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(1)

基隆市

110

學年度國民小學及學前階段身心障礙新生鑑定安置工作實施計畫壹、依據：

一、特殊教育法暨特殊教育法施行細則。

二、基隆市

110

年度特殊教育工作計畫。

貳、目的：

一、協助特殊需求學生充分評估，適性安置。

二、協助特殊需求學生適性發展，充分就學。

參、主辦單位：基隆市政府。

一、承辦單位：基隆市隆聖國民小學。

二、協辦單位：基隆市各區公所、基隆市特殊教育資源中心、基隆市身心障礙福利服務中心、基隆市各國民小學（含附設幼兒園）、各公私立幼兒園。

肆、報名資格：

一、基隆市在籍

2

至

6

足歲之身心障礙或疑似身心障礙之學生（民國

108

年

9

月

1

日（含）前出生）。

二、

110

學年度暫緩入國民小學之學生。

伍、報名時間：

110

年

1

月

11（星期一）至 2

月

26

日（星期五）上午

8

：

00-

下午

4

：

00

（例假日除外）。

陸、報名地點及方式：

一、受理報名單位：基隆市各國民小學（含附設幼兒園）輔導室（若無輔導室，

請向教務處或教導處報名）、各公私立幼兒園、基隆市身心障礙福利服務中心、基隆市特殊教育資源中心。

二、可就近向目前就讀的學校（限基隆市）或未來就學之學區學校報名。

三、受理報名學校除協助學生以紙本資料報名外，並應至教育部特教通報網

(www.set.edu.tw)報名。

柒、報名資料彙整：請各受理報名學校、單位於

110

年

3

月

1

日（星期一）下午

4

時前，將申請名冊

(

附件二

-A

、附件二

-B)

、報名應備資料檢核表

(

附件三

)

及其所載相關應備資料，依檢核表順序裝訂後送達基隆市特教資源中心，

聯絡電話：02-24243752，陳翠綾老師。

捌、報名手續：(免繳報名費)

一、填寫鑑定安置報名表

(

附件四

)

。

(

請家長務必簽名

)

二、繳驗全戶戶口名簿正本（驗畢發還）及繳交影本乙份。

三、繳驗身心障礙手冊或證明正本（驗畢發還）及繳交影本（無則免附）。

四、未領有身心障礙證明（手冊）者，或申請在家教育者（學前階段無）應繳交六個月內衛生福利部評鑑合格醫院專科醫師開具醫療診斷證明。

五、有效期限內兒童發展聯合評估中心之評估報告（無則免附）。

六、個別化教育計畫一份（前一教育階段無特殊教育服務者免附）。

七、家長或監護人親自報名或委託報名(附件五)。（委託報名者請檢附報名委託書）。

八、聽覺障礙學生請繳交六個月內身心障礙鑑定或衛生福利部評鑑合格醫院專科醫師開具醫療診斷證明書

(

附六個月內聽力圖

)

或有效期限內兒童發展聯合評估中心之評估報告記載聽力損失情形（載明左右耳裸耳及配戴輔具後聽力）。

九、視覺障礙學生請繳交六個月內身心障礙鑑定或衛生福利部評鑑合格醫院專科醫師開具醫療診斷證明書(附六個月內視力檢查圖)或有效期限內兒童發展聯合評估中心之評估報告記載視力值及視野（載明左右眼矯正後視力）。

十、申請暫緩入學者請繳交基隆市國民中小學身心障礙適齡國民暫緩入學申請書

(附件六)教育計畫書(附件七)足以證明需暫緩入學之醫療診斷證明書其他相

關證明文件。

玖、鑑定內容：

一、基本身體功能檢查及知覺動作能力發展評估。

(2)

二、個別心理評量測驗。

三、社會適應能力評估。

四、觀察與晤談。

拾、說明及協調：為俾利相關人員熟知報名作業及心評作業，特辦理報名說明會及心評工作協調會：

一、報名說明會：

(一)

普幼老師說明場

1.日期：110

年

1

月

9

日（星期六）上午

8：30-10：00。

2.對象：基隆市各國民小學（含附設幼兒園）、各公私立幼兒園及基隆市身

心

障礙福利服務中心等學校、單位請派員參加；本市學前不分類巡迴輔導老師、學前集中式班級老師亦請出席。

3.報名：學校及單位參加人員請至全國特殊教育資訊網報名。

4.

