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107 年度第一學期國一第一次定期評量日程表、考試範圍及考前指導
日期 10/11(星期四) 10/12(星期五)
節次/時間 一 二 三 四 五 六 一 二 三 四 五 六
適用 班級
8:25 9:50 11:00 13:30 14:50 16:10 8:25 9:40 11:00 13:30 14:50 16:10
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9:35 10:40 12:10 14:30 15:50 17:10 9:25 10:40 12:10 14:30 15:50 17:10 分鐘數 70 分 50 分 70 分 60 分 60 分 60 分 60 分 60 分 70 分 60 分 60 分 60 分 國一 1~20 英文 數學 地理 生物 公民 國文 歷史
大掃除 國二 1~20 數學 國寫 國文 化學 地理 物理 公民 英文 歷史
考前學習指導
科目 考前準備方向 特別叮嚀
國文科
1. 絕句的格律、國語四聲與古音聲調。
2. 三首絕句作者，和詩的寫作特色。
3. 「雅量」的寫作方式─藉事說理。
4. 「夏夜」童讀與新詩的特色。
5. 「夏夜」的寫作特色
6. 語常（一）以生活情境素養題型命 題。
1. 手寫的注音、國字、改錯完全自「課 文導讀」、「作者介紹」、「課文」、「解 釋」及習作「形音義辨識」命題，故 須熟練。
2. 百萬中學堂字音篇以「選擇」方式命 題（注意比較）。
3. 各課課後之應用練習及國習的題目 務必熟練。
4. 基礎題考題以課本為主，請熟讀。
科別 考試範圍
1 國 文
第一、二（背）、三課、語文天地（一）（含習作）
背第二課、杜甫的絕句、金陵圖 百萬中學堂：
字音篇第一、二回
2 英 文 Get Ready ~Review 1.Lets talk in English 9 月全 3 數 學 1-1~2-1
4 歷 史 第一冊第一課～第三課
5 地 理 第一課地理位置與範圍＋第二課地形
6 公 民
B1L1（全）
B1L2（全）
B1L3（3-1、3-2）
7 生 物 1-1~3-2 (含活動 2-1、2-2、3-1、3-2) 健教：常見的維生素
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考前學習指導
科目 考前準備方向 特別叮嚀
英文科
Get Ready
1. 會寫英文 26 個字母印刷體大小寫。
2. 會拼讀一般招呼用語的英文。
3. 會使用人稱代名詞主格和所有格。
4. 會簡單的英文招呼用語。
5. 熟悉 0-9 的英文數字，並應用於電話 號碼的應答中。
6. 熟悉書寫英文句子應有的格式。
Lesson1
1. 能詢問、介紹職業或物品。
2. 學會 be 動詞單數句的用法。
3. 學會指示代名詞 this / that 以及不 定冠詞 a / an 的用法。
Lesson2
1. 能詢問、介紹玩具或物品。
2. 學會指示代名詞 these / those 的用 法。
3. 學會 be 動詞複數句的用法。
4. 學會單數與複數名詞所有格的用法。
Get Ready
1. 招呼用語的配對及使用時機需正確。
2. 主格及所有格須小心分辨。
Lesson1
1. 注意 be 動詞要隨主詞變化。
2. 不是每個 be 動詞和 not 都可以縮寫。
3. 用指示代名詞 this/that 問 Y/N 問句 時，簡答一律用代名詞 it。
4. this is 不可縮寫。
5. 疑問詞 What 開頭的問句表示詢問事 物。
Lesson2
1. 注意名詞的複數變化。
