由表4-2-11的統計結果可知，團長年資3-7年童軍團長在「工作本身」
（3.3395）、「精神報酬」（3.2540）及「行政視導」（3.1640）等層面每題平 均得分高於判別值3，顯示團長年資3-7年童軍團長在「工作本身」、「精神報 酬」及「行政視導」等層面趨於正向工作滿意，意即團長年資3-7年童軍團長在
「工作本身」、「精神報酬」及「行政視導」等層面的工作感受趨向「滿意」；
團長年資3-7年童軍團長在「福利待遇」（2.0272）、「人力支援」（2.9218）、
「環境設備」（2.8748）及「進修機會」（2.9150）等層面的每題平均得分低於 判別值3，顯示團長年資3-7年童軍團長在「福利待遇」、「人力支援」、「環 境設備」及「進修機會」等層面趨於負向工作滿意，意即團長年資3-7年童軍團 長在「福利待遇」、「人力支援」、「環境設備」及「進修機會」等層面的工 作感受趨向「不滿意」；團長年資3-7年童軍團長整體工作滿意度平均得分為 2.8177分，低於判別值3，顯示其整體工作滿意趨於負向，意即團長年資3-7年童 軍團長的整體工作感受趨向「不滿意」。
三、8年以上
由表4-2-11的統計結果可知，團長年資8年以上童軍團長在「工作本身」
（3.6194）、「精神報酬」（3.5800）、「行政視導」（3.3966）、「人力支援」
（3.0124）及「環境設備」（3.2132）等層面每題平均得分高於判別值3，顯示
團長年資8年以上童軍團長在「工作本身」、「精神報酬」、「行政視導」、「人 力支援」及「環境設備」等層面趨於正向工作滿意，意即團長年資8年以上童軍 團長在「工作本身」、「精神報酬」、「行政視導」、「人力支援」及「環境 設備」等層面的工作感受趨向「滿意」；團長年資8年以上童軍團長在「福利待 遇」（2.1522）及「進修機會」（2.6791）等層面的每題平均得分低於判別值3，
顯示團長年資8年以上童軍團長在「福利待遇」及「進修機會」等層面趨於負向 工作滿意，意即團長年資8年以上童軍團長在「福利待遇」及「進修機會」等層 面的工作感受趨向「不滿意」；團長年資8年以上童軍團長的整體工作滿意度平 均得分為3.1574分，高於判別值3，顯示其整體工作滿意趨於正向，意即團長年 資8年以上童軍團長整體工作的感受趨向「滿意」。
四、不同團長年資的團長工作滿意度之差異分析
從下頁表4-2-12統計結果可知，不同團長年資童軍團長工作滿意度在「工作 本身」（F＝12.953，p＜.05）、「精神報酬」（F＝6.223，p＜.05）、「環境 設備」（F＝12.493，p＜.05）及「整體工作滿度」（F＝6.124，p＜.05）等層 面達顯著差異水準，意即童軍團長在「工作本身」、「精神報酬」、「環境設 備」及「整體工作滿度」等層面的工作滿意度因團長年資的不同而有顯著差異。
根據統計分析結果，本研究以下假設獲得支持：
2-3-1 不同團長年資國中童軍團長在工作本身層面的工作滿意度有顯著差異。
2-3-2 不同團長年資國中童軍團長在精神報酬層面的工作滿意度有顯著差異。
2-3-6 不同團長年資國中童軍團長在環境設備層面的工作滿意度有顯著差異。
2-3-8 不同團長年資國中童軍團長其整體工作滿意度有顯著差異。
本研究結果與邱琳甄（1993）、游肇賢（2003）、許原嘉（2002）、闕美華
（2000）、鍾一先（1992）、陳意文（2004）、李謀隆（2004）、莊榮霖（1993）
及郭文景（1985）等研究發現不同服務年資教師其工作滿意度有顯著差異之結
從表4-2-12可知，童軍團長在「福利待遇」（F＝.423，p＞.05）、「行政 視導」（F＝1.859，p＞.05）、「人力支援」（F＝.417，p＞.05）及「進修機 會」（F＝1.702，p＞.05）、層面的工作滿意度不因團長年資不同而有顯著差 異，故本研究以下假設未獲支持：