地點：基隆市中正國民小學視聽教室（基隆市中正區中船路

36

巷

4

號）。

(二)家長說明場

1.日期：110

年

1

月

9

日（星期六）上午

10：00-12：00。

2.對象：基隆市所有家長

3.報名：家長可向學區學校、欲登記報名之幼兒園、基隆市特教資源中心

（

02-24243752

）或教育處特教科（電話：

02-24301505#507

、傳真：02

-24325701

）登記報名，請學校協助於

1

月

4

日

(

星期一

)

前傳真家長

報名表(附件一)至特教資源中心（傳真：02-24250828）

4.

地點：基隆市中正國民小學視聽教室（基隆市中正區中船路

36

巷

4

號）。

二、心評說明會：

(一)

日期：110年

2

月

23

日（星期二）下午

1：30-4：30。

(

二

)

對象：學生戶籍所屬學區學校心評人員及本市學前不分類巡迴輔導老師、學前

特教班老師。

(三)

地點：基隆市中正國民小學視聽教室。

(四)

報名：請至全國特殊教育資訊網報名。

拾壹、心評工作：

一、心評工具借用：各校請依報名學生心評需求填寫心評工具借用單，e-mail 至基隆市特殊教育資源中心（

[email protected]

）：

(一) 110

年

2

月

18

日（星期四）前

e-mail

借單，統一於

2

月

23

日（星期二）開始領取。

(二) 110

年

2

月

22

日（星期一）後

e-mail

借單，請以收到回信作為完成手續之依據，於

3

個工作天後到基隆市特教資源中心領取。

二、心評派案：

(

一

)

入國小新生：依學區畫分由學區國小特教心評人員。

(二)

入學前新生：由本市學前特教心評人員。

(

三

)

確認派案後原則上不改派；若有特殊情形請於

110

年

2

月

23

日（星期二）

心評說明會協調，或可以協同評估方式處理。

(四)

若需心評人員協助，請於

110

年

2

月

18

日（星期四）前向特教資源中心提出需求，並於

2

月

23

日（星期二）前將心評支援申請單正本

(

核章

)

送交教育處特教科。

(3)

(

五

)

各校自行上「特教通報網」填寫鑑定摘要表

(六)通報網派案: 各校自行將提報學生名單，確定個案心評人員後，110

年

2

月

23

日（星期二）至

3

月

5

日（星期五）前

e-mail

至特教資源中心派案，

開啟心評人員權限。[email protected]；電話：02-24243752。

三、心評日期：110年

2

月

23

日（星期二）至

3

月

18

日（星期四）。

四、請心評人員個別與學生家長及學生目前就讀學校約定心評日期，心評時請家長或主要照顧者務必陪同。心評人員最遲應於

110

年

3

月

19

日（星期五）下午

4

時前於教育部特教通報網登錄心評人員初審結果。

五、心評工具歸還：各校所借用之心評工具請於

110

年

4

月

7、8、9

日（星期三、四、五）鑑定安置會議時歸還。

拾貳、請各校於

110

年

3

月

25

日（星期四）下午

4

時前，將各項相關表件（繳交方式及數量詳見工作期程表：-資料紙本）送達基隆市特教資源中心。

拾參、心評人員於網路報名及登錄資料後應自行彙整備齊參與鑑定安置會議時的所需的相關資料，並於鑑定安置會議當天自行攜帶至會場供鑑輔委員參閱，若資料未備齊全則當場退件，不予受理審查安置，其所需資料包括：

