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小学·数学·五年级下册

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Academic year: 2023

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生活中有很多对称的事物和现象。“在轴对称的人物或物体上放一面小镜子!看你放的位置!镜子中看到的图像恰好是人物或物体的一半。”观察下面的图片!讨论哪些形状是轴对称的!并用折纸方法确定每个图形有多少个对称轴。”

请注意下面方格纸上绘制的轴对称图形!你发现了什么(.在方格纸上画出轴对称图形的另一半。它是如何翻译的(%给翻译后的图形上色&.

向右移动 # 个方块来绘制下一个图形。". 34;"#在剪好的纸中间画一条线!把它贴在莫比乌斯圈里!然后用剪刀沿着中心线剪掉。剪掉它!看看结果会怎样。首先想象一下!然后切割。 34;$#在纸上画两条线!把纸分成三等份!然后将其粘成莫比乌斯环!用剪刀画线并剪掉((.

注意旋转前后三角形的形状!你发现了什么 (。

和 $)

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用假分数和带分数表示下面直线上的点。”。将假分数化成整数或带分数(如何将带分数化成假分数(。将下列假分数化成整数或带分数!转换)将下列假分数化为整数或带分数!将下列假分数化为整数或带分数!带分数化为假分数”。

将下面每组数字转换为具有相同分母的假分数。用小数、带分数和假分数来表示下面各图中的彩色部分。将不同分母的分数转换为与原始分数相同的分母。该分数称为“普通分数”。

两个人的做法有何异同? (。几个数的公倍数称为这些数的公倍数,最小的称为这些数的最小公倍数。)这两个数中是否存在较大的?公倍数(为什么(.

求两个数的最大公因数和最小公倍数的异同(。每行有#人可以站成一整行“体操表演有多少人参加$。如何将分数转换为小数(如何将小数转换为分数 (.

将下列分数转换为小数!将小数转换为带分数和假分数。获得二等奖和三等奖的人数占获奖总人数。获得一、二、三等奖的人数各占获奖者总数的一部分,大约$。

34;&参加三个兴趣小组的总人数是班级总人数的零头。杂货店有各种焦糖、水果糖和哈瓦糖制成的糖果。”

个 顶点

剪一个长方形的纸盒,放在平面上,上面的平面图称为长方体展开平面图。剪一个正方体的纸盒,看它的展开图。

聪聪亲手制作了一个长方形礼盒%如下图!他会在纸板表面贴上漂亮的彩纸!至少需要多少色纸(%单位*厘米&。右图中的盒子由几条边长组成!这个长方体的面积是多少平方厘米(。这个长方体的面积是多少平方厘米)平方厘米$.

用铁板制作一个没有盖子的长方形水箱%如右图&!至少需要多少平方米的铁板(%单位*米&。一个立方体的玻璃水族箱的边长是$分米!制作这样一个水族箱需要多少平方分米,至少需要多少玻璃(.#盒扑克要包装在一起!如何放置(.&估计哪种包装方式更节省包装纸)。

包装)盒子扑克!哪种包装方式更节省包装纸(。她喝完这杯牛奶可以补充多少克蛋白质(。项目:游泳、游泳、踢足球、弹钢琴!占总数的几分之几)班里的人。

34; 种西红柿!全地的几分之几是番茄地(。种大豆!全地的几分之几是大豆地(。亚亚生日!妈妈买了蛋糕!等等。

亚亚吃的部分相当于整个蛋糕的一小部分(.

米&

果园去年收获了苹果$#(((公斤!估算今年比去年收获了多少公斤苹果(估算今年收获了多少公斤苹果(。整数乘法的运算法则!同理)到分数乘法。” 首先计算前两个方程!然后写出来。第三个方程的结果是“你能找到什么模式#.

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