的作品，這樣才會 讓人接受。如本文，以主角（我）回到爺爺家，跟庄稼漢爺爺共同經歷一個颱風，因而得到了 一個啟示，感覺便相當真實，用來說明主旨，也相當貼切，因為其實這並非全是虛構的，而是 作者將對社會實際的觀摩統整成一個故事，大家都知道，這樣的故事確實會發生或曾經發生。
但如同學虛構了一個我到美國打職棒的故事，或虛構了一個人類化解彗星撞地球的危機，
而要據以來解釋主題，那麼首先故事本身就叫人不懷疑也難（機率太低，缺乏普遍說明性），再 者以「虛幻」的題材來說明「真實」的人生啟示，可能也有點強人所難，就好像用「白雪公主」
的故事要來詮釋愛情，總是格格不入。
可見，雖然都是創作，卻要視主題將真實度拿捏的恰到好處，這樣才能切合題旨。
寫作小叮嚀 寫作小叮嚀寫作小叮嚀 寫作小叮嚀：：：：
同學作文時，應該考慮到，不要淪為跟他人千篇一律，否則很難脫穎而出。以本文而言，可 能多數人會使用「不經一番寒澈骨，哪得梅花撲鼻香」或「河流沒有阻礙，怎能激起美麗的浪 花」，此時同學應該另闢新意，多舉新例，才能避免老生常談的困境。如本文就以「如果沒有逆 境，人生就不會淬礪成堅硬閃亮的鑽石」來譬喻，避免跟他人相同。
此外，論說部分也並非一定要用很生硬的字眼和舉例，如果能用抒情手法來論述，反而能 收剛柔並濟、說之以裡，動之以情的效果。如本文第二段用「漁夫在汪洋裡一定會遭受風雨的 襲擊，乃至生命的摧殘，但他們仍奮勇向蔚藍的大海駛去，因而完成生命之歌；……」用抒情 來論說，就像抒情搖滾，更見力道。
引用：http://www.wretch.cc/blog/jj45168&category_id=11656659
本作品感謝簡諍國文中壢班劉千榕同學示範寫作 本作品感謝簡諍國文中壢班劉千榕同學示範寫作 本作品感謝簡諍國文中壢班劉千榕同學示範寫作
本作品感謝簡諍國文中壢班劉千榕同學示範寫作（ （ （學測得分 （ 學測得分 學測得分 24 學測得分 24 24 24 分 分 分 分， ， ， ，全國第一 全國第一 全國第一 全國第一） ） ） ）
逆境逆境 逆境逆境
士生於世，難免困於世事而志不得伸，或許開始鬱鬱寡歡、與世推移地苟且活著，鮮少人 化此憂為衝勁，成就番事業；美人對鏡，未嘗對自己逐漸褪去的容貌備感愁緒；時至今日，庸 碌眾生如我們仍然煩惱著一切俗事，恰為誰無逆境？這已非聖人而是神人了吧！
古之士人常在得意之時累積不少狂傲之氣，至其活躍的舞台傾倒、不受重用，往往就 此沮喪懊惱、抑鬱而終。有幾人能豁達、樂視所有委屈？一代名臣歐陽脩遭貶，但他不以謫為 患，反而慶幸自己有親山水、貼近人民與民同樂的機會，他留下名篇使身處後世的我們能一窺 此情懷啊！
有鑑於史，世間不如意事十有八九，這無非是上蒼賜予眾生的試驗，來考驗在逆境中 的應對進退。西漢美人王嬙因畫工嫉恨，因而不受寵幸甚至需和親匈奴，或許從古詩詞留下的 那憂傷琵琶殘韻能知曉她的無奈與不捨，她卻沒有因此隱沒在歷史洪流，反而努力地扮演好自 己的角色、完成此行的目的，今日我們歌詠她的貢獻也絕非偶然。
似一局棋，或許將殘，但只要有一只活眼就可能有扭轉下風的機會，不到最後整地，
誰輸誰贏很難定論。人生也莫過於此，只要能盡一己之力，或許就能在史中記下自己的成果。
