國立成功大學「邁向頂尖大學計畫」
延攬優秀人才工作報告表
NCKU’s “Aim for the Top University Project”
Work Report Form for Distinguished Scholars
□續聘continuation of employment ■離職resignation
100 年 7 月 13 日更新
受聘者姓名
Name of the Employee 蔡幸君 男 ■女
Male Female
聘 期 Period of Employment
from 101 年(y) 08 月(m) 10 日(d) to 101 年(y) 12 月(m) 31 日(d) 研究或教學或科技研發與
管理計畫名稱 The project title of research,
teaching, technology development and management
攻頂計畫-石墨烯相關系統的 量子電子學研究
計畫主持人
（申請單位主管）
Project Investigator (Head of Department/Center)
林明發
補助延聘編號
Grant Number HUA 101 - 3- 2- 506
一、研究、教學、科技研發與管理工作全程經過概述。（由受聘人填寫）
Please summarize the entire research, teaching, or science and technology R&D and management work process (To be completed by the employee)
本次工作是針對雙層 AA 堆疊的石墨烯(AA-stacked bilayer graphene)系統進行研究。此種堆 疊方式的石墨烯已由 Sumio Iijima 的研究團隊成功製造。這種新型石墨烯擁有不同於 AB 堆 疊石墨烯的獨特能帶結構，也因此展現出不同的物理特性。其中我們針對在磁場下形成的藍 道能階(Landau levels)作進一步探討。
研究主題是考慮外加均勻垂直電場與磁場共同作用於 AA 堆疊的石墨烯上，利用緊束縛模 型計算其藍道能階(LL)及能隙等隨外加場之變化。研究結果發現均勻磁場會使系統量子化成 兩群藍道能階並誘發能隙。而均勻電場會提高起始藍道能階的能量(threshold LL energies)、
加大最靠近化學位的能階其量子數，並且改變能階的能量間距(圖 1)。另一方面，能隙(Eg) 會隨著磁場與電場強度呈現震盪相依的關係(圖 2)。因此系統在某些臨界電場強度下，會出 現半金屬-半導體間的轉換。此外，部分的自由载子會在不同層石墨烯間轉移。研究結果也顯 示系統的藍道波函數(Landau wave functions)其主要特徵仍維持不受到外加場的影響。
上述研究成果已發表於國際期刊 Chemical Physics Letters。
SJ Tsai, YH Chiu, YH Ho, and MF Lin, “Gate-voltage-dependent Landau levels in AA-stacked bilayer graphene”, Chemical Physics Letters, 550, 104-110 (2012).
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圖 1. 于 B=8 T，雙層 AA 堆疊石墨烯的藍道能階隨電場 強度的變化 (a)靠近量子數 n=0 的情形，(b)化學位附近 的結果。
圖2. (a) 于 Vg=0，能隙隨磁場強度的變化(綠色點:考慮 黎曼效應，紅色點:不考慮黎曼效應)。能隙在不同磁場下 隨電場強度的關係(b)考慮黎曼效應，(c)不考慮黎曼效應。
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二、研究或教學或科技研發與管理成效評估（由計畫主持人或單位主管填寫）
Please evaluate the performance of research, teaching or science and technology R&D and management Work: ( To be completed by Project Investigator or Head of Department/Center)
(1)是否達到延攬預期目標？
Has the expected goal of recruitment been achieved?
是。
(2)研究或教學或科技研發與管理的方法、專業知識及進度如何？
What are the methods, professional knowledge, and progress of the research, teaching, or R&D and management work?
符合進度。
(3)受延攬人之研究或教學或科技研發與管理成果對該計畫(或貴單位)助益如何？
How have the research, teaching, or R&D and management results of the employed person given benefit to the project (or your unit)?
符合進度。
(4)受延攬人於補助期間對貴單位或國內相關學術科技領域助益如何？
How has the employed person, during his or her term of employment, benefited your unit or the relevant domestic academic field?
有助益。
(5)具體工作績效或研究或教學或科技研發與管理成果：
Please describe the specific work performance, or the results of research, teaching, or R&D and management work:
受聘人針於雙層 AA 堆疊的石墨烯系統，在外加電場以及磁場下的電子性質提出完整的計算與 分析。其研究結果亦刊載於國際期刊 Chemical Physics Letters。
(6)是否續聘受聘人? Will you continue hiring the employed person? □續聘Yes ■不續聘No
※此報告表篇幅以三～四頁為原則。This report form should be limited to 3-4 pages in principle.
※此表格可上延攬優秀人才成果報告繳交說明網頁下載。
This report form can be downloaded in http://scholar.lib.ncku.edu.tw/explain/
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