第四章 結果
4.3 假說檢定
進行外向與宜人人格特質對善意信任的影響作廻歸分析，分析結果由表 4-5 模式
表 4-6 人格特質對正直信任的廻歸分析結果
模式一 模式二
b
tb
t 控制變數年齡 -0.06 -4.91 -0.07 -0.55 教育程度 -0.09 -0.86 -0.11 -1.08 職等 0.03 0.24 -0.03 -0.18 協商經驗 -0.05 -0.52 -0.06 -0.60 自變數
開放性 0.02 0.17 嚴謹性 -0.13 -0.99 外向性 -0.00 -0.01
宜人性 0.04 0.38 神經質 -0.31 -2.64**
R2 0.01 0.08 ΔR2 0.01 0.07 F 0.33 1.66
*p< .05；**p< .01；***p< .001
進行人格特質對能力信任的影響做廻歸分析，分析結果見表 4-7 中模式二可發現宜 人性的
b
值為 0.12 (p > 0.05) 假說 1a 沒有得到支持。外向性的b
值為 0.17(p > 0.05) 假說 1b 沒有得到支持。神經質性格b
值為 0.04(p < 0.05)，1c 的假說沒有得到支持。表 4-7 人格特質對能力信任的廻歸分析結果
表 4-8 團體情境中人格特質對整體信任的廻歸分析結果
模式一 模式二
b
tb
t 控制變數年齡 -0.08 -1.09 -0.09 -1.16 教育程度 -0.05 -0.79 -0.06 -0.77 職等 0.20 2.88 0.23 3.07**
協商經驗 0.03 0.48 0.03 0.45 自變數
開放性 -0.02 -0.26 嚴謹性 -0.06 -0.64 外向性 -0.04 -0.51
宜人性 0.09 1.08 神經質 -0.08 -1.01
R2 0.04 0.05 ΔR2 0.04 0.01 F 2.15 0.59
*p< .05；**p< .01；***p< .001
表 4-9 個人情境中人格特質對整體信任的迴歸分析結果
表 4-10 團體情境中人格特質對善意信任的迴歸分析結果 模式一 模式二
b
tb
t 控制變數年齡 -0.04 -0.47 -0.04 -0.57 教育程度 -0.01 -0.12 -0.15 -0.22 職等 0.16 2.29** 0.20 2.72**
協商經驗 0.03 0.49 0.02 0.25 自變數
開放性 0.01 0.08 嚴謹性 -0.13 -1.33 外向性 -0.09 -1.20
宜人性 0.09 1.06 神經質 -0.09 -1.11
R2 0.02 0.04 ΔR2 0.02 0.02 F 1.37 0.95
*p< .05；**p< .01；***p< .001
表 4-11 個人情境中人格特質對善意信任的迴歸分析結果
表 4-12 團體情境中人格特質對正直信任的迴歸分析結果
模式一 模式二
b
tb
t 控制變數年齡 -0.04 -0.55 -0.04 -0.53 教育程度 -0.06 -0.88 -0.06 -0.80 職等 0.15 2.06** 0.16 2.12**
協商經驗 0.05 0.68 0.05 0.77 自變數
開放性 -0.04 -0.55 嚴謹性 -0.05 -0.50 外向性 0.04 0.54
宜人性 0.08 1.03 神經質 -0.31 -0.41
R2 0.02 0.04 ΔR2 0.02 0.02 F 1.37 0.95
*p< .05；**p< .01；***p< .001
表 4-13 個人情境中人格特質對正直信任的迴歸分析結果
模式一 模式二
b
tb
t 控制變數年齡 -0.06 -0.49 -0.07 -0.55 教育程度 -0.09 -0.86 -0.11 -1.08 職等 0.03 0.24 -0.03 -0.18 協商經驗 -0.05 -0.52 -0.06 -0.60 自變數
開放性 0.02 0.17 嚴謹性 -0.13 -0.99 外向性 -0.00 -0.01
宜人性 0.04 0.36 神經質 -0.31 -2.64**
R2 0.01 0.08 ΔR2 0.01 0.07 F 0.33 1.66
*p< .05；**p< .01；***p< .001
比較人格特質對能力信任在團體情境及在個人情境的影響(見表 4-14 及 4-15)，個 人與團體情境是一樣的，所以假說二只有得到部分支持(在善意與正直上有差異)。
表 4-14 團體情境中人格特質對能力信任的迴歸分析結果
模式一 模式二
b
tb
t 控制變數年齡 -0.18 -2.44** -0.19 -2.54**
