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106 學年度第一學期國一第三次定期評量日程表、考試範圍 日期

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Academic year: 2022

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(1)

106 學年度第一學期國一第三次定期評量日程表、考試範圍

日期 1/17(三) 1/18(四) 1/19(五)

節次 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2

適用 班級

8:25 9:40 11:00 13:30 14:50 16:10 8:25 9:40 11:00 13:30 14:50 16:10 8:25 9:40

9:25 10:40 12:10 14:30 15:50 17:10 9:25 10:40 12:10 14:30 15:50 17:10 9:25 10:50 分鐘數 60 分 60 分 70 分 60 分 60 分 60 分 60 分 60 分 70 分 60 分 60 分 60 分 60 分 70 分

國一 1~20 生物 英文

公民 歷史 數學 ESL(含閱

讀) 地理

國文

考前學習指導

科目 考前準備方向 特別叮嚀

國文科

1. 兒時記趣的翻譯及句義掌握。

2. 背影全文象徵修辭的運用手法。

3. 沈復、朱自清、李黎的生平事蹟。

4. 「尼可拉斯效應」代表之意與孩子 的鐘塔一文創作動機。

5. 七大類型閱讀書籍分類及資料檢索 方法。

6. 自學課重點:

形音義:沙彌、曙光、好睏、睿智

1. 兒時記趣一文中代詞所指意涵及省略 字還原的文言句法。

2. 背影一文中所提到的四次背影及四次 落淚意涵。

3. 各課修辭、文意、課後練習及習作。

4. 進階閱讀測驗文章篇幅長,請掌握答題 時間。

科別 考試範圍

1

國 文

課本第 9、10、11、12 課、語常(二)

課本兒時記趣課文默書 2~3 段及百萬中學堂默 3 首詩 百萬中學堂字音篇第 6~7 回

2

英 文

(1)翰林 L6~Review3 (2) 雜誌 12 月全

(3)常春藤字彙書 Unit 4~6 3

英文會話

Units 1-5

4

數 學

3-2~第二冊 1-1 5

公 民

B1L6~B2L1

6

歷 史

第一冊第 5 課~第二冊第 1 課 7

地 理

L5-6

8

生 物

5-1~6-5(活動 5-1、6-3)

(2)

考前學習指導

科目 考前準備方向 特別叮嚀

英文科

1. 肯定祈使句、否定祈使句的寫法與 用法。

2. Let's + (not) + VR!/ Let's + (not) + be……..!

3. 現在進行式的句型要熟悉:肯定 句、否定句、疑問句。

4. 含疑問詞的問句也要熟悉。

例如:What time/ What day/

Where/ Who/What/How……..?

5. 時間介係詞的用法:如 at 10 a.m./

on Sunday/on Sunday morning/ on +特定的日子。

6. 課本的單字、片語、句型、句子要 熟讀。

7. 課本裡的 Theme Words、Extension 也要看!

8. 文法宅急便裡的文法重點也要讀!

9.

雜誌、單字書也請熟讀。

1. wait for + 人/物….例如:He is waiting for the bus.

2. There is/ are + Ving….(表示"有…..正 在…….!")

3. 來去動詞(come、go……)可以用現在 進行式代替未來式!例如:Are you coming tomorrow?

4. play + the + 樂器名稱;play + 運動名 稱。

5. 時間的表達方式,例如:10:15 分,

可以說 It is ten fifteen.也可以說 It is a quarter after ten. (文法宅急便 p.47 裡 提到的時間逆讀法也要會)

數學科

1. 考前除了要將各單元的基本觀念 再次複習外,務必要將課本、習 作,特別是演習本的題目再次複 習。

2. 考試內容著重於方程式的解題,並 應了解熟悉方程式解的意義。

3. 應用問題務必先將各單元內基礎 內容穩固後,再去加強進階題目。

4. 分數型、小數型的方程式求解及平 均速率、濃度皆有入題。

1. 本次命題有填充題與手寫題,題數共 約 30 題,皆須要用黑色原子筆作答,

違者統一扣總分三分。

2. 若有分數須以最簡分數作答,否則不 予計分。

3. 基本題共 80 分,進階題共 20 分。

歷史科

1. 重要年代、人物、事件,都應加以 掌握。課文正文中出現的年代,一 定要熟悉,因為那是基礎。

2. 除了課文正文之外,照片以及照片 說明、圖表、小幫手裡的內容,都 要熟讀。

3. 多寫題目,包括習作與老師發的複 習卷,演練各種題型,學習活用已 經掌握的重點。

不要怕題目敘述的長度。閱讀時多讀幾 次,找到關鍵字(如人名、事件或地名等), 馬上就可以知道題目問的時空背景了。

(3)