一、基隆市

110

學年度國民小學及學前階段身心障礙新生鑑定安置家長出席通知單。

二、有效期限內身心障礙證明（手冊）、聯合評估報告、六個月內醫療診斷證明。

（三項擇一）

三、各項心理評量施測紀錄。

四、個案學習記錄檔案。（入學前新生免附）

拾肆、相關專業評估：

一、報名期限：各受理報名學校請於

110

年

2

月

17

日（星期三）下午

4

時前將專業評估報名表傳真至本市特教資源中心（中正國小），傳真電話：02-

24250828。傳真完畢請務必來電確認，聯絡電話：02-24243752。

二、相關專業評估時間：110年

2

月

24

日（星期三）、3月

10

日（星期三）、

3

月

24

日（星期三）、

4

月

7

日（星期三）下午

13

：

00-16

：

00

。

三、地點：基隆市中正國民小學知動教室（基隆市中正區中船路

36

巷

4

號）評估時請家長（或主要照顧者）、心評老師務必陪同出席。

拾伍、鑑定安置會議：請各校務必於會議

7

日前將會議出席通知書及相關初評資料送交學生家長並通知家長及學生出席會議，該家長並得邀請相關專業人員列席。

一、時間：

110

年

4

月

7

、

8

、

9

日（星期三、四、五）上午

9

：

00-

下午

4

：

00。

二、地點：基隆市中正國民小學（基隆市中正區中船路

36

巷

4

號）。

拾陸、鑑定安置：由基隆市特殊教育學生鑑定及就學輔導會（鑑輔會）議決，並安置於本市各國民小學（含附設幼兒園）及公私立幼兒園之特殊教育班級（含特教班、資源班及巡迴輔導班）接受特殊教育服務。請各校務必以書面通知學生家長鑑定安置結果。

拾柒、重新評估及安置：經鑑輔會鑑定安置後，學生有變更特教服務及安置方式需求者（例如：緊急重新安置、更改安置班別或特教學校、補辦特殊需求申請等），得由學校相關人員、家長或法定監護人向學生就讀學校提出申請，經重新評估後向本市鑑輔會提出重新安置（本府教育處特教科

/02- 24301505#507）。

一、各校完成個案需求評估，視需要召開個案會議並檢附學生個別化教育計畫。

二、經各校特殊教育推行委員會審查評估結果及建議，包括教育安置、教學輔導、

醫療、家長配合事項等。

拾捌、申訴服務：特殊教育學生或其監護人、法定代理人對鑑定安置有爭議時，得

(4)

於收到通知書次日起

20

日內，向基隆市特殊教育學生申訴評議會提請申訴

（本府教育處特教科

02-24301505#507）。

拾玖、敘獎：本活動辦理完竣，由本府教育處統一簽辦敘獎，並以承辦學校督導、

主（協）辦工作人員及心評人員敘獎

1

至

2

次。

貳拾、經費：由市府相關經費支應。

貳拾壹、本實施計畫奉准後實施，修正時亦同。

基隆市

110

學年度國民小學及學前階段身心障礙新生鑑定安置工作期程表

辦理期間工作內容參加人員執行單位

1/9(六) 8：30- 12：00

普幼老師報名說明會：

08:30-10:00，請至特殊教育通報網（http://www.set.edu.tw→

研習與資源→教師研習→基隆市）

報名

家長報名說明會：10:00-12:00

各國小（含附設幼兒園）、各公私立幼兒園、及基隆市身心障礙福利服務中心等學校、單位、本市家長

1.隆聖國小、本市特教資源中心2.研習地點：中正國小三樓視聽教室

1/11(一) 2/26(五)︱ 8：00- 16：00

報名：

1.就讀各公私立幼兒園（含國小附幼）、基隆市身心障礙福利服務中心之學生請由教師協助報名，並請至特教通報網報名。

2.未曾入學之學生，請家長至學區國小報名，並請受理學校至特教通

各原就讀學校、各受理報名學校、家長

1.各公私立幼兒園（含國小附幼）

2.基隆市身心障礙福利服務

3.各國小輔導處（教務處或中心

教導處）

4.本市特教資源中心

(5)

