第一章 緒論
第四節 名詞釋義
第四節 名詞釋義
一、海洋（Ocean）
現在大多數人都意識到環境議題，並關注海洋環境和本創作者們改變的世 界，並每一天製造更多的問題，為了本創作者們和本創作者們孩子的未來，海洋 議題在本世紀是個重要的顯學。二十一世紀所發布的各種海洋議題報告越來越令 人擔憂，如全球變暖對本創作者們的生活方式的改變一樣，環境的嚴重問題已經 不用懷疑。珊瑚礁對本創作者們其他環境的影響只有想法或直覺。參考海洋議題 在本研究中相關的研究文獻，以所公布的第七項議題「海洋教育」中所揭櫫的題 亦為本研究之相關參考分析類目，「親海、愛海、知海」的教育情境。2本論文之 海洋定義，泛指一切與海洋相關的文化、社會、資源與物件為主。（表1-1）
表 1-1 中小學海洋教育的架構
資料來源:張琇珍整理自九年一貫課程綱要
2教育部編( 2003) 。國民中小學九年一貫課程綱要重大議題（海洋教育）。
dyna.boe.ttct.edu.tw/data/user/seaweb/files/200903242350580.doc 。瀏覽日期 2019.4.15
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二、三次元（Three yuan）
三次元（也稱三度空間、3D），可指由日常生活中長、寬、高所構成的空間，
三、現成物(Ready-made)
大多數人追溯到法國藝術家杜象（Marcel Duchamp‚1887-1968）5 ，杜象不是 用雕塑來創作，他是用現成的物來創作。形成裝置藝術的作品，成為一種「語素」， 即「裝置藝術作品」。6本研究所指的現成物的意義主要是指表現上的素材應用，
特別強調在平面繪畫與現成物的融合應用表現。
四、魔幻寫實主義(Magic Realism)
魔幻寫實主義（Magic Realism 或 Magical Realism），第一次使用魔幻寫實 主義這個詞的是德國藝術評論家弗朗茨．羅（Franz Ludwig catel‚1778~1856），
用來描述由美國畫家所使用的一種特別的寫實主義，1920 年代的藝術家們，比 如依凡．阿爾布萊特（Ivan Le Lorraine Albright‚1897 ~1983）7、保羅．凱德馬斯
3 歐氏幾何源於公元前 3 世紀。古希臘數學家歐幾里德把人們公認的一些幾何知識作為定義和 公理(公設)，在此基礎上研究圖形的性質，推導出一系列定理，組成演繹體系，寫出《幾何原 本》，形成了歐氏幾何。https://kknews.cc/science/bkxr24n.html。瀏覽日期:2019.10.25
4 維基百科。https://zh.wikipedia.org/zh-tw/三維空間 。瀏覽日期 2019.4.22
5 杜象是二十世紀藝術開拓者之一。他將從印象主義以來強調視覺性繪畫的觀念，轉移至語
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（PaulCadmus‚1904~1999）8、喬治．圖克（George Tooker‚1920~2011）9等人，會 將傳統的寫實主義加入超現實的幻想在裡面。10現實世界同時還添加或揭示魔法 元素。它有時被稱為偽裝，涉及寓言，神話和寓言的慣例。“神奇的現實主 義”，也許是最常見的術語，通常指的是小說和文學，特別是魔法或超自然現 象，在其他現實世界或平凡的環境中呈現。11
8是一位美國藝術家，因其在城市環境中堅韌不拔的社交互動的蛋彩畫而聞名。他還製作了 許多高度完成的裸體男性人物圖畫。維基藝術網站。瀏覽日期 2019.5.28
9是一位美國比喻畫家。他的作品與魔幻現實主義，社會現實主義，照片寫實主義和超現實 主義有關。維基百科。瀏覽日期 2019.4.22
10 記者鍾詩婷/撰寫(2013) 。文章名〈拉美文豪穆蒂斯辭世 曾是《百年孤獨》第一讀者》。華夏 經緯網網址：http://big5.huaxia.com/zhwh/whrw/rd/2013/09/3548761.html 。瀏覽日期2019.5.20
11 維基藝術網站 。https://www.wikiart.org/en/Artists-by-Art-Movement/magic-realism#!#resultType:masonry。瀏覽日期 2019.5.28
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