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創作階段:主題形式與風格

第四章 創作理念與作品分析

第二節 創作階段:主題形式與風格

新意象山水系列 作品一

《NO. 1-1. 1-2》,水墨、紙本設色,1992 年,90×100 ㎝×2

作品二

作品名稱:新意象山水系列 NO. 3-1~3-3 媒材:水墨、紙本設色

年代:1993 年 尺寸:180×60 ㎝×3 作品說明:

動機

創作【新意象山水系列】之前,我對日本禪院的「枯山水形式」所散發的蒼 涼、寂靜之美非常嚮往。

當時我內心正處於一個深沈孤寂的階段,無時不想逃脫現實,遁入一個完全 屬於自己的心靈空間去悠游。

因此,創作此系列畫作的動機正屬於「內求自我」的心理轉型期,企圖應用 最單純的技法,一種近於潔癖的筆墨來表現意念,如修行者般經營畫中一石一 樹,呈現出自己內心世界的一種「境」,是存在於現象界之外的「唯心山水」,促 發觀者去思考人與自然的傾軋或和諧。

雖冷眼觀察、卻心懷悲憫;在冷冽的批判中,猶帶有一絲生機。

表現方法

此幅作品用三連屏方式制作,左右兩幅是應用民間美術擅用的「對稱」美術 表現形式,看似相像但細部是有些許不同,用來烘托突顯中間主題。

筆法採用傳統工筆勾勒,簡潔單純的墨色皴染、園林庭院的意境設計、超現 實的構圖來經營畫中山水佈局,以及樹石層次,藉此詮釋人與自然的傾軋關係。

創作意涵

借著現實社會議題,關察自然環境的變遷,深感人與自然的生存都面臨重大 的危機與考驗。

其所衍生出的:衝突與和諧、掠奪與珍惜、破壞與生機……等問題。不得不 令人正視以對,此系列作品希望能引發觀者更深入的思考與反省。

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新意象山水系列 作品二

《NO. 3-1~3-3》,水墨、紙本設色,1993 年,180×60 ㎝×3

作品三

作品名稱:新意象山水系列 NO. 02/3-1~3-3 媒材:水墨、紙本設色

年代:2002 年 尺寸:180×60 ㎝×3 作品說明:

動機

創作【新意象山水系列】之前,我對日本禪院的「枯山水形式」所散發的蒼 涼、寂靜之美非常嚮往。

當時我內心正處於一個深沈孤寂的階段,無時不想逃脫現實,遁入一個完全 屬於自己的心靈空間去悠游。

因此,創作此系列畫作的動機正屬於「內求自我」的心理轉型期,企圖應用 最單純的技法,一種近於潔癖的筆墨來表現意念,如修行者般經營畫中一石一 樹,呈現出自己內心世界的一種「境」,是存在於現象界之外的「唯心山水」,促 發觀者去思考人與自然的傾軋或和諧。

雖冷眼觀察、卻心懷悲憫;在冷冽的批判中,猶帶有一絲生機。

表現方法

此幅作品用三連屏方式制作,左右兩幅是應用民間美術擅用的「對稱」美術 表現形式,看似相像但細部是有些許不同,用來烘托突顯中間主題。

筆法採用傳統工筆勾勒,簡潔單純的墨色皴染、園林庭院的意境設計、超現 實的構圖來經營畫中山水佈局,以及樹石層次,藉此詮釋人與自然的傾軋關係。

創作意涵

借著現實社會議題,關察自然環境的變遷,深感人與自然的生存都面臨重大 的危機與考驗。

其所衍生出的:衝突與和諧、掠奪與珍惜、破壞與生機……等問題。不得不 令人正視以對,此系列作品希望能引發觀者更深入的思考與反省。

新意象山水系列 作品三

《NO. 02/3-1~3-3》,水墨、紙本設色,2002 年,180×60 ㎝×3

創作階段:電腦水墨系列 作品四

作品名稱:電腦水墨系列 活水 NO. 1 媒材:水墨、丙烯、紙本

年代:2002 年 尺寸:30×90 ㎝ 作品說明:

動機

【電腦水墨】系列畫作的創作過程中,為了延續「新意象山水」的內在精神,

嘗試將水墨與電腦兩者結合,另闢新境,創作出一種既有現代風貌、兼具人文情 懷的藝術表現形式,獨創一格,突破了傳統水墨的概念,創造出一種新形式的表 現手法。

表現方法

此幅作品用橫式對角構圖制作,,利用電腦不可預期的變化,在看似不規則 的混沌中,找出規則。前置作業中,透過心中對自然山光水色的意象,在電腦畫 面引發的直覺感應,賦予「形、色」的聯想。

最後進入紙上作業,根據畫面的「形、色」選擇所需的筆墨技法,工筆勾勒、

再用墨、丙烯皴染,逐步將潛意識中的意念表達完全,達到「形之無意、無意之 形」的心境。

創作意涵

聖經以賽亞書四十三章 19 節說:「看哪,我要做一件新事;如今要發現,你 們豈不知道嗎?我必在曠野開道路,在沙漠開江河。」

此作品呈現我受洗之前的心路歷程:當時正處於幽谷之中,但靠著上帝的帶 領,好不容易突破瓶頸,重新找到新生命的熱忱,往前邁進。這是我《活水》系 列的第一幅畫作。

許多看過此畫作的朋友們紛紛回應,畫中活水流經之處,蘊藏了無限生機,

帶來了無比盼望。

電腦水墨系列 作品四

《活水 NO. 1》,水墨、丙烯、紙本,2002 年,30×90 ㎝

作品五

作品名稱:電腦水墨系列 活水 NO. 2-1~2-8 媒材:水墨、丙烯、紙本

年代:2002 年 尺寸:100×25 ㎝×8 作品說明:

動機

【電腦水墨】系列畫作的創作過程中,為了延續「新意象山水」的內在精神,

嘗試將水墨與電腦兩者結合,另闢新境,創作出一種既有現代風貌、兼具人文情 懷的藝術表現形式,獨創一格,突破了傳統水墨的概念,創造出一種新形式的表 現手法。

表現方法

此幅作品以八連屏來制作,在電腦前置作業中,透過心中我對第一張《活水》

系列作品的意象,再繼續擴大發展,想呈現更磅礡氣勢的《活水》之作。

紙上作業時根據畫面的「形、色」選擇所需的筆墨技法,工筆勾勒、再用墨、

丙烯皴染,逐步將潛意識中「活水」之境表達完全。

創作意涵

聖經以賽亞書四十三章 19 節說:「看哪,我要做一件新事;如今要發現,你 們豈不知道嗎?我必在曠野開道路,在沙漠開江河。」

此作品所呈現是我《活水》系列的第二幅畫作,重新找到新生命的動力源頭,

往前開展。「活水」能洗滌人的心靈重新得到力量,帶來了生命更新及無比寬擴 的視野。

當身處在遍佈崎嶇綿延的曠野沙丘中,層層相疊一望無際時。唯有活水源頭 源源不絕,代表豐盛的生命力,波瀾正闊沖破堅實的荒漠,帶來生機。

電腦水墨系列 作品五

《活水 NO. 2-1~2-8》,水墨、丙烯、紙本, 2002 年, 100×25 ㎝×8

作品六

作品名稱:電腦水墨系列 繽紛 媒材:水墨、丙烯、紙本 年代:2002 年

尺寸:100×25 ㎝ 作品說明:

動機

【電腦水墨】系列畫作的創作過程中,為了延續「新意象山水」的內在精神,

嘗試將水墨與電腦兩者結合,另闢新境,創作出一種既有現代風貌、兼具人文情 懷的藝術表現形式,獨創一格,突破了傳統水墨的概念,創造出一種新形式的表 現手法。

表現方法

此幅作品在電腦前置作業中,透過心中我對鳶尾花的印象,主要描繪的是鳶 尾花在水中的倒影。讓花的色彩與流線的葉形互相交融,構成一幅帶有詩意柔美 的鳶尾意象。

紙上作業時根據畫面的「形、色」選擇所需的筆墨技法,工筆勾勒、再用墨、

丙烯皴染,逐步將心中的「鳶尾花」表達完全。

創作意涵

鳶尾花(Iris)花瓣形如鳶鳥尾巴而得名。Iris 為希臘文「彩虹」之意,希臘人 藉此比喻其鳶尾花之豐富花色。在希臘神話中的彩虹女神,是眾神與凡間的使 者,主要任務在於將善良的人經由彩虹橋帶回天國。

在日本的庭院中鳶尾花也是常見的花卉植物,其紫黃的花朵和流線的葉形,

非常優美動人,國外畫家梵谷曾畫過鳶尾花,日本畫者也常選擇她做為表現的主 題,如中島千波、上村松篁、小倉遊亀……等。

此作是取自心中對鳶尾花的印象,畫中的鳶尾立於水面與水中的倒影,繽紛 的色彩相映成趣。

電腦水墨系列 作品六

《繽紛》,水墨、丙烯、紙本,2002 年,100×25 ㎝

作品七

作品名稱:電腦水墨系列 潺 媒材:水墨、丙烯、紙本 年代:2002 年

尺寸:100×25 ㎝ 作品說明:

動機

【電腦水墨】系列畫作的創作過程中,為了延續「新意象山水」的內在精神,

嘗試將水墨與電腦兩者結合,另闢新境,創作出一種既有現代風貌、兼具人文情 懷的藝術表現形式,獨創一格,突破了傳統水墨的概念,創造出一種新形式的表 現手法。

表現方法

此幅作品在電腦前置作業中,將在中國園林中常見的太湖石做為描寫的主要 題材。構圖採用黑白、虛實……等元素佈局,希望讓「空間」的展現別有另一番 趣味性。

紙上作業時根據畫面的「形、色」選擇所需的筆墨技法,工筆勾勒、再用墨、

丙烯皴染,逐步將理想中的「潺」意境表達完全。

創作意涵

園林是人們吸收自然山光水色的美感,加以歸納典型化、符號化之後,再用 藝術的手法創造出的山水景觀。

而園中的主要主角之一「石」,自古以來即深受文人雅士的欣賞與喜愛,對 其美感要求也有一套擇石的標準,如透、漏、瘦、皺及醜……等構成要件。

所謂「仁者樂山、智者樂水」,文人雅士的園林意境與山水詩畫審美是息息相通。

電腦水墨系列 作品七

《潺》,水墨、丙烯、紙本,2002 年,100×25 ㎝

作品八

作品名稱:電腦水墨系列 潺 NO. 2-1~2-2 媒材:水墨、丙烯、紙本

年代:2007 年 尺寸:180×35 ㎝×2 作品說明:

動機

【電腦水墨】系列畫作的創作過程中,為了延續「新意象山水」的內在精神,

嘗試將水墨與電腦兩者結合,另闢新境,創作出一種既有現代風貌、兼具人文情 懷的藝術表現形式,獨創一格,突破了傳統水墨的概念,創造出一種新形式的表 現手法。

表現方法

此幅作品以二連屏來制作,在電腦前置作業中,透過心中我對第一張《潺》

系列作品的意象,再繼續擴大發展想呈現更磅礡氣勢的《潺》之作。

紙上作業時根據畫面的「形、色」選擇所需的筆墨技法,工筆勾勒、再用墨、

丙烯皴染,逐步將潛意識中「潺」的庭園意境表達完全。

創作意涵

園林是人們吸收大自然山光水色的美感,加以歸納典型化、符號化之後,再 用藝術的手法創造出的山水景觀。

園林是人們吸收大自然山光水色的美感,加以歸納典型化、符號化之後,再 用藝術的手法創造出的山水景觀。

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