創作實踐

一、 創作研究步驟

本創作研究是個人運用類似行動研究法的方式，不斷的對作品與理論，持續 進行比對修正驗證的結果，產生創作研究的六大步驟。本創作研究步驟，從準備 到完成大致歷經這六大步驟，分述如下:

（一）生活體驗發現問題

在生活體驗中發現貓圖像造型之形式美與部分都會女性虛華的社會問題，多 方關注分析問題，多方注意與思考分析個人創作主題，注入創作生命力。

（二）整理歸納確立主題

針對個人創作體驗，整理歸納選擇的素材和表現的形式，作深入思考，與指 導教授多次討論後，擬定創作的方向與創作的主題。

（三）蒐集資料記錄思維

尋找相關文獻，深入了解創作主題，蒐集與主題相關的所有資料，記錄天馬 行空的思維線索，刺激主題發展的可能性。

（四）理念形成實驗修正

透過草圖構思，讓心中的意象、想法透過繪畫的方式表達出，經由多次創作 實驗，定期請謚指導教授評析討論後修正圖畫，找出最貼近創作意念的藝術語言。

（五）理論與創作驗證統整

將文獻資料與創作理論結合，尋思畫題的主體性，及欲表現的形式與內容，

在創作理論中不斷省思，深究創作的主題，進行創作驗證與統整，建構創作的新 觀念。

（六）作品展出論文完成

將資料整理修正，提出報告，完成「浮世繁華---貓為意象之水墨創作」並舉 辦畢業個展，發表論文。

二、創作表現形式

個人在從事創作之際，必需要選擇適當的表現形式，來強化筆者的創作理 念。以下就以本創作中所運用之表現形式加以說明：

（一） 媒材

「隨著科技的發達，世界的距離已逐漸地縮小，許多藝術的潮流、最新的藝 術表現法藉傳播媒體，迅速地為各地藝術家所掌握。由於自己創作上的需要，藉 用外來藝術文化表現的媒材和手法，己是愈來愈普遍的情形。¹⁰⁴」後現代的社會

「唯一不變的就是一直在改變」，所以現代水墨畫家在媒材的運用上是非常自由 且無限，凡是能增強畫面效果，都可以大膽嘗試，因此在本創作媒材上，除了承 續傳統筆、墨、紙之外，複合媒材的多元性與多樣性表現，能使各媒材間可以自 由相互混合應用，並採用蠟筆、壓克力顏料、膠水、礬水、保麗龍膠、香蕉水、

批土等多樣性之材質來探索畫面豐富的肌理與效果，讓筆者更能得心應手表達對 生活的體驗。

104 徐素霞，〈從「傳統繪畫精神」與「筆墨」談水墨畫的創新〉，《美育月刊》第 98 期，1998

（8 月），頁 16。

（二） 技法

識在支配著這一種創作活動」，¹⁰⁷畫家並非主動地去經營造形，而是讓機會 或是潛意識帶領來完成造形，排除合理性有意的安排，完全由「任意」興「偶 然」來達成記述的任務。本創作中將利用自動性技巧，將顏料滴下或倒在畫 紙上，營造出一種隨機且不可預測之神秘氛圍。

3.拼貼

將造型元素或圖像拼合剪貼成為作品的方式，稱為拼貼。最早源於綜合 立體派，將非藝術的現成物質置入畫作之中。其表現的方式約有兩種：一是 實物拼湊黏貼的方式，常用在平面、立體雕塑及裝置等方面；二是將圖案意 象拼接交錯於畫面的方式，兩種方式皆可交叉使用，用以營造畫面之特殊效 果。拼貼手法以其「多元複合」的特性，成為後現代藝術的主要表現手法之 一。

4.轉印、拓印

將畫面所需要之圖片、文字影印，利用香蕉油，使圖片轉印到畫紙上；將 所需之現成物之紋理直接拓印在畫紙上。

5.揉皺

利用宣紙可揉之特性，製造出皴擦的特殊效果。

6.留白法

將洗碗精噴灑於畫紙上，有洗碗精的地方將會有自然的留白，或使用牛 奶、礬水滴灑製造出不同濃度與層次之特殊留白效果。

107 胡永芬，《藝術大師世紀畫廊-美國精神的象徵：帕洛克》，台北：閣林國際圖書，2001 年，

頁 45。

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