考前學習指導

科目 考前準備方向 特別叮嚀

地理科

1. 地理第 5 課水文

a.必須要弄清楚全球水資源的分布狀 況。

b.河川的相關概念名詞:何謂水系,集 水區,流域及分水嶺。

c.熟悉台灣河川特徵及與台灣地形,氣 候的相關性。

d.熟悉台灣如何開發水資源及面臨河 川及地下水問題時的保育措施。

2. 地理第 6 課台灣的生態與環境問題 a. 了解台灣生態特徵多樣化的原因及

影響

b. 了解台灣有哪些環境問題並且如何 整治。

c. 認識台灣的各種環境保育政策。

1. 務必要熟讀地圖空間分布 2. a.p.57 台灣主要河川及水庫圖 3. b.p.66 台灣國家公園分布圖 4. 台灣的國家公園代表 logo

5. 複習手冊 5-6 課及老師給予的平時練 習卷.

6. 水文及生態環境難以避免會有相對連 貫的地理位置及地形及氣候概念,同 學務必不能忘記複習台灣地形的特徵 及原因,更加不能缺少河川流量及流 速及水資源是與地形氣候的關係是不 可分開的。所以台灣氣候特徵也是有 必要複習。

生物科

1. 神經系統的構造及功能。

2. 動物產生各種環境感應時,神經的 傳導途徑。

3. 人體內分泌系統的功能及失調症。

4. 動物及植物的行為及感應。

5. 體溫、水分、氣體及血糖的恆定性 調控。

1. 知識快遞為此次考試範圍。

2. 課本中的圖表請詳加了解。

3. 實驗活動為此次考試重點之一。

公民科

1. 社區組成要素。

2. 鄉村社區和都市社區的特色。

3. 社區參與的型態。

4. 分辨社區意識、社區參與、社區營 造等名詞。

5. 社會化的管道。

6. 社會互動的類型。

7. 公民的基本素養。

每位同學都會拿到「國一公民第三次定期 評量補充資料」,裡面的內容會列入考試範 圍。尤其是以下幾項:

一、

社區總體營造的目標。

二、

社會互動類型補充 (順應、同化)。

三、

認識社會正義。

分辨公德與公益。

(4)

考前學習指導

科目 考前準備方向 特別叮嚀

英語 會話

 Stretch 1 Units 1-5. Pages 2-33.

 Vocabulary word list.

- Use the vocabulary the teacher handed out to prepare for the exam. Make sure you

understand the meaning of each word and its

pronunciation. Remember most of this exam is a LISTENING EXAM!

 This semester you will be tested on READING

COMPREHENSION so make sure to review the reading section in the book.

 Don’t leave studying for the last minute.

 Use your books and notes to review the units you have covered that are being tested.

1. About 2 weeks before the exam, the teacher will hand out the vocabulary list to the students.

2. The teachers will be in the process of finishing Unit 4 p. 22-23. However, students will be tested on all the units covered in the semester (Units 1-5).

3. The teachers have a week before the test for some review, but students must review on their own.

4. The students can also revisit the

“Vocabulary and Listening” and

“Reading and Writing” sections of each unit to re-familiarize themselves with the key concepts and vocabulary usage.

5. The exam consists of:

- Part A Pictures and Questions (Q1-15) – 15% (Basic)

- Part B Listen for the Keyword (Q16-25) – 10% (Basic)

- Part C Best Response (Q26-35) – 20%

(Basic)

- Part D True or False Statements (Q36-50) – 15% (Basic)

- Part E Long Talks (Q51-60) – 20%

(Advanced)

- Part F Reading Comprehension (Q61-70) – 20% (Basic)

國中部敬啟 106.12.29

參考文獻

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