名詞釋義

1.

「數位漫畫」又稱「漫畫電子書」，歐美國家普遍以「digital comics」

來指稱數位漫畫，日本則結合漫畫音譯使用「digital manga」為數位漫畫之 英文名稱。在現代科技與數位技術日新月異下，漫畫的傳播平台、閱讀媒 介及表現形式越來越多元。中國大陸將透過電腦創作，使用於電腦、平板 電腦及手機上的漫畫都通稱為「數字漫畫」。韓國則結合中國及日本漫畫音 譯「manhua」與「manga」，創造出「manhwa」新詞彙（宋磊，2008，頁 28），並通稱網路下載漫畫（Internet-based manhwa）、手機漫畫（mobile manhwa）、漫畫電子書（e-book manhwa）、可攜式多媒體播放漫畫（PMP manhwa）、數位電視漫畫（IPTV manhwa）通稱為「新媒體漫畫內容」（new media manhwa content）（KOMACON 網站，2011）。本研究之主要研究對象 為多媒體類型之數位漫畫，在創作研究部分則以能在智慧型手機、平板電 腦上觀看，並具備網路跨平台出版之多媒體表現的觸控式互動漫畫電子書 為主要創作表現。

2.

本研究使用「數位敘事」來指稱透過超連結、互動性、互動故事等數 位媒介特性所創造出的敘事性文本（context），例如遊戲敘事與數位藝術等 皆包括在內。研究遊戲敘事結構之學者張新軍（2012，頁 84）認為數位敘 事的概念從超文本小說（hypertext fiction）開始發展，一路延伸到視覺、聲 音及動畫等超媒介（hypermedia）。Marie-Laure Ryan（2001, p. 243）則指出 數位敘事受到超連結及互動性的啟發，顛覆傳統敘事形式、結構與閱讀形 態的新敘事表現。Ryan（2006）曾提出無論是否具有文本形態的存在，也 不管作者是否有意傳達故事意圖，只要能喚起閱聽者心中的腳本，皆屬於

敘事，若據此觀點來檢視數位藝術與數位漫畫，兩者也都屬於數位敘事範 疇，因此研究者認為，本研究能從數位敘事的路，作為研究數位漫畫敘事 形態的切入點，並以遊戲敘事及數位藝術等相關學者研究，作為探討數位 敘事的主要研究文獻來源。

3.

數位技藝是創作者或使用者在數位環境中，運用數位工具的技術能力 與表現，數位漫畫的創作研究亦能借鏡學者針對於數位技藝的研究建議。

鍾蔚文、陳百齡及陳順孝等人指出數位技藝是因應數位時代活動而生的能 力，是人的身心與數位工具互動的能力，在數位時代下，創作者必須具備 運用、培養利用與發現機緣的能力，至於分析數位技藝可從人與工具互動

（向工具轉）、身心參與（向體現之行轉）、及人類社會活動（向活動轉）

等三個分析面向，及物質性、機緣和技藝等三個分析架構；物質性為工具 構成的要素，例如傳播的媒體與形式，工具的物質性、能力的性質與發展 息息相關；機緣為結合身體、工具及活動等各種因素發展而來的互動特性，

兼具主觀性與客觀性，機緣的使用涉及兩個面向，一方面是「適應」物質 性，另一方面是「創造」與「發現」工具的機緣；技藝則是使用工具的能 力，是一種使用工具的技能，也是一種藝術行為（鍾蔚文、陳百齡、陳順 孝，2006，頁 233-234）。陳雅惠（2008）也曾在論述中提出媒介機緣技藝 概念，認為不同媒介的物質特性（materiality）及效能，能左右意義產製的 進行，並強調數位敘事者應培養運用敘事與媒介兩者互動的媒介機緣技 藝。研究藉由數位媒介傳播，並仰賴數位技術創作與表現的數位漫畫，學 者對於數位技藝的研究分析建議可做為本創作研究借鏡。

4.

「無限畫布」一詞由美國漫畫理論家 McCloud（2000, p200-229）在其 著作《再造漫畫》（Reinventing Comics）中所提出的數位漫畫理論，是最早

針對數位漫畫創作形式所提出的開創性理論。McCloud 提出漫畫在數位科 技的進步下，頁面及視框的物理性限制將被解放，例如創作者能透過電腦 螢幕創造出可無限延伸的畫面，McCloud 本人也將此理論運用在其網路發 表的漫畫創作。爾後的研究學者也曾針對 McCloud 提出的無限畫布概念，

進行衍生創作及研究驗證，但無限畫布的理論也引發一些爭議，主要原因 在於 McCloud 過度強調「連續性」及「並置性」，學者 Samanci（2009, p. 48-49）

認為長條形的連續畫面在操作上不夠方便，在閱讀上也過於單調乏味，對 於提升正面的閱讀經驗沒有實質的幫助。學者 Slack-Smith 亦指出 McCloud 的無限畫布概念雖然對於數位漫畫有革命性的思維啟發，然而在數位漫畫 的表現形式上，卻過度主觀而產生畫地自限的問題（Slack-Smith, 2006, p.

10)。研究者認為 McCloud 的無限畫布理論，雖然因侷限於二維平面表現而 略顯不合時宜，但其開創性的觀點及無限畫布的真正意涵，仍有深入探討 的價值。