2
1.20 1-1-4-5 能利用視覺 輔助訊息
（如：插圖、
照片等），
瞭解文意
每二周評量 一次，能利 用圖片輔助 了解故事的 內容，連續 2 次達成率 80％
1.老師導讀繪本，請孩子根據故事內容指 出相關圖片。
2.老師請孩子說一說故事間的因果關係
繪本
特殊需求領域—學習策略（2）
(一）學習領域別： 學習策略
（二）實施時間：102.08.30~103.01.20
（三）上課學生：402 佳瑜、502 芹榛 、504 志信、501 家瑄、602 彩喬 (四)教學節數：22 節
（五）設計者：辜立群
（六）課程計劃
週 次
實施 日期
對應能力指標 學習目標 主要學習活動 教學
資源
1 8/30 1-2-3-1能記 錄課堂的學習 重點（如：作 筆記）
。
每周評量一次，能正確記錄 學習段落重點，連續 3 周達 成率達 80%
1.賓果遊戲，練習聽覺專 注力。
2.利用剪貼圖片記憶台灣 周圍海域的名稱。
3.依據社會課本內容練習 紀錄學習重點。
拼圖 地圖 圖片 2 9/2- 課本
9/6
3
9/9-9/13 每周評量一次，能正確記錄 學習段落重點，連續 3 周達 成率達 80%
1.閃示字卡，運用自己的 方式記錄下來。結束後討 論何者方式較佳。
2.透過地圖拼貼，認識台 灣周圍的島嶼。
3.依據社會課本內容練習 紀錄學習重點。
地圖 課本
4
9/16-9/20 每周評量一次，能正確記錄 學習段落重點，連續 3 周達 成率達 80%。
1.透過圖片記憶連結方法，
認識台灣的五大地形。
2.學習閱讀地圖的技巧及 方法。
3.在地圖上找出家鄉的位 置。
地圖 課本
5
9/23-9/27 1-2-3-2能摘 要學習內容重 點（如：課本 及教科書內容 課堂講義等）
每周評量一次，能正確摘要 學習內容重點，連續 3 周達 成率達 80%。
1. 遊戲：「閃靈快手」，
練習專注力。
2. 了解 何謂學習 內容重 點，配合社會課本，
用螢光 筆練 習標記重 點。
課本 遊戲組
每周評量一次，能正確摘要 學習內容重點，連續 3 周達 成率達 80%。
1. 換句話說： 給予 一段 短文，用 刪去法 節錄 出重點。
2. 運用記憶 方法，認識 台灣氣候與地 形的關 係。
3. 依據社會課本 內容練 習標記學習重點。
學習單 地圖 6 9/30- 課本
10/4
7
10/7-10/11 每周評量一次，能正確摘要 學習內容重點，連續 3 周達 成率達 80%。
1. 利用 圖片 拼貼 ，記憶 台灣河川 及國家 公園 的位置。
2. 依據社會課本 內容練 習標記摘錄學習重點。
地圖 課本
10/14 -10/18
1-1-4-5能利 用視覺輔助訊 息（如：插圖、
照片等），瞭 解文意。
每周評量一次，能正確運用 圖片記憶學習方法提高學習 效 率 ， 連 續 3 周 達 成 率 達 80%。
1. 圖片聯想：
運用聯想的方式， 從 顯示的圖卡 猜出一個 詞語。
2. 運用圖片聯 想，記憶 台灣歷史 重大人物 及 事件。
課本 圖卡 作業單 8
9 10/21 -10/25
每周評量一次，能正確運用 圖片記憶學習方法提高學習 效 率 ， 連 續 3 周 達 成 率 達 80%。
1.成語比手畫腳。用肢體 動作來聯想字詞。
2.運用圖片聯想，記憶歷 史文物的特徵及台灣歷史 的五個時期。
圖片 課本
1
0 10/28
-11/1 每周評量一次，能正確運用 圖片記憶學習方法提高學習 效 率 ， 連 續 3 周 達 成 率 達 80%。
