不同背景選項國中學生血型其A型行為組型之差異

壹、不同性別之國中學生血型在A型量表總分及各分量表間之差異分析

本研究使用二因子多變量分析考驗不同性別之國中學生血型在A型量表總分及各分量表間 之差異分析

表 4-3-1 不同性別之國中學生血型在A型量表總分及各量表間之差異分析

來源 依變數 自由度 均方 F檢定 顯著性

整體A型行為 1 0.477 0.002 0.961 時間緊迫感 1 2.707 0.102 0.750 努力與競爭 1 13.400 0.348 0.555 性別

攻擊與敵意 1 35.962 0.932 0.335 整體A型行為 3 255.378 1.252 0.290

時間緊迫感 3 11.388 0.427 0.734 努力與競爭 3 43.127 1.121 0.340 血型

攻擊與敵意 3 71.857 1.862 0.135 整體A型行為 3 214.675 1.052 0.369

時間緊迫感 3 27.781 1.042 0.374 努力與競爭 3 38.455 0.999 0.393 性別＊血型

攻擊與敵意 3 12.902 0.334 0.801

由表 4-3-1 得知，就性別與國中生血型之交互作用而言，均未達顯著水準，表示兩變 項沒有交互作用存在，因此進一步檢查性別與國中生血型的主要效果。由F檢定結果發 現，不同性別及不同血型的國中學生在「整體A型行為」及各量表間之差異分析，均未達顯 著水準，表示不管是在性別或血型方面，在A型行為總量表及各量表間並沒有顯著差異存 在。雖然未達統計顯著水準，但仍然可以從個別的平均數來得到一些結果。

表 4-3-2 不同性別之國中學生在A型行為總分及各量表間的平均數統計表

依變數 性別 平均數 標準差 人數

男 93.02 14.256 254 整體A型行為

女 92.84 14.336 258 時間緊迫感 男 32.04 5.331 254

女 32.11 4.979 258 男 28.85 6.091 254 努力與競爭

女 29.29 6.317 258 男 32.13 6.302 254 攻擊與敵意

女 31.44 6.133 258

由表 4-3-2 我們可以發現，以「整體A型行為」來看，男生的平均分數較女生高，表 示整體而言，男性較女性偏向A型行為人格。雖然在A型行為的個別層面，男女性的分數差 不多，但仍可以發現在「時間緊迫感」及「努力與競爭」層面上，女性的分數較男性高，

這可能是因為女性在自我要求及時間的掌控上比較嚴格，而「攻擊與敵意」層面，則是男 性較高於女性，這可能是因為男性比較容易衝動，容易因為壓力而無法控制情緒。

貳、不同年級之國中學生血型在A型量表總分及各分量表間之差異分析

來源 依變數 自由度 均方 F檢定 顯著性

整體A型行為 2 344.320 1.691 0.185 時間緊迫感 2 44.538 1.672 0.189 努力與競爭 2 66.729 1.730 0.178 年級

攻擊與敵意 2 16.890 0.437 0.646 整體A型行為 3 273.973 1.345 0.259

時間緊迫感 3 13.122 0.493 0.688 努力與競爭 3 45.716 1.185 0.315 血型

攻擊與敵意 3 70.167 1.814 0.144 整體A型行為 6 130.424 0.640 0.698

時間緊迫感 6 10.054 0.377 0.894 努力與競爭 6 18.679 0.484 0.820 年級＊血型

攻擊與敵意 6 30.701 0.794 0.575

由表 4-3-3 發現，就年級與國中生血型之交互作用而言，均未達顯著水準，表示兩變 項沒有交互作用存在，因此進一步檢查年級與國中生血型的主要效果。由F檢定結果發 現，不同年級及不同血型的國中學生在「整體A型行為」及各量表間之差異分析，均未達顯 著水準，表示不管是在年級或血型方面，在A型行為總量表及各量表間並沒有顯著差異存 在。雖然未達統計顯著水準，但仍然可以從個別的平均數來得到一些結果。

表 4-3-4 不同年級之國中學生在A型行為總分及各量表間的平均數統計表

依變數 年級 平均數 標準差 人數

一年級 92.06 14.372 178 二年級 92.00 14.636 160 整體A型行為

三年級 94.67 13.772 174 一年級 31.78 5.137 178 二年級 31.61 5.297 160 時間緊迫感

三年級 32.80 4.978 174 一年級 28.83 5.947 178 二年級 28.60 6.190 160 努力與競爭

三年級 29.76 6.446 174 一年級 31.46 6.407 178 二年級 31.79 6.382 160 攻擊與敵意

三年級 32.11 5.886 174

由表 4-3-4 我們可以發現，不論是「整體A型行為」或是A型行為的各個層面，三年級 的平均分數較其他低年級的分數高，表示三年級的國中學生較其他低年級的國中學生偏向 A型行為人格。而一年級與二年級國中學生在A型行為的表現則差不多，這可能是因為三年 級的國中學生正面臨升學壓力所造成的結果。

