工作滿意度除受個人因素影響之外，也常受到工作者所處工作環境之各項 條件所影響。本節在探討不同背景變項童軍團長的工作滿意情形，及其滿意度 之差異情形。以下將分析不同環境因素（任教地區、兼任他職、每團減授時數、
團性質）之童軍團長在工作本身、精神報酬、福利待遇、行政視導、人力支援、
環境設備、進修機會及整體工作滿意等層面的滿意度，及其滿意度之差異情形。
壹、不同任教地區童軍團長工作滿意度之分析
任教地區係依據童軍團長任教學校所在縣市位置而分。為探討童軍團長工 作滿意度是否因其任教學校地區之不同而有所差異，本研究將不同任教地區童 軍團長在各層面的工作滿意度情形，分為北區、中區、南區、東區及不同任教 地區童軍團長工作滿意度差異情形等五方面來說明。
一、北區
由表 4-3-1 的統計結果可知，北區童軍團長在「工作本身」（3.5388）、「精 神報酬」（3.5083）及「行政視導」（3.3239）等層面每題平均得分高於判別值 3，顯示北區童軍團長在「工作本身」、「精神報酬」及「行政視導」等層面趨 於正向工作滿意，意即北區團長在「工作本身」、「精神報酬」及「行政視導」
等層面的工作感受趨向「滿意」；北區童軍團長在「福利待遇」（2.1140）、「人 力支援」（2.9787）、「環境設備」（2.9801）及「進修機會」（2.5349）每題 平均得分低於判別值 3，顯示北區童軍團長在「福利待遇」、「人力支援」、「環 境設備」及「進修機會」等層面趨於負向工作滿意，意即北區童軍團長在「福 利待遇」、「人力支援」、「環境設備」及「進修機會」等層面的工作感受趨 向「不滿意」；北區童軍團長整體工作滿意的平均數為 3.0595，高於判別值 3，
顯示其整體工作滿意趨於正向，意即北區童軍團長的整體工作感受趨向「滿意」。
視導」等層面的工作感受趨向「滿意」；而中區團長在「福利待遇」（1.9091）、
「人力支援」（2.8561）、「環境設備」（2.7706）及「進修機會」（2.4773）
每題平均得分低於判別值 3 分，顯示中區團長在「福利待遇」、「人力支援」、
「環境設備」及「進修機會」等層面趨於負向工作滿意，意即中區童軍團長在
「福利待遇」、「人力支援」、「環境設備」及「進修機會」等層面的工作感 受趨向「不滿意」；中區童軍團長整體工作滿意的平均數為 2.8149，低於判別 值 3，顯示其整體工作滿意趨於負向工作滿意，意即中區童軍團長的整體工作感 受趨向「不滿意」。
三、南區
由表 4-3-1 的統計結果可知，南區童軍團長在「工作本身」（3.3119）、「精 神報酬」（3.3122）及「行政視導」（3.3388）等層面每題平均得分高於判別值 3，顯示南區童軍團長在「工作本身」、「精神報酬」及「行政視導」等層面趨 於正向工作滿意，意即南區童軍團長在「工作本身」、「精神報酬」及「行政 視導」等層面的工作感受趨向「滿意」；而南區童軍團長在「福利待遇」（2.2171）、
「人力支援」（2.9905）、「環境設備」（2.8490）及「進修機會」（2.6464）
等層面的每題平均得分低於判別值 3，顯示南區童軍團長在「福利待遇」、「人 力支援」、「環境設備」及「進修機會」等層面趨於負向工作滿意，即南區童 軍團長在「福利待遇」、「行政視導」、「人力資源」、「環境設備」及「進 修機會」等層面的工作感受趨向「不滿意」；南區童軍團長整體工作滿意的平 均數為 2.9997，低於判別值 3，顯示其整體工作滿意趨於負向，即南區童軍團長 的整體工作感受趨向「不滿意」。
四、東區
由表 4-3-1 的統計結果可知，東區童軍團長只有在「行政視導」（3.1029）
