1
106 年度第二學期國一第一次定期評量日程表、考試範圍及考前指導
日期 3/29(星期四) 3/30(星期五)
節次/時間 一 二 三 四 五 六 一 二 三 四 五 六 適用
班級
8:25 9:50 11:00 13:30 14:50 16:10 8:25 9:50 11:00 13:30 14:50 16:10
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 9:25 10:40 12:10 14:30 15:50 17:10 9:35 10:40 12:10 14:30 15:50 17:10 分鐘數 60 分 50 分 70 分 60 分 60 分 60 分 70 分 50 分 70 分 60 分 60 分 60 分 國一 1~20 地理 國文 歷史 公民 英文 國寫 數學 生物 國二 1~20 公民 國寫 英文 歷史 物理 數學 國文 地理 化學
考前學習指導
科目 考前準備方向 特別叮嚀
國文科
1. 國字注音改錯：皆出於國課（題解、作 者、注釋、課文）及習作第一大題。
2. 百萬字音篇 8.9 回：熟讀。
3. 了解現代詩與近體詩的格律，尤其國課 P.16 律詩簡介（句數、字數、平仄、押 韻、對仗）。
4. 了解 L1<跳水>藉事抒懷──追求理想 的青春活力、<風箏>藉物抒懷──奮力 不懈的人生態度，從簡練的詩句中領略 其涵義。
5. 了解 L2 律詩選中的文意，進而明白詩 人的詩風與創作心境。
1. 國寫：共六分，這次國寫會算在第二次 定期評量中（100 分：94 分來自第二次 期中考+6 分來自第一次期中考國寫）
2. 第六課<蠍子文化>自學：
＊形音：蠍子、穿梭、紊亂、毛骨悚然、
坍塌、暈眩、咬噬、贏家。
＊注釋：游刃有餘、紊亂、車水馬龍、
鉅子
3. 國課語文小視窗：L3 諧音雙關
4. 語常一：只考選擇題。不用死背例子，
掌握象形、指事、會意、形聲的造字原 則，能從 P.54-P.61 的例字中，辨識其屬
科別 考試範圍
1 國 文 課本 1.2.3.6.語常(一)，背誦第二課課文 2 首詩及「終南別業」及「春望」；
百萬中學堂字音 8.9 回；(國寫)
2 英 文
(1)翰林 L1~Review1 (2)雜誌 3/1~3/28
(3)常春藤字彙書 Unit 7~9 3 數 學 B2-Ch1&Ch2 全
4 歷 史 第二冊 1-1~4-1
5 地 理 第二冊第 1 課人口到第 2 課第一級產業 6 公 民 B2L2~L3
7 生 物 1-1~2-4 、健教：青春期
2
考前學習指導
科目 考前準備方向 特別叮嚀
6. 了解 L3 胡適母親慈母兼嚴父的苦心，
作者透過文中的具體事例，將母親的形 象生動的描繪。
哪一類即可。
國寫
試題採用引導式寫作的型式，以評量學生立意取材、結構組織、遣詞造句及標點符 號等寫作能力。試題包括「作文題目」和「說明」兩部分，「說明」會更清楚地解釋 題意、幫助引發聯想、避免誤解，讓大家能更明確鎖定內容、切合題意，避免天馬 行空式的論述。務必仔細閱讀「說明」後再下筆。
寫作扣分標準。
一、嚴重錯誤：○分(第一~四項第一次國寫測驗扣一分，但往後都是○分計算) (一) 未用黑色原子筆書寫。
(二) 提及可供辨識身分的資料，例如：姓名、校名、班級……
(三) 污損測驗用紙，或出現任何標記。
(四) 從第二頁開始作答。
(五) 完全離題。
(六) 只有抄題目或引文說明，沒有其他可供判斷的內容。
(七) 使用詩歌體。
二、段落、字數限制
(一) 300 字以上，未滿 400 字：最多 4 分 (二) 未滿 300 字：最多 3 分
(三) 文章未完成：最多 4 分 (四) 段落不明：最多 4 分
三、錯五個字以上扣 1 分。疊字、相同的錯字算一字，簡體字視為錯別字。
四、其他