2/23(二)起

心評工具借用：各校請依報名學生心評需求填寫心評工具借用單，e- mail至基隆市特殊教育資源中心

（[email protected]）：

1. 2月18日（星期四）前e- mail

借單，統一於2月23日（星期二）開始領取。

2. 2 月 22 日（星期一）後 e- mail借單，請以收到回信作為完成手續之依據，於3個工作天後到基隆市特教資源中心領取。

各校特教組長及業務

承辦人本市特教資源中心

2/23(二) 13：30-

16：30 心評說明會各校心評人員

1.隆聖國小、本市特教資源中心

2.研習地點：中正國小視聽教室

2/17(三)

16：00 相關專業評估報名收件截止各校特教組長、業務承辦人、心評人員、

家長本市特教資源中心

2/23(二)

∣ 3/5(五)

心評派案及施測工作

1.請各校e-mail心評派案單至基隆市特殊教育資源中心完成通報網線上派案

（[email protected]）

2.若鑑定安置時間需調整，請於3

月5日前將向特教資源中心提出需求。

各校心評人員、原就

讀學校教師各受理報名學校、本市特教資源中心

2/24(三) 3/10（三）

3/24（三）

4/7（三）

13：30- 16：30

相關專業評估各受理報名學校、心

評人員、家長、學

生、醫師、治療師中正國小知動教室

3/25（四）

16：00

紙本報名資料繳交截止

各校心評人員及支援心評學前巡迴輔導教師

隆聖國小、本市特教資源中心

下列資料於期限內繳交：

鑑定安置資料檢核表

鑑定資料表

1.-自行印製紙本 1份送至特

教資源中心(中正國小)彙整。

2.電子檔註記檔名mail至中心。

(檔名：期中－提報學校心評人員姓名-學生姓名-障別)

3.「鑑定資料檢核表」請完成核章、貼上側標。

3/30(二) 3/31(三) 14:00-

16:00

初審會議特教心評人員隆聖國小、本市特教資源中

心

4/6（二）

14：00- 16：00

鑑定安置準備會議鑑定安置會議相關工作人員

1.教育處

2.隆聖國小、本市特教資源中心

3.110學年承辦學校：隆聖

國小 4/8（四）

︱ 1.鑑定安置會議（含委員會議）鑑輔委員、特教科、

特教資源中心、各受 1.華興國小、本市特教資源中心

(6)

4/10（五）

8：30-

16：30 2.各校歸還心評工具理報名學校心評人

員、家長、學生

2.109學年承辦學校：堵南

國小

3.會議地點：中正國小

4/16（五）會議結果、會議紀錄、活動成果相

關資料送府華興國小隆聖國小

鑑定安置申訴

1.特殊教育學生或其監護人、法定代理人對鑑定安置有爭議時，得於收到通知書次日起20日內，向本市特殊教育學生申訴評議會提請申訴

2.聯絡電話：基隆市政府教育處特教科02-24301505#507

基隆市特殊教育學生申訴評議會、教育處

(7)

基

110

學進隆市年度國民小學及學前階段身心障礙新生鑑定安置工作實施度

表

110年1-4月

1/9（新招六）生

生報

名明說會9： 00-12 ： 00（中正國小）

1/11-2/26 招

生路放報名 / 特開（紙本及系統報名）教通報網

一二三四五六 ^日

1/4 1/5 1/6 1/7 1/8 1/9 1/10

報說名

明會

紙

本報名資料

繳截止交

報說名

明會

(普

幼老師 )

(學 ) 生家長

1/11 1/12 1/13 1/14 1/15 1/16 1/17

開始

受理報名

身心障礙福利服務中心

轉會銜說明

2/8 2/9 2/10 2/11 2/12 2/13 2/14

彈

性假放

(小夜 ) 年

除

夕一二三初初初

2/15 2/16 2/17 2/18 2/19 2/20 2/21

初

四五業初相評估關專

報名及

收截止件

（中正國小）

1.

填

寫學前心評工

具

借單用 e-

mail

至特教資源中心

2.