令人神憂的卻是人們往往鑑於史而忘於史，深知逆境需被突破卻一再地自怨自艾地逃避，阿房 宮賦所提：「秦人不暇自哀，而後人哀之，後人哀之，而不鑑之，亦使後人復哀後人也。」不 就是句既深刻又血淋淋的警惕？
家母曾告誡：「得意時處之以淡，失意時處之以忍。」我想，除了自己在面對人生低 谷之際需適懷、並盡自己之能外，人處凡事平順得意時也不應露盡自己的光芒，需淡泊低調，
我學於史也深深懾於史，在未來我避免犯自己會悔恨的錯、且謹記一切，登向人生另一個高峰。
（680 字）
九八學測作文 九八學測作文九八學測作文
九八學測作文〈〈〈〈逆境逆境逆境逆境〉〉〉〉示範寫作示範寫作示範寫作示範寫作 範文範文範文
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在成長的過程中，不如意之事十之八九，不免陷入逆境。因而會有大大小小的挑戰，也就 是所謂的代價，這些代價如團團火焰般蔓延，等著你來戰勝它；在逆境中，看不見七彩的絢爛，
唯有一關一關的破關斬將，才能看見彩虹的美。也許當逆境來臨時，內心會充斥著許多不安、
焦躁，甚至畏懼，但我知道只有面對它、解決它，才可能會有雨過天青的一天。人最怕沒有勇 氣、沒有韌性，如果不把逆境變成順境，最後將永遠陷入其泥淖中。
人一生有七情六慾，最常碰到的問題，多半是友情、親情，不然就是愛情，在不同的逆境 下，因選擇不同因應的防禦方式。現實中，許多人「情」關難過，低落的心情是筆墨難以形容，
走不出當下的逆境，因而陷入低潮，往往選擇結束自我生命；相對地，也有人在淚水跟沮喪後，
「情」關難過，卻關關過。會有這兩極的差異性在於，你是否正視這個問題，還是抱持著鴕鳥 心態。當這些問題出現在周遭，不禁令人鼻酸，感到十分惋惜。
我若能像小草般，風吹雨打、日曬雨淋，並在狂雨疾風蹂躪下，順著風向雨勢，以我柔軟 的姿態順風搖曳著，仍堅毅不屈在困境中求生存，在逆境中找尋希望，我便能更加茁壯。正所 謂「山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。」當逆境迎向我時，能看到、感受到，甚至摸到它的 存在。撥開濃霧後，將是一片淨明的光景。如貝多芬因失聰，寫出曠世巨作的交響曲─命運交 響曲；周文王在囹圄中推衍《易》；梵谷割下雙耳後，繪下他最著名的自畫像…。
「事出必有因」，不論是什麼逆境，背後必有其原因所釀成，毋須憂恐，只要排除問題的 根源，抱持曠達的心境，便能安然自適，並能體會生命之奧祕。就不怕逆境再次敲門，造成惡 性循環，正視問題的根源才是睿智的抉擇。(682 字)
（（（（本作品感謝簡諍國文本作品感謝簡諍國文本作品感謝簡諍國文本作品感謝簡諍國文 張瑋老師現場示範寫作張瑋老師現場示範寫作張瑋老師現場示範寫作張瑋老師現場示範寫作）））） 範文範文範文 範文 05 05 05 05
人生中不如意之事，十有八九。俗諺云，沒有洶湧的浪花，訓練不出偉大的舵手，人生有 如茫茫大海，充滿者出乎意料的意外，風浪沒有平息的一天，相對的，逆境也是永無止境的出 現。
青春年少，課業產生的壓力也隨之而來，讓人喘不過氣，在夜深人靜之時，常有「拔劍四 顧心茫然」之感，心中頓失奮鬥的動力，望著書中前堆積如山的教科書，彷彿是千年前的古咒 語，翻來閱去，是一點也無。感受到自己的心境，癥結點卻不知如何找起，默默的低喃，剩下 孤單一人，直到驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，才驚覺自己的無知。
