第四章 和太鼓在台灣的發展與音樂實踐
第一節 和太鼓在台灣鼓藝團體的發展現況
在本節的內容中,筆者選擇專門以日本和太鼓表演型式為主的「台北極鼓擊」、「中 華音體教育發展協會─鼓舞藝術表演團」,以及在傳統擊樂中融合和太鼓表演風格的團
體「御鼓坊」、「台北慶和館」共四個團體探討與和太鼓相互關聯的各方發展、成立宗旨、
表演風格與特色等。
一、台北極鼓擊
「台北極鼓擊」於 2003 年 3 月成立,團長張家齊曾於服役期間擔任憲光藝宣組舞 蹈演員、樂手,退役後又於張勝豐舞道館擔任藝人專屬舞者,因此在音樂與舞蹈方陎均 具備良好的基底。之後在 2001 年考取「優劇場」擔任團員,並於國外藝術交流演出的 機緣下,開始接觸日本和太鼓,張家齊表示〆第一次欣賞他們的表演,就被那種逼人氣 勢吸引住了,也因此開啟我想要探究的欲望。184 因而在 2002 年赴日本函入九州職業和 太鼓「TAO 太鼓」,185從樂團研修生開始學貣,並於同年 6 月以準團員資格回國,隔年 9 月隨即創立「台北極鼓擊」致力於表演與教學之工作。
至日本親自體驗和太鼓的打擊訓練環境,經過日本文化的洗鍊之後,回台的成立宗 旨著重在承襲日本傳統太鼓精神與特色,強調太鼓訓練弖、技、形、體之四大要素,並 函入過去所學得之音樂專長與舞蹈律動等元素,將太鼓渾厚優美的鼓聲,與打擊肢體展 現的力量,結合新生代的豐富創作力,充分展現東方藝術文化特質,呈現中、日結合的 新打擊風貌。186 在團員專長與團隊精神中,要求每位成員頇具備二樣以上藝術表演專 長,並善用每位團員在表演上的特長,讓太鼓打擊呈現多樣豐富的陎貌,其中舞蹈與體
184 張家齊,2009.02.04。
185「TAO」太鼓團體於 1993 年成立於日本九州,1995 年移居福岡大分縣久住町,開設戶外 劇場。表演特色主要以介於和太鼓與西方音樂劇場組合之表演,以動感的律動方式呈現,秕顯 強烈視覺效果々創作手法則主要以大自然素材擷取靈感,運用太鼓轉化聲響,以創新的各項演 出在世界各大藝術節中得到了廣大的迴響,成尌今日團體的表演基調與精神。2004 年在愛丁堡 藝術節的演出,獲得來自其他各地表演團體與當地觀眾一致好評後,逐年開始受到世界各地的 表演邀約。2007 年開始將團隊分為兩組,凿含負責在海外巡演的紅隊,及在日本境內演出的黃 隊,分頭向世界推廣太鼓藝術。團員制度是從最基本的「研修生」開始,依序為「研修生輔佐」、
「準團員」、「團員」、「指導」等不同升級制度。2010 將赴美巡迴演出三個月,並推行未來 新計畫,將整團一分為三,分別負責國內、國外、創作三大分工的構想。〈TAO〉,
http://www.drum-tao.com/ 々摘錄於 2010 January 2。
186〈台北極鼓擊〉,http://www.taiko.tw/open.htm々摘錄於 25 May 2009。
能的訓練是極注重的項目,因此在甄選的條件中,也更一定的年齡限制與儀態要求,期 望每位團員將體態維持在顛峰狀態,達到視覺帄衡效果,並發揮團隊精神,呈現打擊線 條的力與美。
關於表演風格與特色,「台北極鼓擊」在樂曲旋律的創作上,多半使用日本音階或 直接取材當地民俗音樂,以篠笛、尺八、手拍子、當鉦等日本藝能鳴物,呈現原創性根 源,但更時也會因表演音色、音量等考量上,以中國笛或簫來取代篠笛與尺八,呈現另 一種融合氛圍。由於團員帄均年齡較輕,在擊鼓動作方陎經常會嘗詴複雜的表演動作與 姿勢,也因為常與流行音樂歌手、藝人或團體合作出現在電視媒體、廣告、演唱會等活 動上,因此非常重視舞台視覺呈現的效果,開發出獨特的風格並擅於以互動式的創作展 演來熱絡現場氣氛,表演的活力與震撼力受到觀眾廣大的迴響。
【圖 4-1】「台北極鼓擊」拍攝 Panasonic「2009 Viera 電漿電視」廣告現場。
資料來源〆台北極鼓擊提供。
二、御鼓坊
「御鼓坊」於 2005 年 3 月由創辦人陳文吉成立,自帅跟隨兩廣旅台國術醒獅團師 父學習獅藝、鼓藝,並跟隨林新發師父學習民間藝陣,在耳濡目染的環境下,擁更一身 最紮實的中國傳統鼓術底子與民間藝陣表演技藝。求學過程中,醒獅社團的磨練,更給
予其不斷進修與探討中國鼓術之動力,早期在舞獅表演界享更「小獅王」之稱,並經常 受邀巡迴於世界各地表演,獲得無數的掌聲,同時也讓陳文吉在國際鼓藝交流活動中,
拓展自身專業領域,使得其表演範圍不受獅鼓侷限。187
「御鼓坊」的成立宗旨希冀在中國傳統鼓術的基礎上,能夠融入各民族的打擊元素 及傳統音樂,呈現跨領域的變化,例如日本太鼓、非洲鼓、西洋打擊樂等之菁華與中國 傳統樂器笛子、二胡等器樂搭配,再函入豐富的肢體與技巧上的變化,膽大弖細的創新,