心支援申請截評

止

特晤談心評人教教師

員測施 2/23~3/19

2/22 2/23 2/24 2/25 2/26 2/27 2/28

心說評

明會

13:30- 16:30

相關專

業評估

13:30- 16:30

報截止名

資料請各校送至

特教資源中心

(8)

(中 ) 正國小開

始派案

(中 ) 正國小

3/1 3/2 3/3 3/4 3/5 3/6 3/7

通報網

派案

截止

3/8 3/9 3/10 3/11 3/12 3/13 3/14

心評支援申請單正本

送至特教科

相關專

業評估

報名及

收截止件

（中正國小）

3/15 3/16 3/17 3/18 3/19 3/20 3/21

3/22 3/23 3/24 3/25 3/26 3/27 3/28

相關專

業評估

13:00- 16:30

(中 ) 正國小

心評資料

繳截止交

3/29 3/30 3/31 4/1 4/2 4/3 4/4

初初公流程審審告鑑定安置

學校發放

家通單長出席知

4/5 4/6 4/7 4/8 4/9 4/11 4/12

新生鑑定安置

準

備新會議生鑑定安置會議＊

4/7相關專

業評估

13:00-16:30

( 中 ) 正國小

基 110 學說隆市年度國民小學及學前階段身心障礙新生鑑定安置報名

明會

一、日期：110年

1

月

9

日（星期六）

二、時間：上午

8

：

30-12

：

00

三、地點：基隆市中正國小視聽教室（基隆市中正區中船路

36

巷

4

號）

時內間

容持註主人備

(9)

8： 30-8

：

40

1.

報到

2.

領

取員研習手冊工作人

普幼老

師說明會

8： 40-8

：

45

開

場教育處

8： 45-9

：

30

1.

報流程及工作期程說明名

2.

特教通報網報名

說明特教資源中心

9： 30-10：

00

綜

合座談隆聖國小

特教資源中心

10:00-10:10

1.

報到

2.

領

取員說手工明會冊作人

新家生

長說明會

10:10-10:15

開

場教育處

10:15-11:00 1.

報流程及工作期程說明名

2.

學升前

國

小轉銜服務說明特教資源中心

11

：

00-11：

40

學前各

類特教班介紹

學巡迴前班

學班前特教

身障福利服務中心

11

：

40-12：

00

綜

合座談隆聖國小

特教資源中心

12

：

00-

賦歸

四、

報名：

1.

學校及單位參加人員請至教育部特殊教育通報網研習系統報名。

2.家長可向學區學校、欲登記報名之幼兒園或教育處特教科（電話：02-

24301505#507

）登記報名，請學校協助傳真家長報名表（附件一）至

承辦學校（中正國民小學特教資源中心陳翠綾組長，聯絡電話：02-

24243752

、傳真電話：

02-24250828

）

基

110

學說隆市年度國民小學及學前階段身心障礙新生鑑定安置心評

明會

甲、日期：110年

2

月

23

日（星期二）

(10)

乙、時間：下午

13

：

30-16

：

30

丙、地點：基隆市中正國小視聽教室（基隆市中正區中船路

36

巷

4

號）

時內間

容持註主人備

13

：

20-13：

30

1.

報到

2.

領

取員研習手冊工作人

13

：

30-13：

40

開

場教育處

13

：

40-14：

30

報流程及工作期程說明特名教資源中心

隆聖國小

14

：

40-15：

30

報注意及心評工具名事項

借用

說明特教資源中心

15

：

40-16：

30

特

&

派教通報網報名案原

則明說特教資源中心

(11)

基

110

學說隆市年度國民小學及學前階段身心障礙新生鑑定安置報名

明會

家長報名表

參

加員姓名註人聯備絡電話

□ 入國小新生

□ 入學前新生

□ 入國小新生

□ 入學前新生

□ 入國小新生

□ 入學前新生

（增列）本表可自行

※

各

110/1/4

（傳真至特教資源中心陳翠綾組校請於一）前將家長報名表

長。收

※

聯

02-24243752、

絡電話：

傳電話：真

02-24250828

附件一

(12)

「基隆市

110

學年度國民小學及學前階段身心障礙新生鑑定安置」學生報名名冊一覽表(學前新生) 受理報名學校：

編號學生姓名性別出生日期監護人關係聯絡電話戶籍地址家長意願安置學校

備註：本次心評由學前不分類巡迴輔導老師或學前特教班老師擔任心評人員，相關表格於心評說明會提供。

承辦人：主任：校長：

聯絡電話：

附件二-A

(13)