層面每題平均得分高於判別值 3，顯示東區童軍團長在「行政視導」層面趨於正 向工作滿意，意即東區童軍團長在「行政視導」層面的工作感受趨向「滿意」；
而東區童軍團長在「工作本身」（2.8600）、「精神報酬」（2.8057）、「福利 待遇」（2.1840）、「人力支援」（2.8133）、「環境設備」（2.6343）及「進 修機會」（2.2600）每題平均得分低於判別值 3，顯示東區童軍團長在「工作本 身」、「精神報酬」、「福利待遇」、「人力支援」、「環境設備」及「進修 機會」等層面的工作滿意趨於負向，意即東區童軍團長在「工作本身」、「精 神報酬」、「福利待遇」、「人力支援」、「環境設備」及「進修機會」等層 面的工作感受趨向「不滿意」；東區童軍團長整體工作滿意的平均數為 2.7095，
低於判別值 3，顯示東區童軍團長整體工作滿意趨於負向，意即東區童軍團長的 整體工作感受趨向「不滿意」。
五、不同任教地區童軍團長工作滿意度之差異分析
從下頁表4-3-2統計結果可知，不同任教地區童軍團長工作滿意度在「工作 本身」（F＝7.324，p＜.05）及「精神報酬」（F＝5.144，p＜.05）層面達顯 著差異水準，表示童軍團長在「工作本身」及「精神報酬」層面的工作滿意度 因任教地區不同而有顯著差異。根據統計分析結果，本研究以下假設獲得支持：
3-1-1 不同任教地區國中童軍團長在工作本身層面的工作滿意度有顯著差異。
3-1-2 不同任教地區國中童軍團長在精神報酬層面的工作滿意度有顯著差異。
本研究結果與鍾一先（1992）研究發現教師工作滿意度因任教地區之不同 而有顯著差異之研究結果相同。
表4-3-2 不同任教地區童軍團長工作滿意度之變異數分析摘要 導」（F＝1.716，p＞.05）、「人力支援」（F＝.503，p＞.05）、「環境設 備」（F＝1.486，p＞.05）及「進修機會」（F＝1.315，p＞.05）「整體工作
滿意度」（3.291，p＞.05）等層面的工作滿意度未達顯著差異水準。故本研究 以下假設未獲支持：
3-1-3 不同任教地區國中童軍團長在福利待遇層面的工作滿意度有顯著差異。
3-1-4 不同任教地區國中童軍團長在行政視導層面的工作滿意度有顯著差異。
3-1-5 不同任教地區國中童軍團長在人力支援層面的工作滿意度有顯著差異。
3-1-6 不同任教地區國中童軍團長在環境設備層面的工作滿意度有顯著差異。
3-1-7 不同任教地區國中童軍團長在進修機會層面的工作滿意度有顯著差異。
3-1-8 不同任教地區國中童軍團長在整體工作滿意層面的工作滿意度有顯著 差異。
為進一步瞭解其間差異情形，本研究採Scheffe法進行事後比較分析。不同 任教地區童軍團長在「工作本身」及「精神報酬」層面之工作滿意度差異情形 如下：
（一）工作本身層面
從表4-3-3可知，在工作本身層面，北區童軍團長的工作滿意度顯著高於 中區童軍團長及東區童軍團長。
表4-3-3 不同任教地區童軍團長在工作本身層面工作滿意度之事後比較
層 面 任教地區 樣本（百分比） 平均數 標準差 差異比較
1. 北區 34.8 3.5388 .6772 1＞ 2
2. 中區 26.7 3.1313 .7643 1＞ 4
3. 南區 28.3 3.3119 .7571
工作本身
4. 東區 10.1 2.8600 .7099
（二）精神報酬層面
從表4-3-4可知，在精神報酬層面，北區童軍團長的工作滿意度顯著高於 東區童軍團長。
表4-3-4 不同任教地區童軍團長在精神報酬層面工作滿意度之事後比較