參、不同性別、不同年級的國中學生血型在A型量表總分及各分量表間之差異 分析

國中學生的性別及年級與國中學生的血型都沒有交互影響，所以在不同性別、不同年 級的國中學生血型在 A 型量表總分及各分量表間之差異分析，我們的 Model 會剔除這兩者 的交互影響，只考慮國中學生的性別與國中學生的年級之間的交互影響，利用三因子多變 量分析來檢驗其差異狀況。

表 4-3-5 不同性別、不同年級的國中學生血型在 A 型量表總表及各分量表間之差異分析

來源 依變數 自由度 均方 F檢定 顯著性

整體A型行為 3 288.900 1.404 0.241 時間緊迫感 3 18.208 0.682 0.564 努力與競爭 3 48.681 1.255 0.289 血型

攻擊與敵意 3 67.195 1.719 0.162 整體A型行為 1 9.400 0.046 0.831 時間緊迫感 1 2.035 0.076 0.783 努力與競爭 1 8.109 0.209 0.648 性別

攻擊與敵意 1 53.875 1.378 0.241 整體A型行為 2 314.240 1.527 0.218 時間緊迫感 2 36.808 1.378 0.253 努力與競爭 2 66.253 1.709 0.182 年級

攻擊與敵意 2 17.100 0.437 0.646 整體A型行為 2 59.508 0.289 0.749 時間緊迫感 2 10.554 0.395 0.674 努力與競爭 2 10.267 0.265 0.767 性別＊年級

攻擊與敵意 2 19.796 0.506 0.603 整體A型行為 15 143.103 0.696 0.790 時間緊迫感 15 19.995 0.748 0.735 努力與競爭 15 28.133 0.726 0.759 性別*年級*國中學生血型

攻擊與敵意 15 22.003 0.563 0.903

由表 4-3-5 可知，國中學生的性別、年級與血型之間的三三交互影響並不顯著，顯著 性均大於 0.05 以上，而且國中學生的性別與國中學生的年級之間在國中學生 A 型行為量表 總分及各分量表上，交互作用的顯著性分別為 0.851、0.447、0.706、0.561，均大於 0.05，未達顯著水準，表示其交互作用沒有顯著影響。而國中學生的性別、年級與血型在 國中學生 A 型行為量表總分與各分量表之間的主效果影響，皆未達顯著水準。

肆、不同性別、不同年級的國中學生血型在 A 型量表總分及各分量表間之差異 分析

在本主題我們將考慮國中學生的性別、年級、及血型與 A 型行為量表總分與分量表之 間的差異。我們以 A 型行為量表分數為依變數，採用三因子變異數分析來進行差異性定。

表 4-3-6 不同性別、不同年級的國中學生血型在 A 型量表總表及各分量表間之差異分析

來源 依變數 自由度 均方 F檢定 顯著性

整體A型行為 2 314.240 1.527 0.218 時間緊迫感 2 36.808 1.378 0.253 努力與競爭 2 66.253 1.709 0.182 年級

攻擊與敵意 2 17.100 0.437 0.646 整體A型行為 1 9.400 0.046 0.831 時間緊迫感 1 2.035 0.076 0.783 努力與競爭 1 8.109 0.209 0.648 性別

攻擊與敵意 1 53.875 1.378 0.241 整體A型行為 3 288.900 1.404 0.241 時間緊迫感 3 18.208 0.682 0.564 努力與競爭 3 46.681 1.255 0.289 血型

攻擊與敵意 3 67.195 1.719 0.162 整體A型行為 2 59.508 0.289 0.749 時間緊迫感 2 10.554 0.395 0.674 努力與競爭 2 10.267 0.265 0.767 年級＊性別

攻擊與敵意 2 19.796 0.506 0.603 整體A型行為 6 136.556 0.664 0.679 時間緊迫感 6 13.041 0.488 0.817 努力與競爭 6 17.177 0.443 0.850 年級＊血型

攻擊與敵意 6 31.392 0.803 0.568 整體A型行為 3 188.973 0.919 0.432 時間緊迫感 3 23.111 0.865 0.459 努力與競爭 3 41.588 1.073 0.360 性別＊血型

攻擊與敵意 3 7.843 0.201 0.896 整體A型行為 6 130.303 0.633 0.704 時間緊迫感 6 26.259 0.983 0.436 努力與競爭 6 33.272 0.858 0.526 性別*年級*國中學生血型

攻擊與敵意 6 18.655 0.477 0.825

由表 4-3-6 可知，國中學生的性別、年級與血型之間的三三交互與兩兩交互影響並不 顯著，顯著性均大於 0.05 以上，未達顯著水準，表示其交互作用在國中學生 A 型行為量表 總分與各量表之間沒有顯著影響。而國中學生的性別、年級與血型在國中學生 A 型行為量 表總分與各分量表之間的主效果影響，就如同前面主題所介紹的相同，皆未達顯著水準。