「基隆市

110

學年度國民小學及學前階段身心障礙新生鑑定安置」學生報名名冊一覽表(國小新生) 受理報名學校：

編號學生姓名性別出生日期監護人關係聯絡電話戶籍地址戶籍所屬學區學校家長安置班別意願

國小

備註：

1.本次心評由戶籍所屬學區學校特教教師擔任心評人員，相關表格於心評說明會提供。

2.若個案建議安置集中式特教班，則依戶籍所屬區域設有集中式班級學校就近安置。

承辦人：主任：校長：

聯絡電話：

附件二-B

(14)

基隆市

110

學年度國民小學及學前階段身心障礙新生鑑定安置報名應備資料檢核表（受理報名學校使用，家長請勿填寫）

編號：收件單位：國民小學∕幼兒園學生姓名：收件日期：年月日

家長檢附應備文件收件人

查核備註

□1.基隆市 110

學年度國民小學及學前教育階段身心障礙新生鑑定安置報名表

□2.全戶戶口名簿正本（驗畢發還）及影本乙份

□3.身心障礙手冊或證明正本（驗畢發還）及影本

乙份 ^無則免附

□4.六個月內衛生福利部評鑑合格醫院專科醫師開

具醫療診斷證明

未領有身心障礙手冊或證明者、申請暫緩入學或申請在家教育者應提供

□5.

有效期限內兒童發展聯合評估中心之評估報告無則免附

□6.聽力圖（六個月內）

(左右耳裸耳及配戴輔具後正確聽力)

^{聽覺障礙學童}應提供

□7.視力檢查證明（六個月內）

(

左右眼矯正後視力檢查證明

)

^{視覺障礙學童}應提供

□8.基隆市國民中小學身心障礙適齡國民暫緩入學

申請書及教育計畫書 ^{申請暫緩入學者}應提供

□9.

其他：

收件人：

附件三

(15)

基隆市

110

學年度國民小學及學前階段身心障礙新生鑑定安置報名表

(家長或幼教老師填寫)

編號：

學生基本資料

學生姓名身分證字號性別

出生日期年月日實足年齡歲月

連絡電話 (H)

家長或監護人關係 (O)

戶籍地址市區里鄰路段巷弄號樓（街）

通訊地址

□同戶籍地址

□ 市區里鄰路段巷弄號樓 (縣) （街）

109學年預計

就讀學校

□國小：戶籍所屬學區學校：基隆市__________區__________國民小學

□幼兒園：預計就讀之幼兒園：基隆市__________區__________國小附幼∕特幼

□幼兒園：預計就讀之幼兒園：基隆市__________區__________非營利/私立幼兒園

□其他：

目前就學情形

□無 □其他：輔導老師姓名連絡電話

□( )幼兒園

□基隆市身心障礙福利服務中心身心障礙手冊

或證明

□無 □有，手冊或證明影本黏貼於後。

□有效期限內兒童發展聯合評估中心之評估報告。（限學前新生勾選）

□醫療診斷證明。(半年內有效)

110

學年度國民小學及學前階段身心障礙新生鑑定安置報名委託書

本人委託協助本人子女辦理基隆市

110

學年度國民小學及學前階段身心障礙新生鑑定安置報名事宜。

委託家長簽章：

身分證字號：

聯絡電話：

住址：

被委託人：

身分證字號：

聯絡電話：

住址：

中華民國年月日

基隆市

110

學年國民小學身心障礙適齡國民暫緩入學申請書

戶籍所屬學區學校：國民中小學申請日期：年月日附件五

附件六

(18)

適齡國民姓名性別 □男 □女出生日期年月日身分證字號

戶籍地址市區里鄰路段巷弄號樓街

通訊地址

□同戶籍地址

市區里鄰路段巷弄號樓 (縣) （街）

目前就學情形 □無 □( ) 幼兒園 □基隆市身心障礙福利服務中心

□其他：

父母或監護人

姓名身分證字號

聯絡電話住家：辦公室：

手機：

申請暫緩入學期間

起 110 年 9 月 1日

迄 111 年 6 月 30日追蹤入學日期年月日

繳交資料

□ 基隆市110學年度國民小學及學前階段身心障礙新生鑑定安置報名表。

□ 暫緩入學期間之教育計畫(附件七)