2. 用指示代名詞 these / those 問 Y/N 問句時，簡答一律用 they。
3. these are 和 those are 沒有縮寫。
4. 複數名詞若字尾有 s，所有格只加’，
不再加 s。
數學科
1. 以正、負表徵生活中相對的量。
2. 了解相反數與絕對值的意義。
3. 能求出兩點之間的距離。
4. 熟練正、負整數的四則運算。
5. 熟悉指數律的運算與應用。
6. 能比較指數的大小。
7. 了解科學記號的意義並能進行科學 記號的運算。
8. 能判斷質數與合數。
9. 能對正整數做質因數分解。
1. 將數大習中的題目算熟。
2. 會有類似會考前幾題有關「基本運 算」的題目。也會有敘述較多且生活 化的素養題，請同學要仔細讀題。
3. 計算時要特別小心四則運算的規則。
4. 考試時間有限，若有不會的題目卡住 了要先跳過，之後再回頭寫。
5. 記得要驗算。
6. 一定要將題目讀清楚，了解題目才能 求出答案。
7. 善用分配律與結合律，不要急著算。
8. 拆括號要小心。
歷史科
1. 新、舊石器和金屬器時代各文化遺址 的時間和特色
2. 原住民分佈地區和其宗教、歲時、祭 儀、生命禮俗的內容
3. 國際競爭時期荷蘭、西班牙人在台灣 的經營和對外貿易情形
4. 鄭氏治台在台建立的行政制度、體 系。鄭成功和鄭經比較
5. 各頁小幫手、照片、圖表都要研讀熟 記
年代需背熟才能融會貫通，只要願意投資 時間，必有不錯的相對分數回饋
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考前學習指導
科目 考前準備方向 特別叮嚀
地理科
1. 課本內容、地圖、照片都要詳讀。
2. 會從多元評量、小考卷出相關概念的 變化題型。
3. 「龜山島地形等高線圖」學習單要複 習。
4. 有較多的生活情境素養題型，不能死 背課文，要結合自己的生活經驗去理 解與活用。
1. 相對位置、絕對位置 2. 台灣經緯度位置 3. 時區換算
4. 比例尺概念
台灣各縣市名稱與位置 5. 地形等高線與剖面圖判斷 6. 台灣五大地形位置與特色
公民科
1. 自我成長的歷程：
認識自我 肯定自我 實現自我 2. 個人需求的滿足：
生理 安全 愛與歸屬 尊重 自我實現
3. 對生命應有的態度
獨特性 無常性 延續性 平等性 4. 性別教育：
生理性別 社會性別 5. 性別平等：
刻板印象 偏見 歧視之區別 6. 落實性平（防治性騷擾）之社會制
度：
性平三法 民法 7. 親屬關係：
配偶 血親（自然 法定） 姻親 8. 家庭型態與變遷：
基本型態與新興家庭
1. 課程中理論與專有名詞甚多，應確實 做到課前預習、課後複習。以期能在 課堂中清楚了解名詞釋義，徹底掌握 概念。
2. 公民檢驗與閱讀理解有著高度相 關，因此平時應養成閱讀、並注意新 聞時事的習慣，以增進分析理解與個 人生命厚度。
3. 本次評量採電腦讀卡作業，皆單一選 擇題含題組。請耐心閱讀、仔細作 答，最後一定要檢查並注意班級、座 號有無畫錯卡，畫錯卡一律直接總分 扣三分。
生物科
1. 學習時要清楚了解課本關鍵字詞的 定義，以及字詞之間的關聯。
2. 超強圖表、小考卷的題目要熟練。
3. 本次定期評量之重點如下：
地球形成過程與生命起源
生命現象與維持生命的要素
顯微鏡的構造與功能、細胞學 說，細胞的形狀、構造與功能
生物體的組成層次
養分類別、熱量計算與酵素成 分、特性與功能
生物是理解與記憶並重的學科，並重 視生活中的應用。請勿死背不瞭解其義或 看得懂課本內容，但忽略專有名詞的書 寫。
定期評量包含手寫題(如填空)，請同 學確實記下學習內容並減少錯別字，以免 遺憾。
生物實驗原理與結果、課本生物構造 圖表務必讀熟，不能只念課文的部分。
國中部敬啟 107.09.25