層 面 任教地區 樣本（百分比） 平均數 標準差 差異比較
1. 北區 34.8 3.5083 .8623 1＞ 4
2. 中區 26.7 3.1061 .9537
3. 南區 28.3 3.3122 .8638
精神報酬
4. 東區 10.1 2.8057 .8610
由以上統計分析結果可知，北區童軍團長的工作滿意度有高於其他區的傾 向。
貳、有無兼任他職童軍團長工作滿意度分析
童軍團長之工作滿意度高低是否因有無兼任他職而有所不同為本研究目的 之一，因此本研究將有無兼任他職童軍團長在各層面的工作滿意情形，分為無 兼任他職、有兼任他職及有無兼任他職童軍團長工作滿意度差異情形等三方面 來說明。
一、無兼任他職
由表 4-3-4 的統計結果可知，無兼任他職童軍團長在「工作本身」（3.1883）、
「精神報酬」（3.2765）及「行政視導」（3.2143）等層面每題平均得分高於判 別值 3，顯示無兼任他職童軍團長在「工作本身」、「精神報酬」及「行政視導」
等層面趨於正向工作滿意，意即無兼任他職團長在「工作本身」、「精神報酬」
及「行政視導」等層面的工作感受趨向「滿意」；在「福利待遇」（2.1185）、
「人力支援」（2.9799）、「環境設備」（2.8347）及「進修機會」（2.5255）
等層面的每題平均得分低於判別值 3，顯示無兼任他職團長在「福利待遇」、「行 政視導」、「人力支援」、「環境設備」及「進修機會」等層面趨於負向工作 滿意，意即無兼任他職團長在「福利待遇」、「行政視導」、「人力支援」、
「環境設備」及「進修機會」等層面的工作感受趨向「不滿意」；無兼任他職 童軍團長整體工作滿意的平均數為 2.9281，低於判別值 3，顯示其整體工作滿意
趨於負向，意即無兼任他職童軍團長整體工作感受趨向「不滿意」。
二、兼任他職
由表 4-3-4 的統計結果可知，兼任他職童軍團長在「工作本身」（3.3720）、
「精神報酬」（3.2598）及「行政視導」（3.2588）等層面每題平均得分高於判 別值 3，顯示兼任他職童軍團長在「工作本身」、「精神報酬」及「行政視導」
等層面趨於正向工作滿意，意即兼任他職團長在「工作本身」、「精神報酬」
及「行政視導」等層面的工作感受趨向「滿意」；兼任他職童軍團長在「福利 待遇」（2.0855）、「人力支援」（2.8877）、「環境設備」（2.8623）及「進 修機會」（2.5199）等層面的每題平均得分低於判別值 3 分，顯示兼任他職童軍 團長在「福利待遇」、「人力資源」、「環境設備」及「進修機會」等層面趨 於負向工作滿意，意即兼任他職童軍團長在「福利待遇」、「人力資源」、「環 境設備」及「進修機會」等層面的工作感受趨向「不滿意」；兼任他職童軍團 長整體工作滿意的平均數為 2.9460，低於判別值 3，顯示其整體工作滿意趨於負 向，意即兼任他職童軍團長的整體工作感受趨向「不滿意」。
三、有無兼任他職童軍團長工作滿意度之差異分析
由下頁表 4-3-4 可知，t 考驗的結果顯示，有無兼任他職童軍團長在各層面 或是整體工作滿意上均未達顯著差異水準（p＞.05），意即童軍團長在各層面以 及整體工作滿意度上，不因有無兼任他職，而有顯著差異。故本研究以下假設 未獲支持：
3-2-1 童軍團長有無兼任他職在工作本身層面的工作滿意度有顯著差異。
3-2-2 童軍團長有無兼任他職在精神報酬層面的工作滿意度有顯著差異。
3-2-3 童軍團長有無兼任他職在福利待遇層面的工作滿意度有顯著差異。
3-2-3 童軍團長有無兼任他職在福利待遇層面的工作滿意度有顯著差異。