2. 運用圖片聯 想，記憶 家鄉的產業活動及 台 灣歷史的重大事件。
3. 依據社會課本 內容摘 取重點。
圖片 課本
1
1 11/4-11/8
1-2-3-3能使 用視覺化組織 軟體，將學習 內容做成組織 圖(如：
Inspiration)
每周評量一次，藉由實際操 作運用製作組織圖提高學習 效 率 ， 連 續 三 周 達 成 率 達 80％。
1. 閱讀一 段短文，在教 師引導下 將文章內容 以組織圖呈現。
2. 練習以組 織圖方式 呈 現不 同產業的分 工合 作方式。
課本 講義 作業單
1
2 11/11 -11/15
每周評量一次，藉由實際操 作運用製作組織圖提高學習 效 率 ， 連 續 三 周 達 成 率 達 80％。
1. 練習以組 織圖方式 呈 現我國 地方政府 組織 的運作方式。
2. 練習以組 織圖方式 呈 現家鄉產 業面臨的挑 戰。
課本 講義 作業單
1
3 11/18
-11/22 每周評量一次，藉由實際操 作運用製作組織圖提高學習 效 率 ， 連 續 三 周 達 成 率 達 80％。
2. 認識不同形式內容適 合的組織圖畫法。
3. 練習以組 織圖方式 呈 現成相互動的關係。
課本 作業單
1
4 11/25 -11/29
1-1-4-4能註 記自己不瞭解 的內容
每周評量一次，藉由實際操 作註記學習內容，達成率達 80％。
1. 練習一 邊看一邊聽一 段短文， 將念 錯的地 方圈起來。
2. 依據社會課本 內容摘 取重點，練習發問的 技巧。
課本
1
5 12/2-12/6
每周評量一次，藉由實際操 作註記學習內容，達成率達 80％。
1. 依據社會課本 內容摘 取重點，練習發問的 技巧。
2. 運用摘要 方法記 錄台 灣交通發 展的歷程及 消費者的權益。
課本 作業單
1
6
12/9-12/13 每周評量一次，藉由實際操 作註記學習內容，達成率達 80％。
3. 依據社會課本 內容摘 取重點，練習發問的 技巧。
4. 運用摘要 方法記 錄台 灣交通發 展的歷程及 消費者的權益。
課本 作業單
1
7 12/16 -12/20
1-2-4-3能表 達出文章內容 的核心與重要 概念
每周評量一次，能正確摘要 學習內容重點，連續 3 周達 成率達 80%。
1.換句話說：給予一段短 文，用刪去法節錄出重點。
2.依據社會課本內容練習 摘要學習重點。
課本 學習單
1
8 12/23 -12/27
每周評量一次，能正確摘要 學習內容重點，連續 3 周達 成率達 80%。
1. 聽一段短文， 將聽到 的重點說出來。
2. 理解 何謂學習 內容的 核心 概念，配合社會 課本練習註記。
作業單 課本
1
9 12/30
-1/3 每周評量一次，能正確摘要 學習內容重點，連續 3 周達 成率達 80%。
1. 聽一段短文， 將聽到 的重點寫下來。
2.理解何謂學習內容的核 心概念，配合社會課本練 習註記。
作業單 課本
2
0 1/6-1/10
4-2-1-3能運 用適合的學習 策略學習特定 項目（如：閱 讀理解策略、
數學解題 策 略等）
每周評量一次，能正確運學 習策略，連續 2 周達成率達 80%。
複習聽寫及摘要技巧，配 合社會課本內容完成學習 單。
課本 作業單
2
1
1/13-1/17 每周評量一次，能正確運學 習策略，連續 2 周達成率達 80%。
複習圖片聯想及組織圖技 巧，配合社會課本內容完 成學習單。
課本 作業單 2
2 1/20