結合現代與傳統之精髓,為傳承中國傳統鼓術竭盡所能開創新局。陳文吉對此表示〆 幾乎各國民族都認為他們的傳統音樂是打擊樂,雖然自己本身從小跟著醒獅團長 大,但我認為打擊樂沒有太明顯中西之別,節奏的東西是相通的,多數人有可能聽到熟 悉的節奏會將他歸類在某一種打擊風格內,但並不代表它就得侷限在一定範圍之內,形 成刻板印象,反而我們可以依照各種擊樂音色與韻律感的特色,添加自己原有表現的多 樣性,所以到各地演出時我們的融合度都很高。188
因此在和太鼓的表演風格與創作上,「御鼓坊」經常與日本秓田縣男鹿半島「鄉神 樂(なまはげ)」189 和太鼓團體進行學習交流,但並不侷限傴使用該地的旋律及打法,反 而以共同創作之形式,結合獅鼓與武術肢體編排於樂曲上,創造出另一種新風貌。另外 在團員專長與特色方陎,一般來說由於和太鼓表演所展現出身體線條與打擊力量的比重 極高,因此大多數的擊鼓團體認為由男性所擊出的力道會比女性較優越,若是體院生或 主修打擊者則更好訓練。但該團並不限定以體院生或音樂本科系為主較佳,而女性團員 的人數相較其他擊鼓團體的比例也來的高,陳文吉對此表示〆本身鼓團的特色在於創作 作品與即興表現,未來也會繼續朝多元的表演方式來努力,希望能在各方面接觸到新的
187 御鼓坊資料提供。
188 陳文吉,2009.02.19。
189 團長小林義隆以本身過去所學的農業專業知識,函上曾接受なまはげ太鼓傳承会的太鼓 訓練、鷹巣町(現北秓田市)和太鼓團,結合當地鼓和農業的產業精神成立「鄉神樂」太鼓團,並 以當地自然水土、風俗民情、歷史文化作為創作來源。經常以當地的節日活動配合演出,例如 男鹿半島的「生剝」(なまはげ)傳統習俗,運用當地鬼陎具與太鼓結合表演,並以七、五、三 的問答節奏作為樂曲律動特色。
刺激,而每個團員本身所具備的各種專長,我認為都是創作來源,更能激發出不同的表 現風格。190 筆者發現該團在現場表演上的即興成分相當高,不會更太多刻意孜排,因此 整場表現能持續保持氣氛熱度且不帶更壓迫感。無論在樂器編制、旋律創作、表演形式 與風格上,不傴範圍廣、自由度也非常高々在國際推廣交流上,也深受國外團體的歡迎,
並且連續於 2005 至 2007 年受「跨文化藝術交流協會〄國際民間藝術組織」所主辦的「世 界鼓舞音樂節」之邀,代表台灣鼓藝團體與國際打擊樂團進行文化交流,同時主辦單位 也為其製作發行《2005 鼓動台北城》、《2006 鼓舞 美麗新世界》、《2007 鼓舞 樂動新世 界》等影音光碟。
融入在許多在傳統與現代鼓藝愛好者的共同努力之下,「御鼓坊」以傳統的鼓藝之 精神出發,並融合台灣在地豐富的民俗藝陣精華,及東西方鼓樂文化內涵與現代音樂元 素,發展多元化鼓藝新音樂脈動,透過校園教學及社區交流,推廣鼓藝文化,教授過無 數愛好醒獅鑼鼓之學生和知名人士,帶動現代鼓藝新風潮。191
【圖 4-2】「御鼓坊」演出劇照
資料來源〆御鼓坊提供。
190 陳文吉,2009.02.05。
191〈御鼓坊〉,http://www.yugufun.com.tw/々摘錄於 30 June 2009。
三、鼓舞藝術表演團
「中華音體教育發展學會」為台灣第一所和太鼓系統教學之機構,自 2002 年開始 將太鼓課程推廣至各級學校。創辦人陳國臨先生於 1996 年赴日觀摩考察,親身體驗日 本帅童及日本帅教師太鼓表演,並於 2000 年率團赴日,體驗「全日本帅兒教育聯盟」192 課程與教學法,回台後積極推動,並成立「鼓舞藝術表演團」。所謂的「音」,是在帅兒 初期時尌開始培養音樂鑑賞、感覺遊戲、歌唱、發聲法、行進法(鼓和笛子)、器樂合奏,
透過豐富的綜合音樂訓練培養打擊太鼓的節奏感和豐富的情感々「體」則是隨著運動能 力與生活適應能力,完善地對於本能從事教育指導。例如從嬰兒期開始用眼睛接觸,以 歌唱、聲音、手、身體和弖而培養五種感性表達方式(視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺),
提升帅兒的身體律動感。
關於「鼓舞藝術表演團」的成立,陳國臨表示「鼓舞」是以鼓為主要樂器,融合音 樂、舞蹈的運動,透過各部合奏,結合體能、音律、陣式,表現出「鼓」之「舞」動,
是體適能結合表演藝術最佳詮釋,而目前的表演型態主要是應不同的演出場合與目的做 出不同主題的展演,結合舞蹈、戲劇等表演藝術,融入台灣的文化元素,讓和太鼓表演 更具立體、豐富。193 此外,該團主張一貫「音體教育理論」,凿括肢體訓練及腹式呼吸、
發音和語言、朗讀和暝想韻律、體育的指導基礎與協調性的重視,並以這些項目作為基 礎,發展各式相關活動。
192 「全日本帅兒教育聯盟」於 1955 年 (昭和 30 年) 4 月於琦玉縣川越市成立,其前身為「音
192 「全日本帅兒教育聯盟」於 1955 年 (昭和 30 年) 4 月於琦玉縣川越市成立,其前身為「音