新民國中國文科隨堂考：三冊、第二課 座號 姓名
一、選擇：八十分，一題四分
【 】有關下列庭中有奇樹與慈烏夜啼的字詞解 釋，誰說錯了？周杰倫：發華滋的「華」
與折其榮的「榮」都指「花」羅志祥：路 遠莫致之的「致」是「送達」的意思徐若 瑄：將以遺所思的「遺」字是「存留」之意
蔡依林：爾獨哀怨深的「爾」是代名詞，
「你」的意思。
【 】下列「狀聲詞」何者不是形容鳥類的叫聲？
關關沙沙吱喳呢喃。
【 】近體詩和古體詩的比較，何者正確？句數 皆有限制古體詩不必講求平仄、對仗皆 可以換韻古體詩一定是五言體。
【 】「這次禽流感疫情來□洶洶，對全臺造成極 度震□，全國人民進入高度□戒，大家都不 敢掉以輕心。」空格內依序應填入下列何組 字？事、撼、驚世、憾、警勢、憾、
驚勢、撼、警。
【 】「將以遺所思」的「遺」字，其義同於下列 何項？客從遠方來，「遺」我雙鯉魚對 此事我一定不「遺」餘力治安良好，路不 拾「遺」傷痛，將澈底被「遺」忘。
【 】「眾說紛□、不知所□、□□眾生、寒耕暑
□」以上缺空處，依序應填入下列何者？
紜、芸、芸芸、云云、耘、云云、耘
紜、云、芸芸、耘云、耘、紜紜、云。
【 】「昔有吳起者，母歿喪不臨。嗟哉斯徒輩，
其心不如禽！慈烏復慈烏，鳥中之曾參。」
有關這六句的敘述，何者不正確？前四句 是期望語氣後兩句是頌揚語氣以不孝與 孝做鮮明的對比以曾參與吳起並舉，帶有 教訓的意味。
【 】有關古體詩與近體詩的敘述，何者錯誤？
近體詩就是指律詩和絕句廣義的古體詩就 是民間的樂府和文人的古詩古體詩到唐代 就無人再創作近體詩字句數固定，講求平 仄對仗，不可換韻。
【 】下列選項「」中的字，何者不是動詞？馨 香 「 盈 」 懷 袖 路 遠 莫 「 致 」 之 啞 啞
「吐」哀音綠葉發華「滋」。
【 】下列「」中的字義，何者說明不正確？
「馨」香盈懷袖：指遠播的香氣未盡反
「哺」心：餵養「經」年守故林：終年
綠葉發華「滋」：油亮光滑的樣子。
【 】下列謎題其謎底人物依序為何？（甲）免費 租屋（乙）降落傘（丙）旱鴨子（丁）鑿壁 偷光。司馬遷、岳飛、關羽、歸有光謝 安、張飛、楊過、朱熹白居易、張飛、陸 游、孔明顏回、岳飛、胡適、歸有光。
【 】下列皆是古詩，何者不是白居易的作品？
琵琶行蜀道難長恨歌慈烏夜啼。
【 】下列哪一句是「讚揚」的語氣？慈烏復慈 烏，鳥中之曾參夜夜夜半啼，聞者為沾襟
晝夜不飛去，經年守故林聲中如告訴，
未盡反哺心。
【 】下列各組形似字，何者讀音相同？聞者為 沾「襟」／「禁」止通行庭中有「奇」樹
／嶔「崎」磊落此物何足「貴」／功虧一
「簣」「華」麗／白「樺」樹。
【 】媽媽檢查小新的作業，發現有一個成語用錯 了，是下列哪一句？孝萱「不捨晝夜」的 努力練習，總算通過了英文檢定考試宗憲 衣著「兩袖清風」，翩翩走來，瀟灑非凡
儘管康康說得「天花亂墜」，我還是不相信 有那麼一回事明道在大城市裡工作多年，
如 今 只 想 回 鄉 陪 伴 父 母 ， 以 盡 「 烏 鳥 私 情」。
【 】下列文句「」中的狀聲詞，何者運用不恰 當？郊外蟲聲「唧唧」，更顯出此地的寧 靜一早，烏鴉「啞啞」的叫著，擾人清夢
蜜蜂「嗡嗡」的鬧著，花兒恣意的綻放著
夜深人靜時，總會聽到米倉裡，老鼠「呢 喃」的叫聲。
【 】「啞啞吐哀音」句中「啞啞」是形容烏鴉的 叫聲，稱為「狀聲詞」。下列選項「」中的 詞語，何者都是狀聲詞？鶯燕語「間關」
／流水「淙淙」飢腸「轆轆」／「醍醐」
灌頂興會「淋漓」／「嘖嘖」稱奇「格 格」價飛／田水冷「霜霜」。
【 】由「聲中如告訴，未盡反哺心」一句可知慈 烏悲痛的原因是什麼？盛年不重來，一日 難再晨養兒方知父母恩樹欲靜而風不 止，子欲養而親不待花開堪折直須折，莫 待無花空折枝。
【 】詩詞的內容不外是抒情、寫景、記事、說 理。下列哪一項說明正確？此物何足貴？
但感別經時：抒情嗟哉斯徒輩，其心不如 禽：寫景庭中有奇樹，綠葉發華滋：說理
白日依山盡，黃河入海流：記事。
【 】下列哪一個「遺」字的詞性和其他三者不 同？將以「遺」所思不「遺」餘力路 不拾「遺」徹底「遺」忘。
二、填充：二十分，一格四分
庭中有奇樹一詩選自（ ），為漢代
（ ）中的一首。
昭明文選，是南朝 梁（ ）所編。
古詩十九首最早收錄在昭明文選中，因為作者姓名 失 傳 ， 寫 作 年 代 無 法 確 定 ， 所 以 總 題 為
（ ）。古詩十九首每首都沒有題目，後人 就以每首的（ ）為題。
