少年家：
情淚情淚，
攬攬做一堆。
■
囡仔儂：
有耳無嘴，
頭殼點大腿。
---節錄 KTV（028）
(二)遊戲歌
林文寶認為兒童文學作的理論建立「遊戲的情趣」上：
就兒童而言遊戲，就藝術而言是情趣，因「遊戲」與「情趣」而產生 兒童文學；這也就是說：透過語言所傳達出來的兒童文學作品，在理論 上它應該是屬於兒童的，同時也是藝術的。屬於童的是遊戲，即是情趣 的捕捉。10
這個理論是所有兒童文學各文體皆可適用的論點，但對狹義的兒童「遊戲
」而言，亦是同樣可作說明。
陳正治對於「遊戲」如此解釋：
「遊戲」是人類的天性，也一切藝術和社會行為的起源。人天生就具 有遊戲的本能，尤其是兒童，遊戲可以說是他們生的全部。11
林沈默的〈遊戲歌〉共有 14 首，以下依林沈默〈台灣囡仔詩〉中的〈轉舌 歌〉及〈文學謎猜〉二部最符合孩童遊戲特質的作品來作解析。
１.轉舌歌
轉舌歌即是華文通稱的「急口令」或「繞口令」，簡上仁在關於「急口令
」說：
急口令乃將語音相連屬，語韻順暢而有音樂性的字詞，彙集而成的唸
10 林文寶《兒童文學故事體寫作論》，頁五十六
謠，急口令對語言能力尚未成熟的孩童而言，是最好的考驗和學習材料
。12
林沈默在〈台灣囡仔詩〉中，有關轉舌歌的作品有：〈過橋搶〉、〈唸瓜 雞〉、〈庄腳人〉、〈後母打鴨母〉、〈笑阿惜〉、〈肥貴追屁〉等六首。林 沈默在接受研究者訪問時，有所感的說：
至於〈台灣囡仔詩〉的部份，雖然是我較早的、有計畫的作品，但我 總覺得未有全部完成的感覺，其中的〈轉舌歌〉(急口令)及台語〈文學 謎猜〉部份，當初存取的資料尚有許多未完成，也有很多真正好的題材 待開發，但因後來心力投入另外的寫作領域而暫擱一旁，這真的是我未 完成的一部份了。(見附錄十)
〈轉舌歌〉雖然只有六首，但這是最純粹、為小孩趣味而寫的作品。
〈過橋搶〉
----
這隻羊、彼隻羌──
大隻想先、
細隻毋讓，
見面若寃仇，
過橋相爭搶。
羌手提香、
羊手提薑：
羌甲香──水底冒冒泅。
羊甲薑──水底咩咩咻。
---節錄 過橋搶〈01〉
這是羊、羌過橋不相讓的有趣唸謠，不相讓的結果是兩敗俱傷，唸來輕鬆 有趣，意象取自以前小時國語課本內的兩羊過橋的樣本，兩羊過橋，一黑一白
，也是互不相讓，這首作品則以羊羌為主角，以繞口令的方式表現，誦來真是 令人愉悅好笑。
〈庄腳儂〉
庄腳儂，
穿內衫，
住宜蘭，
擔重擔。
一擔底雞公，
一擔底膽肝，
雞公欲去雞籠換雞簍、
膽肝欲去南港換豆干。
---
---節錄 庄腳儂〈003〉
這作品是形容鄉下人進城所發生事件的情景，鄉下人一再出錯，不得不從 頭再起，徒增勞累卻不得要領的趣事，透過繞口的吟誦方式，把一個沒有章法
、不知效率何在的鄉下人表現得絲絲入扣，這也是現今小孩子無法體會的事情
。
〈方貴追屁〉
方貴方貴！
矮肥肥。
麻棕簑，
追土匪。
土匪土匪！
土鬼鬼。
呷烏豆，
愛臭屁。
方貴放錘、
土匪放屁。
土匪吐血、
方貴斷氣。
利用人物的特性：矮肥肥，嘲諷似的身影追著土匪，這方貴和土匪像兩個 滑稽人物，演出一場鬧劇，用韻自然，篇幅雖不長，但別有意思，在趣味性方 面不言可喻。
２.文學謎猜
猜謎不僅是大人喜歡玩的遊戲，小孩子也是常沈迷於此，猶如現在小孩子 的「腦筋急轉彎」，但以前的小孩玩的是猜謎。
簡上仁在述說「兒童猜謎歌」時，對猜謎遊戲有如下解說：
好奇和求知是激發孩子們擴張智能，累積知識原動力。孩子們於陌生 或不懂的事物都會有一股企望得到答案的衝勁，也就是對任何一個「謎
」都有「猜」的慾望。13
林沈默在〈台灣囡仔詩〉中，收錄〈文學謎猜〉的作品有：〈鑽地猴〉、
〈憨小子〉、〈一隻海狗〉、〈大舌囡仔〉、〈大廳一面鏡〉、〈雙面虎〉、
〈烏鉸刀〉、〈鐵武士〉、〈紅將軍〉、〈小紅轎〉、〈憨小弟〉、〈六腳舍
〉等首。簡要分析如下：
〈溪邊一枝筆〉
──臆本土原生植物 一枝筆，
青記記，
溪埔邊，
倒吊起。
袂畫圖、
袂寫字，
無盯持，
跋落去──
牽絲結籽、
生小弟。
---- 溪邊一枝筆〈008〉
利用水筆仔的特性，加上想像力的運用，把一日常的物品予以文學修飾，
而得到「猜」的效果，其實除了猜的樂趣外，也有教導知識的功用，這是俗文 學中常運用的種類，在民間習俗中常可見遇，如中秋、中元、春節時。
〈憨小子〉
──猜客廳物品 一個憨小子，
穿衫三四百領。
正月正，
請入廳。
逐早起，
褪一領。
到冬尾，
存枝骨，
獻空營。
十儂看，
九儂驚：
──老伙仔找算命。
──少年仔想打拚。
----憨小子〈010〉
利用擬人法把日曆這「物」，由年輕人及老人的眼光中，把時間的重要性 生動的表現出來了。猜謎時最能運用的就是所猜物的特性，不直接，總是含蓄 彎曲，卻又在謎題上表現的呼之欲出，這就是猜謎的樂趣了。
〈烏鉸刀〉
──猜鳥類 烏鉸刀，
真神奇。
會鉸天，
袂剪鐵。
鉸一下，
新年春，
紅記記。
鉸二下，
桃仔李，
笑瞇瞇。
鉸三下，
田頭田尾青青青。
----烏鉸刀〈015〉
台語烏秋的小尾卷，由形樣比喻成剪刀，排比的方式，漸次加強效果，「
鉸三下，田頭田尾青青青。」把大自然的現象融入謎猜中，自然靈活，有如詩 一樣的景況。也由剪刀的形樣為基調，設立謎底，整首作品有如春天般活躍有 趣。