(一) 未抄題扣 1 分。
(二) 使用外國文字，視嚴重程度扣分。
(三) 若有特殊狀況，由全年級任課老師討論決定處理方式。
英文科
U1 學習重點
1. 能熟悉電話用語。
2. 能熟悉「語氣助動詞 can」的用法，並 能詢問或說明自己或他人能做的事。
U2 學習重點
1. 會運用主詞為第 1、2 人稱和第 3 人稱 複數的「現在式」句型。
2. 會使用表「現在式」的時間副詞。
3. 會使用「wh-問句」詢問日常生活作息 並回答。
U3 學習重點
1. 能學會「第 3 人稱單數主詞」的「現 在簡單式」句型。
2. 能學會形容人的長相、外表。
1. 熟讀每課單字、對話及閱讀。
2. 熟讀 word smart 單字書第一字義及第 一例句。
3. 熟讀雜誌文章及雜誌單字。
4. 魔鬼藏在細節中。
3
考前學習指導
科目 考前準備方向 特別叮嚀
數學科
1. 第 一 章 除 了 熟 練 符 號 及 其 代 數 運 算 外，能熟練求出二元一次方程式的解及 了解其解的意義，由具體的情境中，將 敘述正確的轉換成數學式子，並回答問 題。
2. 第二章能了解平面直角坐標系，並能理 解二元一次聯立方程式其解的幾何意 義。
3. 本次試卷題目皆從數學課本、數學習 作、自編習作本的題型中變化而來，務 必釐清觀念、掌握重點。
1. 提醒考試當天務必攜帶黑色原子筆，整 份作答卷皆須使用黑色原子筆作答，違 者一律扣總分 3 分。
2. 本次考試會有手寫題，請將詳細過程寫 在考卷作答區內，超出範圍不納入計 分。手寫題如需假設也務必完整，未寫 過程不予計分，最後必須要寫“答”才完 整。
3. 整份試卷的所有答案都須化到最簡。尤 其是分數務必化成最簡分數。
歷史科
本次考試範圍為 1-1~4-1:日治時期到戰後 初期與二二八事件。
日治時期的殖民政策、經濟發展、社會與 文化皆為重點。
第二次世界大戰戰後的台灣面臨政權更 換與所遭遇之二二八事件也是考試重點。
1. 熟讀課文內容，圖表說明、隨堂練習、
課後閱讀等皆要理解。
2. 手冊確實作答，填充與試題挑戰皆能完 成。
3. 注意歷史因果關係。重要事件的年代需 留意。
地理科
1. 第一課人口：本課有許多專有名詞以及 人口統計數據的公式與名稱，請務必搞 懂，如人口增加率.自然增加率.社會增 加率.扶養比.性別比...等
2. 第二課 第一級產業：
a.台灣農業發展的特色 b.加入 WTO 的影響與轉型 c.漁業的類型
d.酪農業的定義以及特色
1. 人口金字塔的三種類型 2. 各種農作物的空間分布圖
3. 集約的定義，例如單位面積產量高低或 單位勞力產量高低
公民科
本次考試範圍是第二冊第二課~第三課 題型：是非題、單選題及題組
1. 主題：第二課 社會中的團體
重點：團體的意義功能、結社自由與其 限制、我國人民團體的發展與類型、參 與志願團體
2. 主題：第三課 社會規範
重點：社會規範的意義與重要性、社會 規範的種類、社會規範的約束力 請熟讀課文，以文中論述的重點融會貫通 考即能判讀題目。
此次考試的範圍尚屬淺顯易懂也是學生 掌握度較高的犯為試。
須留意分辨的重點 1. 第二課 社會中的團體
團體的定義與一般的認知是不同的 既是自由權為何有限制？
人民團體法 政黨法
志願與非志願團體 2. 第三課 社會規範
社會規範的意義為何？種類？不同的 類型彼此的相異點？
4
考前學習指導
科目 考前準備方向 特別叮嚀
生物科
1. 細胞分裂與減數分裂 2. 無性生殖的種類 3. 有性生殖
4. 蛋的觀察與花果實種子的觀察 5. 遺傳法則與棋盤方格
6. 基因與遺傳 7. 人類的遺傳 8. 突變
1. 細胞分裂與減數分裂的步驟與異同 2. 無性生殖與有性生殖的意義與比較 3. 探討活動要注意步驟與結果
4. 遺傳計算與原理要清楚
5. 了解基因與突變的意義與關係
國中部敬啟 107.03.13
