第五章 實證結果
第一節 國二時期之實證結果
本小節探討同儕互動、家庭背景與學生特質對於國二學生偏差行為發生機率 的影響關係以及各種偏差行為間的相互影響情形。首先，表 5-1 為由同儕互動、家 庭背景與學生特質面向，探討對於國二學生偏差行為發生機率的影響關係，呈現 出第一階段縮減式之迴歸結果。在前期偏差行為的變數當中，所有偏差行為皆與 自己國一的偏差行為呈現極顯著且正向的影響。以吸菸為例說明，表示國一已經 有吸菸者，升上國二後有很大的機率仍然會有吸菸的行為，這顯示吸菸行為可能 存在成癮問題。同樣地，國一已經有喝酒、吸毒與蹺課行為者，升上國二後亦有 很大的機率仍然會有喝酒、吸毒與蹺課行為。這些行為當中又以吸毒（迴歸係數 1.277）與吸菸（迴歸係數 0.907）的變動影響較為強烈。
在同儕國一的偏差行為變數當中，只有同儕蹺課行為顯著且正向地影響學生 在國二發生蹺課的機率。係數的顯著結果說明了學生國二時的蹺課行為受到同儕 偏差行為之影響很大。我們可以解讀為若同儕當中存在蹺課的行為，則自已因為 受到同儕行為的影響，使得未來有很大的機率也會開始嘗試吸菸。
就學生特質變數而言，國二偏差行為上，男性相對女性並無存在顯著的差異。
若該學生是轉學生的身分（過去一年曾轉學），則該轉學生的吸菸行為均呈現正向 且顯著的狀況，這與文獻所提到的同儕模仿行為相互印證（Bikhchandani、David Ivo，1992；Bernheim, 1994），但此處較有爭議的是，該轉學生偏差行為顯著原因 有可能為其本身在他校期間素行偏差導致轉學，或是他們在環境或課業上無法適 應導致出現偏差行為所導致。若我們能夠得知轉學的確切原因，將因為素行偏差 的學生剔除樣本後再來估計，得到的結果應較為正確。
而學業成績方面，成績越好的學生，顯著不容易有吸菸與蹺課的行為，即迴 歸係數呈現負向顯著。蹺課行為上的顯著結果表示成績越好越不會有蹺課行為，
此與常理相當符合。就學生的身材體型而言，以 BMI6衡量之，其結果顯示與吸毒 及蹺課行為呈現正向顯著關係。
在自我認同方面，若學生同意「只要我喜歡有什麼不可以」，則在吸菸、喝酒、
吸毒與蹺課行為上皆呈現顯著的正向關係。以吸菸為例說明，吸菸對國中生而言 是耍帥又是挑戰教條的行為，而迴歸結果呈現該類型的學生發生吸菸的機率的確 很高。同樣地，喝酒、吸毒與蹺課也是呈現這樣的結果。特別是在吸毒行為上的 變動影響較最為強烈（迴歸係數 0.57）。
在家庭背景方面，父親教育程度為大學以上者相對於教育程度為高中高職者 的學生，比較容易有吸菸的行為。而父母離婚或分居的學生，在吸菸與蹺課行為 上呈現顯著正向的影響，尤其是在蹺課行為上呈現極顯著的影響。另外家庭收入 越高越，學生產生吸毒行為的機率顯著較高且為正向影響。
國三學生偏差行為間的相關係數
ij (i
1, 2,3, 4 ，j
1, 2,3, 4 ， i j
)，整體在 概似比檢定下（Likelihood ratio test）顯著不為零（
ij
0），另外兩兩偏差行為間 呈現顯著的結果。此表示吸菸、喝酒、吸毒與蹺課之間存在潛在相關。
6 體重 公斤 身高 公尺 2
表 5-1 國二偏差行為與學生特質、同儕互動和家庭背景之迴歸結果(stage1)
rho43(蹺課、吸毒) 0.399 (0.101) ***
Log likelihood = -946.737
Likelihood ratio test of rho21 = rho31 = rho41 = rho32 = rho42 = rho43 = 0:
chi2(6) = 101.383 Prob > chi2 = 0.0000
樣本數=1283
註 1.資料來源：Y96 資料庫整理。
2.BMI體重 公斤 身高 公尺( ) 2( ) 3.括弧內係數為標準差。
4.*、**、***分別表示 10%、5%、1%之顯著水準。
5.虛擬變數基準類：性別為「女性」、宗教信仰為「無宗教信仰」、家長教育程度為「高中高
職」、家庭婚姻型態為「雙親家庭」
表 5-2 為國二學生偏差行為之間的相互影響關係，呈現出第二階段縮減式之迴 歸結果。由吸菸對於其他偏差行為而言並無存在顯著的相互影響。而喝酒與吸菸 存在正向且極顯著的影響，表示有喝酒行為學生，也會有抽菸行為的機率很高。
吸毒對於其他偏差行為而言，同樣地並無存在顯著的相互影響。另外，蹺課對於 吸菸以及喝酒存在正向且顯著的影響關係，表示有蹺課行為的學生，會吸菸，會 喝酒的機率很高。此結果有可能為會蹺課的學生本身就是為了要去吸菸或喝酒而 產生蹺課的行為，亦或者會蹺課的學生，其人格特質較為叛逆，以至於開始嘗試 吸菸或喝酒的比率較高。
在前期自己的偏差行為變數上，自己國一有吸菸、有吸毒，對於自己升上國 二仍然有吸菸、吸毒的行為，存在顯著且正向的影響。而此階段的同儕效果皆不 具有顯著性，此有可能為國一時期的偏差行為人數相對國二國三時其為少的緣故 所導致。
就學生特質變數而言，性別並未造成顯著的差異。在自我認同的項目中，同 意「只要我喜歡有什麼不可以」的學生，也沒有呈現與偏差行為有顯著的關係。
在家庭背景方面，母親教育程度在大學以上相對於高中高職者的學生，顯著不容 易有吸菸行為。而父親教育程度在國中以下者的學生，顯著容易有吸毒行為。
父母離婚或分居以及父歿或母歿的學生相對於雙親家庭者，蹺課行為上呈現 顯著正向的影響。另外家庭收入高者容易有吸毒行為。
國二學生偏差行為間的相關係數
ij (i
1, 2,3, 4 ，j
1, 2,3, 4 ， i j
)，整體在 概似比檢定下（Likelihood ratio test）顯著不為零（
ij
0），另外兩兩偏差行為間 呈現顯著的結果。此表示吸菸、喝酒、吸毒與蹺課之間存在潛在相關。表 5-2 國二偏差行為間的相互影響(stage2)
-2.432 (241.169) 同儕國一蹺課
rho41(蹺課、吸菸) 0.379 (0.066) ***
rho32(吸毒、喝酒) 0.456 (0.136) ***
rho42(蹺課、喝酒) 0.453 (0.065) ***
rho43(蹺課、吸毒) 0.362 (0.104) ***
Log likelihood = -947.850
Likelihood ratio test of rho21 = rho31 = rho41 = rho32 = rho42 = rho43 = 0:
chi2(6) = 101.153 Prob > chi2 = 0.0000
樣本數=1283
註 1.資料來源：Y96 資料庫整理。
2.預測值為 stage1 迴歸係數乘以原始資料而得 3.BMI體重 公斤( )身高 公尺 2( )
4.括弧內係數為標準差。
5.*、**、***分別表示 10%、5%、1%之顯著水準。
6.虛擬變數基準類：性別為「女性」、宗教信仰為「無宗教信仰」、家長教育程度為「高中高
職」、家庭婚姻型態為「雙親家庭」