2-3-3 不同團長年資國中童軍團長在福利待遇層面的工作滿意度有顯著差異。
2-3-4 不同團長年資國中童軍團長在行政視導層面的工作滿意度有顯著差異。
2-3-5 不同團長年資國中童軍團長在人力支援層面的工作滿意度有顯著差異。
2-3-7 不同團長年資國中童軍團長在進修機會層面的工作滿意度有顯著差異。
為進一步瞭解其間差異情形，本研究採Scheffe法進行事後比較分析。不同 團長年資童軍團長其在「工作本身」、「精神報酬」、「環境設備」及「整體 工作滿意度」層面之工作滿意度差異情形如下：
（一）工作本身層面
從表4-2-13可知，在工作本身層面，團長年資3-7年童軍團長的工作滿意度 顯著高於團長年資1-2年童軍團長；團長年資8年以上童軍團長的工作滿意度顯 著高於團長年資1-2年童軍團長。
表4-2-13 不同團長年資童軍團長在工作本身層面工作滿意度之事後比較
層 面 團長年資 樣本（百分比） 平均數 標準差 差異比較
1. 1-2 年 40.1 3.0438 .7877 2＞ 1
2. 3-7 年 32.8 3.3395 .6500 3＞ 1
工作本身
3. 8 年以上 27.1 3.6194 .6980
（二）精神報酬
從表4-2-14可知，在精神報酬層面，團長年資8年以上童軍團長的工作滿意 度顯著高於團長年資1-2年童軍團長。
表4-2-14 不同團長年資童軍團長在精神報酬層面工作滿意度之事後比較
層 面 團長年資 樣本（百分比） 平均數 標準差 差異比較
1. 1-2 年 40.1 3.0438 .7877 3＞ 1
2. 3-7 年 32.8 3.3395 .6500 精神報酬
3. 8 年以上 27.1 3.6194 .6980
（三）環境設備
從表4-2-15可知，在環境設備層面，團長年資8年以上童軍團長的工作滿意 度顯著高於年資1-2年童軍團長及年資3-7年童軍團長。
表4-2-15 不同團長年資童軍團長在工作本身層面工作滿意度之事後比較
層 面 團長年資 樣本（百分比） 平均數 標準差 差異比較
1. 1-2 年 40.1 3.0438 .7877 3＞ 2
2. 3-7 年 32.8 3.3395 .6500 3＞ 1
工作本身
3. 8 年以上 27.1 3.6194 .6980
（四）整體工作滿意度層面
從表4-2-16可知，團長年資8年以上童軍團長的工作滿意度顯著高於年資1-2 年童軍團長。
表4-2-16 不同團長年資童軍團長在工作本身層面工作滿意度之事後比較
層 面 團長年資 樣本（百分比） 平均數 標準差 差異比較
1. 1-2 年 40.1 3.0438 .7877 3＞ 1
2. 3-7 年 32.8 3.3395 .6500
整體工作 滿意度
3. 8 年以上 27.1 3.6194 .6980
由以上分析結果可得知，團長年資較高之童軍團長其工作滿意度有高於團 長年資較淺之童軍團長的傾向。
肆、不同專業程度童軍團長工作滿意度之分析
專業程度係計算受試團長在問卷中勾選專業背景項目的總數而定，勾選項 目數越多表示越專業；反之勾選項目數越少，表示越不專業。為瞭解專業程度 與童軍團長工作滿意度的相關情形，本研究將不同專業程度童軍團長在各層面 的工作滿意度情形，分成0-1項、2-3項、4項以上以及不同專業程度童軍團長工 作滿意度之差異情形等四方面來說明之。
表4-2-17 不同專業程度童軍團長之工作滿意度平均數、標準差
面趨於負向工作滿意，意即具0-1項專業背景童軍團長在「工作本身」、「精神 報酬」、「福利待遇」、「人力支援」、「環境設備」及「進修機會」等層面 的工作感受趨向「不滿意」；具0-1項專業背景童軍團長整體工作滿意度平均得 分為2.8075分，低於判別值3分，顯示其整體工作滿意趨於負向，意即具0-1項專 業背景之童軍團長的整體工作感受趨向「不滿意」。