昔日司馬遷下蠶室，一般士人早已自盡，但是它沒有選擇這條路，壺遂問曰：「孔子何故 作春秋哉？」與司馬遷辯駁，司馬遷就是憑它的一股意念堅持下去，完成史記這本歷史巨著，
逆境通常是以外在的攻擊加以內心的煎熬，所產生的一連串意象，我們需要傾聽自己內心真正 的聲音，並非一昧的逃避以及抗拒，逆境可能是一個殘酷的考驗，也可能是一個契機，高祖劉 邦從鴻門一宴脫身之後，登高一呼，成為天下之主，正因為在宴席之上劉邦讓項羽沒有提防他 有稱霸之心啊
處於逆境，需要有一股強烈的意志在心中成為砥石。哀，莫大於心死，人生中最大的悲哀，
就是沒有了目標，只是行屍走肉，亦或失去了生存的動力，放棄了自己的生命。屈賈二人不得 君王信任，最後鬱不得志，憂憤而亡，反觀宋代大文豪蘇軾，被貶十八次官，竟還以「莫聽穿 林打葉聲，何妨吟嘯且徐行」如此豁達的態度面對。然而在逆境之中也有不得不屈服之時，昔 時關羽投降曹操，有人評「識時務者為俊傑」，也有人給與負面評價，但是「人在屋簷下，不 得不低頭。」
只要青山依舊在，管他幾度夕陽紅？
愛情也是生活中令人困擾的一部分，莎士比亞的「殉情記」最為世人所傳頌，書中男女主 角所遇到的瓶頸，是因為家族的不和所產生，戀情不單是兩個人的事，而是兩個家庭，互相的 尊重與包容，但是得不到，我不能拿過去與妳計較，我想留的妳想忘掉，簡訊裡的名字停留在 一年前的今天，眼中的淚該如何收斂，妳封閉了妳的獨木橋，我卻走不出我的陽關道，我該如 何取捨妳在靈魂深處殘留的味道，不知道該如何放手，已經逝去的遺留，緬懷過去，妳帶不走，
我不敢收
或許我該揮揮袖，扔下最後的夢而遊。
瘋狂的路，在名為命運的山蜿蜒著，穿越必遇阻礙，山不轉者，路轉：路不轉者，人轉，
沒有一條路是坦途，你只能決定要用什麼態度面對你的逆境！（960 字）
（（（（本作品感謝簡諍國文本作品感謝簡諍國文本作品感謝簡諍國文本作品感謝簡諍國文 吳庭輝老師現場示範寫作吳庭輝老師現場示範寫作吳庭輝老師現場示範寫作吳庭輝老師現場示範寫作）））） 範文範文範文 範文 06 06 06 06
走過陰暗山谷，才能領略山頂風光的豁達；見過暗潮洶湧的海潮，方能感受風平浪靜的廣 闊；度過坎坷難行的逆境，才能體會順境的輕鬆。
我曾在鋼琴比賽中，因緊張而失利，當時的我，淚流滿面，獨自飲恨，卻無力回天；我曾 在大隊接力中，因天雨路滑而跌跤；當時的我，垂首閉目，滿懷抱歉，卻得到同學的溫柔諒解。
由此可見，面對逆境，如果能放下執著，樂觀以對，未來也許會有「柳暗花明又一村」的晴朗；
也許會有「捲土重來未可知」的希望。面對逆境，如果只怨天尤人，自怨自艾，將來，也許遁 入「花開花飛飛滿天，紅綃香斷有誰憐」的絕望，也許走入「雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改」
的感傷，終不能解。
李煜精通樂律，不諳政治，終遭滅國。他對過往風花雪月的緬懷，只能藉由詞語訴說，「小 樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中」，軟禁異鄉的無奈，嘔為悲傷辭藻，末了，以「問君能 有幾多愁，恰似一江春水向東流」的抑鬱，堆疊心中滿載的怨懟，空對滿眼蒼涼的大地，仰頭 飲下斷人愁腸的鴆酒。在逆境中，這是一種英雄末路的悲哀。
