彰化高中 110 學年度第 2 學期 年級 科 教學計畫
一、教學目標
1.學生能認識社會規範如何影響人們生活，並而理解社會規範會有所變遷。
2.學生能了解民主正當性的重要性，並從中學習法律制定、解釋與適用的意 涵。
3.學生能理解憲法所保障的目的，且能體會基本自由並須有所限制。
4.學生能理解行政法的意涵，並能夠說明行政程序與救濟的重要性。
5.學生能認識刑法相關知識，並能學習實務運用。
6.學生能認識政府資源分配的考量，並學習外部成本的意涵。
二、評量方式 1.紙筆測驗
2.學習單、平時作業(由任課教師自行決定) 三、成績計算
1.期中考30%
2.期末考30%
3.平時成績40%
四、對學生的期望
期許學生能對法律概念有更深一層的認識，透過憲法、行政法、刑法的課程章 節讓學生理解法律設計的目的，並透過法律來捍衛自身權利，深化法律素養 與民主精神。
五、教學進度 如下表格。
每週節數 2 編定
教師 許肇文 使用
書籍 三民版 年級 一年級 組別 全
週次 日期起訖 教學內容 學習講義(頁) 備註
一 02/07~02/11 課程介紹 2/11開學日
二 02/14~02/18 1-1社會規範的落實及影響
三 02/21~02/25 1-2社會規範的變遷與改變 2/22、23模擬考
四 02/28~03/04 1-3國際社會對人權的保障
1-4人權保障在我國的實踐 2/28放假
五 03/07~03/11 2-1民主正當性的重要
2-2法律的制定與解釋
六 03/14~03/18 2-3誰享有權利並負擔義務
七 03/21~03/25 課程活動
八 03/28~04/01 期中考週 3/31-4/1第一次期中考
九 04/04~04/08 3-1憲法保障人民基本權利 4/4兒童節4/5清明節
十 04/11~04/15 3-2憲法對基本權利的限制
十一 04/18~04/23 3-3結社自由如何受到限制
3-4憲政主義下的有限政府 4/23校慶
十二 04/25~04/29 4-1人權保障的行政法 4/25校慶補假4/28-29高
三期末考
十三 05/02~05/06 4-2正當程序與實質正義
十四 05/09~05/13 4-3行政救濟與權利保障
十五 05/16~05/20 期中考週 5/17高三補考5/18-20高
一二期中考
十六 05/23~05/27 5-1刑法與刑罰
十七 05/30~06/03 5-2刑事的法律適用與流程
5-3如何透過刑法證明主張 6/1畢業典禮6/3端午節
十八 06/06~06/10 5-4少年刑事司法程序
十九 06/13~06/17 6-1政府支出與收入
6-2政府分配資源的考量
二十 06/20~06/24 6-3政府對環境永續的考量
二十一 06/27~07/01 期末考週 6/28-6/30高一二期末考