二、2-3項專業背景
由表4-2-17的統計結果可知，具2-3項專業背景童軍團長在「工作本身」
（3.4411）、「精神報酬」（3.3962）及「行政視導」（3.2705）等層面每題平 均得分高於判別值3，顯示具2-3項專業背景童軍團長在「工作本身」、「精神 報酬」及「行政視導」等層面具趨於正向工作滿意，意即具2-3項專業背景童軍 團長在「工作本身」、「精神報酬」及「行政視導」等層面的工作感受趨向「滿 意」；具2-3項專業背景童軍團長在「福利待遇」（2.0827）、「人力支援」（2.9600）、
「環境設備」（2.8743）及「進修機會」（2.5483）等層面的每題平均得分低於 判別值3，顯示具2-3項專業背景童軍團長在「福利待遇」、「人力支援」、「環 境設備」及「進修機會」等層面趨於負向工作滿意，意即具2-3項專業背景童軍 團長在「福利待遇」、「人力支援」、「環境設備」及「進修機會」等層面的 工作感受趨向「不滿意」；具2-3項專業背景童軍團長整體工作滿意度平均得分 為2.9952分，低於判別值3分，顯示其整體工作滿意趨於負向，意即具2-3項專業 背景童軍團長的整體工作感受趨向「不滿意」。
三、4項以上專業
由表4-2-17的統計結果可知，具4項以上專業背景童軍團長在「工作本身」
（3.3533）、「精神報酬」（3.6400）及「行政視導」（3.1829）等層面每題平 均得分高於判別值3，顯示具4項以上專業背景童軍團長在「工作本身」、「精
神報酬」及「行政視導」等層面趨於正向工作滿意，意即具4項以上專業背景童 軍團長在「工作本身」、「精神報酬」及「行政視導」等層面的工作感受趨向
「滿意」；具4項以上專業背景童軍團長在「福利待遇」（2.0720）、「人力支 援」（2.9200）、「環境設備」（2.9029）及「進修機會」（2.5600）等層面的 每題平均得分低於判別值3，顯示具4項以上專業背景童軍團長在「福利待遇」、
「人力支援」、「環境設備」及「進修機會」等層面趨於負向工作滿意，意即 具4項以上專業背景童軍團長在「福利待遇」、「人力支援」、「環境設備」及
「進修機會」等層面的工作感受趨向「不滿意」；具4項以上專業背景童軍團長 整體工作滿意度平均得分為3.0076分，高於判別值3，顯示其整體工作滿意趨於 正向，意即具4項以上專業背景童軍團長的整體工作感受趨向「滿意」。
四、不同專業程度童軍團長工作滿意度之差異分析
從下頁表4-2-18統計結果可知，不同專業程度童軍團長工作滿意度在「工作 本身」（F＝9.950，p＜.05）及「精神報酬」（F＝10.430，p＜.05）層面達 顯著差異水準，表示童軍團長在「工作本身」及「精神報酬」層面的工作滿意 度因專業程度不同而有顯著差異，根據以上統計分析結果，本研究以下假設獲 得支持：
2-4-1 不同專業程度國中童軍團長在工作本身層面的工作滿意度有顯著差異。
2-4-2 不同專業程度國中童軍團長在精神報酬層面的工作滿意度有顯著差異。
本研究結果與李謀隆（2004）與郭文景（1985）研究發現專業背景與工作 滿意度有顯著相關的研究結果相同。
表4-2-18 不同專業程度童軍團長工作滿意度之變異數分析摘要
2-4-5 不同專業程度國中童軍團長在人力支援層面的工作滿意度有顯著差異。
2-4-6 不同專業程度國中童軍團長在環境設備層面的工作滿意度有顯著差異。
2-4-7 不同專業程度國中童軍團長在進修機會層面的工作滿意度有顯著差異。
2-4-8 不同專業程度國中童軍團長的整體工作滿意度有顯著差異。
2-4-8 不同專業程度國中童軍團長的整體工作滿意度有顯著差異。