人生而為人，失敗難免，禍福相倚，唯有細心體會逆境所帶來的教誨，轉化成向前的動力，
方能成為成功的推手，推往一帆風順的前程。人生如同月亮盈虧，順逆無常，能否熬過逆境的 深沈折磨，從中淬取催生順境的良藥，端看對自我的認同——唯有體認自我的存在，相信夢想 終將實現，才能咬緊牙關，自我檢討，殺出一條通往成功的血路，成就未來。
一種逆境，兩種態度，衍生出千古慨嘆。在逆境中，凸顯多少悔恨，浮現多少酸楚，因為 如此，「態度」才決定了人生的走勢。
李白才氣縱橫，樹大招風，終遭謫貶。他對朝廷望眼欲穿的思念，只能透過詩句抒解，「總 為浮雲能蔽日，長安不見使人愁」，行遍天涯的漂泊，化為入腸愁酒，最終，以「天生我才必 有用，千金散盡還復來」的豪邁，一吐胸中難解的困頓，走入滿湖冷冽的月光，演出醉眼捉月 的浪漫。在逆境中，這是一種性情中人的詮釋。
「小逆之後，必有小順；大逆之後，必有大順」，面對逆境，理應挑戰它、克服它、超越 它，這挫折的經驗，將煎熬出一種成長的信念，在漫長的人生路上，念茲在茲，與我提醒，伴 我前行。（863 字）
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（（本作品感謝簡諍國文本作品感謝簡諍國文本作品感謝簡諍國文本作品感謝簡諍國文 朱庭筠老師現場示範寫作朱庭筠老師現場示範寫作朱庭筠老師現場示範寫作朱庭筠老師現場示範寫作）））） 引用：http://meanroom.blogspot.tw/2011/05/0.html
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滿級分作文範例::::逆境逆境逆境逆境 作文範例：逆境
□□如果人生是一匹供我們揮灑的白絹，那麼我的長絹裡，必有一段看似永無止境的黑。
□□小時候十分木訥、不懂心機的我，是同學排擠的對象，那時我最害怕的，便是一位又漂亮、
功課又好的女孩。我害怕，同時也恨。害怕她盛氣凌人的語氣、犀利的目光，恨她奪走我本該 美好的童年。然而多年後，我卻十分感謝她。感謝她給過我的恐懼，讓我對被孤立的人，更能 抱持著同理心。若不是她，我不會這麼早就洞悉社會的險惡，沒有她施加在我身上的巨大痛苦，
在往後的日子裡面對挫折時，我無法如此堅強。
□□曾有一位長輩告訴我：「如果能走過越大的逆境，就能感受越大的喜樂。」就像一個洞，
挖得越深，能裝的水就越多。我們都喜歡喜樂，而逃避痛苦，但這些大大小小的逆境，確實是 生命中不可或缺的重要元素。沒有了逆境，哪裡能夠突顯快樂的價值？柳宗元著名的永州八記，
不正是被貶官逆境時的佳作？李清照才氣固然高，但沒有悲慘的喪夫之痛、流離的歲月，哪來 這麼哀婉動人的詞作？經歷逆境和順境都是人生的某個段落，順境自然可喜，在逆境中能走過 巨大的陰影，才真正有資格品嘗甜美的滋味。
□□法國詩人謬塞曾說：「最美麗的詩歌，是最絕望的詩歌；有些不朽的篇章，是純粹的眼淚。」
若能用面對逆境時所留下的眼淚，集結成最美麗的篇章，那麼，多流些眼淚，又有何妨呢？我 相信，在色彩斑斕的人生長絹裡，黑，是最重要的存在。
