資工系(數位組)2A_資料庫系統概論

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1052學期課程基本資料/Course Information

系所

系所 / 年級年級資工系(數位組) 2年級課號課號 / 班別班別 EE320152 / A 學分數

學分數 3學分選選 / 必修必修必修

科目中文名稱

科目中文名稱資料庫系統概論科目英文名稱科目英文名稱 Introduction to Database Systems 主要授課老師

主要授課老師呂威甫開課期間開課期間一學年之下學期

人數上限

人數上限 52 人已選人數已選人數 52人

起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間第1週 / 第18週 / I212 / 星期2第6節第1週 / 第18週 / I212 / 星期2第7節第1週 / 第18週 / I212 / 星期2第8節請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。

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教學綱要/syllabus

第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)

一、教學目標所一、教學目標所要達成之能力培要達成之能力培養項目養項目: [依據課程委員會依據課程委員會審議通過之課程審議通過之課程與基本素養與基本素養/核心核心能力關聯表填寫能力關聯表填寫]

Item 基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關

中度相關

1 具備電腦基礎理論與實作技能 .

2 具備邏輯分析與程式設計能力 .

3 擁有使用資訊技術來分析解決相關問題之能力 . .

4 具備至少一項專業學程之知識及技術能力 . .

5 具備團隊協調合作之能力 . .

6 具備人文通識與專業倫理認知之能力 . .

7 具備學習資訊工程相關新知和因應領域發展趨勢之能力 .

二、教學目標二、教學目標

(Objective)

1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：

介紹資料庫管理系統的理論與基本概念，建立學生於資料庫系統之基本知識。

2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：

介紹資料庫開發的相關軟體與程式:MariaDB、 PHP、SQL、App Inventor，使學生具備資料庫系統開發與建構之能力。

3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：

搭配資料庫系統課程，適時給予實作練習，由實做中引發學生對資料庫系統的興趣。並由學生分組完成資料庫期末專題，由專題製作整合課程所學，累積資料庫系統建構經驗。

三、符合教學目三、符合教學目標之課程內容設標之課程內容設計

計

資料庫概論關聯式資料庫 ER Model實體關係圖資料庫正規化關聯式模式的資料運算 MariaDB 資料庫管理環境結構化查詢語言 SQL 合併理論與實作、檢視表 PHP存取MariaDB資料庫 AppInventor 2 結合MariaDB

四、先修科目四、先修科目

(Pre Course)

無

第二部分/Part II

一、多元教學方一、多元教學方法

法

(Teaching Method)

由學生自訂學習目標與抱負水準案例或故事討論講述

學生課後書面報告

小組討論學生上台報告腦力激盪

學生實作角色演練習題練習影片欣賞與討

論

採訪 e化教學審議式民主觀察與資料收

集

一分鐘回饋磨課師課程翻轉教學其他

企業參訪與課程有關之實務學習

見習實習

協同教學服務學習課程其他系課程委員會核定之實務學習項目

二、多元教學方二、多元教學方法與教育目標的法與教育目標的連結

連結

您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有關?

關?

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1.學生課後書面報告

(2)

2.腦力激盪

3.學生實作

4.習題練習

5.e化教學

6.一分鐘回饋

三、參考書目三、參考書目

(Reference) [符合教學目標之符合教學目標之參考書目參考書目]

Ramakrishnan, Gehrke. "DATABASE MANAGEMENT SYSTEMS", third edition, McGRAW Hill.

四、教學進度四、教學進度

(Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之教學進度教學進度]

教學進度與何種基本素養/核心能力有關?

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2017/2/21

Introduction 呂威甫

2017/2/28 228連假呂威甫

2017/3/7 資料庫概論呂威甫

2017/3/14 關聯式資料庫呂威甫

2017/3/21 ER Model實體關係圖呂威甫

2017/3/28 資料庫正規化呂威甫

2017/4/4 春假呂威甫

2017/4/11 review 呂威甫

2017/4/18 期中考呂威甫

2017/4/25 MariaDB 資料庫管理環境呂威甫

2017/5/2 結構化查詢語言 SQL 呂威甫

2017/5/9 結構化查詢語言 SQL 呂威甫

2017/5/16 合併理論與實作、檢視表呂威甫

2017/5/23 PHP存取MariaDB資料庫呂威甫

2017/5/30 端午節呂威甫

2017/6/6 PHP存取MariaDB資料庫呂威甫

2017/6/13 AppInventor 2結合MariaDB 呂威甫

2017/6/20 期末報告呂威甫

五、多元評量方五、多元評量方法

法

(Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法之評分加總為之評分加總為

100分分]

評量方式分數評量方式分數

實作測驗 0 期中筆試 30

隨堂筆試測驗 0 期末筆試 0

小組作業 30 期中報告 0

服務日誌 0 期末報告 30

口試 0 專題報告 0

個人上台報告 0 實作作品與反思 0

小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0

出席狀況 10 課堂參與與表現 0

心得與反思報告 0 其他 0

六、多元評量方六、多元評量方法與教育目標的法與教育目標的連結

連結

您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有關?

關?

1 2 7

1.期中筆試

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2.小組作業

3.期末報告

4.出席狀況

七、講義位址七、講義位址

(http://)

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資工系(數位組)2A_資料庫系統概論

您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有 您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有 關?

關?

教學進度與何種基本素養/核心能力有關?

教學進度與何種基本素養/核心能力有關?

您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有 您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有 關?

關?

您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有關?

您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有關?