教育程度 -0.09 -1.28 -0.08 -1.18 職等 0.20 2.86** 0.19 2.61**
協商經驗 -0.03 -0.45 -0.01 -0.19 自變數
開放性 -0.01 -0.15 嚴謹性 0.12 1.27 外向性 -0.04 -0.54
宜人性 0.09 0.10 神經質 -0.07 -0.93
R2 0.05 0.07 ΔR2 0.05 0.02 F 2.69 1.09
*p< .05；**p< .01；***p< .001
表 4-15 個人情境中人格特質對能力信任的迴歸分析結果
模式一 模式二
b
tb
t 控制變數年齡 -0.05 -0.43 0.00 0.04 教育程度 0.13 1.25 0.104 1.01 職等 -0.16 -1.20 -0.25 -1.82 協商經驗 -0.07 -0.75 -0.01 -0.13 自變數
開放性 0.15 1.23 嚴謹性 -0.07 -0.53 外向性 0.17 1.64
宜人性 0.12 1.12 神經質 0.04 0.35
R2 0.04 0.11 ΔR2 0.04 0.07 F 1.10 1.75
*p< .05；**p< .01；***p< .001
假說三檢定進行假設三、四、五的檢定，由表 4-16 模式二可發現團體共識對整 體信任有正向影響
b
=0.22 (p < 0.05)，這表示團體情境中團體有共識時協商者對其 對手會較信任。而代表與共識和代表的交互作用則對整體信任沒有影響。接著本研究 對善意、正直、能力信任分別做檢定。表 4-16 團體有共識、團體代表及團體有共識且為代表對整體信任的廻歸分析結果 模式一 模式二
b
tb
t 控制變數年齡 -0.08 -1.09 -0.08 -1.09 教育程度 -0.06 -0.79 -0.05 -0.76 職等 0.20 2.88** 0.20 2.88**
協商經驗 0.03 0.48 0.01 0.12 自變數
共識/無共識 0.22 2.39**
代表/非代表 0.12 1.28 共識*代表 -0.22 -1.83
R2 0.04 0.06 調整後 R2 0.02 0.03 F 2.15 1.92
*p< .05；**p< .01；***p< .001
由表 4-17 模式二顯示有共識對善意信任有正向影響
b
=0.22 (p < 0.05)，這表示 團體情境中有共識時協商者對其協商對手會較有善意信任，假說三得到支持。但是，假 說四及假說五未獲得支持。代表與共識和代表的交互作用對善意信任沒有影響。表 4-17 團體有共識、團體代表及團體有共識且為代表對善意信任的廻歸分析結果 模式一 模式二
b
tb
t 控制變數年齡 -0.04 -0.47 -0.04 -0.46 教育程度 -0.01 -0.12 -0.00 -0.04 職等 0.16 2.29** 0.16 2.33**
協商經驗 0.03 0.49 0.02 0.29 自變數
共識/無共識 0.22 2.36**
代表/非代表 0.11 1.19 共識*代表 -0.16 -1.36
R2 0.02 0.05 調整後 R2 0.01 0.02 F 1.37 1.96
*p< .05；**p< .01；***p< .001
由表 4-18 模式二顯示有共識對正直信任沒有影響
b
=0.11 (p > 0.05)，假說三沒 有得到支持。假說四及假說五也未獲得支持。代表與共識和代表的交互作用對正直信任 沒有影響。表 4-18 團體有共識、團體代表及團體有共識且為代表對正直信任的廻歸分析結果 模式一 模式二
b
tb
t 控制變數年齡 -0.04 -0.55 -0.04 -0.54 教育程度 -0.06 -0.88 -0.07 -0.93 職等 0.15 2.06 0.14 1.96 協商經驗 0.05 0.68 0.02 0.31 自變數
共識/無共識 0.11 1.19 代表/非代表 0.02 0.24 共識*代表 -0.15 -1.29
R2 0.02 0.03 調整後 R2 0.01 0.00 F 1.28 0.92
*p< .05；**p< .01；***p< .001
由表 4-19 模式二顯示有共識對能力信任有正向影響
b
=0.22 (p < 0.05)，這表示 團體情境中有共識時協商者對其協商對手會較有能力信任，假說三得到支持。共識和代 表的交互作用對善意信任有負向的影響b
=0.24 (p < 0.05)，這表示團體代表會減低團 體共識對信任的正向作用，假說五獲得支持。代表對能力信任沒有影響。假說四沒有獲 得支持。表 4-19 團體有共識、團體代表及團體有共識且為代表對能力信任的廻歸分析結果