(其餘繳交資料請依「基隆市110學年度國民小學及學前階段身心障礙新生鑑定安置工作實施計畫」報名手續規定辦理。)

申請人 (如父母共同代

理，兩人皆須簽章)

與學生關係

聯絡電話

備註

一、依據「強迫入學條例」及其施行細則：暨「特殊教育法」及其施行細則有關條文辦理。

二、須檢附公立醫療機構鑑定證明。

三、得以身心障礙手冊或證明之正反面影本代替醫療機構鑑定證明。

基隆市國民小學適齡身心障礙國民申請暫緩入學教育計畫書（參考範本）

學生姓名性別 □男 □女

目前就學情形 □（）幼兒園 □基隆市身心障礙福利服務中心

□無 □其他暫緩入學期間擬

安置學習場所

□就讀（）幼兒園。

□就讀基隆市身心障礙福利服務中心（日托班）

□其他場所(請註明)

二、兒童能力說明及學習目標-請與相關人員共同擬訂未來一年內具體可執行之學習目標附件七

(19)

項目能力現況描述預定學習目標

(一)健康狀況

(身體狀況是否時常就醫，和同年齡相較是否有異狀)

(二)溝通能力

(聽覺理解、口語表達、社會溝通、動作表達、文字表達)

(三)認知能力

(注意、模仿、記憶、理解、推理)

(四)學業表現

(拼音、識字、閱讀理解、寫字、造詞造句、作文、數學概念、計算、應用題解題)

(五)生理感官

(視覺、聽覺、嗅味覺、觸痛覺、動覺、平衡覺等)

(六)生活自理

(飲食、如廁、穿著、洗手、漱洗與衛生、整潔)

(七)知覺動作

(大肢體動作、小肌肉動作、手眼協調、體能、平衡)

(八)社會適應

(自我概念、人際互動、環境適應、情緒表達、衝動控制、挫折容忍)

(九)其他

(其他補充資料)

三、教育計畫-

教育內容地點時間負責訓練者

範例：

語言訓練 ○○醫院每週二

下午1小時治療師張○○

生活自理(ex:能自行拿湯匙吃飯) ○○幼兒園週一至週五 12：00到12：

30

林○○老師

(20)

四、相關參與人員簽名

職稱或稱謂姓名職稱或稱謂姓名

法定代理人或監護人

*本表單如不敷使用得自行增加欄位及頁數

DOCX wljh.kl.edu.tw

110

110

2

6

108

9

1

110

110

1

11（星期一）至 2

26

8

00-

4

00

(www.set.edu.tw)報名。

110

3

1

4

(

-A

-B)

(

)

(

)

(

)

(

)

(附件六)教育計畫書(附件七)足以證明需暫緩入學之醫療診斷證明書其他相

(一)

1.日期：110

1

9

8：30-10：00。

2.對象：基隆市各國民小學（含附設幼兒園）、各公私立幼兒園及基隆市身

障礙福利服務中心等學校、單位請派員參加；本市學前不分類巡迴輔 導老師、學前集中式班級老師亦請出席。

3.報名：學校及單位參加人員請至全國特殊教育資訊網報名。

4.

36

4

(二)家長說明場

1.日期：110

1

9

10：00-12：00。

2.對象：基隆市所有家長

3.報名：家長可向學區學校、欲登記報名之幼兒園、基隆市特教資源中心

02-24243752

02-24301505#507

-24325701

1

4

(

)

報名表(附件一)至特教資源中心（傳真：02-24250828）

4.

36

4

(一)

2

23

1：30-4：30。

(

)

(三)

(四)

[email protected]

(一) 110

2

18

e-mail

2

23

(二) 110

2

障礙福利服務中心等學校、單位請派員參加；本市學前不分類巡迴輔導老師、學前集中式班級老師亦請出席。