一、 國內圖文傳播能力之探討
國內有關圖文傳播職類之能力研究，整理歷年文獻資料，如附錄。
李興緯1988 年研究「平版印刷技術能力」，請見附錄一。
李基常1995 年之研究「發展我國工業職業學校課程之研究─印刷課 程」研究結果，得到印刷行業基層作業人員技術能力之職務21 項、任務 108 項，請見「附錄二」。
李翔祖1997 年研究之「大學印刷相關系組學生專業能力需求之研究」
品質管理、色彩學、生產管理、印刷估價最為重要，請見附錄三。
許麗芬(1997)「我國高職印刷科印前電腦課程之規劃研究」，有關印 前製程之技能與知識項目的指標，請見附錄十三。
巫東瀛(1998)「我國電腦化印前從業人員職業訓練課程之研究」，所 公布的能力與技能指標，請見附錄十二。
謝宛臻2000 年之研究「我國高職印刷科畢業生應具專業基本能力分 析之研究」，請見附錄四。
許瀛鑑、陳其陽、林耀聰等人於2003 年國科會專題研究計畫之「圖 像印刷傳播專業人員核心技術能力」，請見附錄五。
盧仁傑2004 年「職業訓練圖文組版專業能力指標建構之研究」，公布 的能力與技能指標，請見附錄十四。
行政院勞工委員會2006 年 1 月 16 日發布公告之「印前製程技術士技 能檢定規範」，見附錄六。行政院勞工委員會(2006)發布公告之「技術士 技能檢定及發證辦法」，第7 條十一款規定具有大專校院以上相關科系 畢業或在校最高年級者，得參加乙級技術士技能檢定。
2006 年職訓局的「技能檢定規範之 19100 印前製程」，肆、印前製 程技術士技能檢定規範。行政院勞工委員會公告。級別：乙級。工作範 圍：從事圖像、文字和影音的輸入、處理和跨媒體輸出工作。應具知能：
除應具備丙級技術士技能及相關知識外，並應具備下列各項技能及相關 知識。請見附錄六。
表2-1-1 圖文傳播能力矩陣
圖文傳播一般能力 「聽、說、讀、寫、算」應用科技、問題解決等能力，亦 即所有工作場所之各種職務所需之共同能力。
圖文傳播專業能力 圖文傳播大學生求職擔任圖文傳播專業職務或從事圖文 傳播工作所必須具備的專業知能或技術，用以勝任工作，
產生績效。
整理：賀秋白，資料來源：行政院人事行政局(2006a)，McClelland(1973)。
二、 國外圖文傳播能力之探討 力及一份「圖文學生能力分析表」，請見附錄八與附錄九。美國2006-2007 年有關證照、執照、評量之描述(附錄廿)。其中，全國職業能力測驗中心 (2007)對外公布的「圖文傳播技術評量，編號 4042」之能力與技能指標，
如附錄十。以及該測驗中心對外公布的「圖文影像技術評量，編號0137」
三、 圖文傳播數位能力
綜合以上探討來看，國內外圖文傳播專業能力，都依照：印前製程、
印刷製程、印刷後加工製程三大區塊，加以分類。大部份都是偏重在基 礎專業能力的研究，但是當時數位產業尚未澎勃發展，數位能力的研究 也未受到重視，也缺乏數位能力之研究，有鑑於近期數位內容產業為各 國重視，國內亦大力推動數位內容產業及其人才之培育，益顯數位能力 指標的建構之重要性。
圖文傳播專業能力眾多，基於圖文傳播的「製作技術」分為「類比與 數位」技術。
數位能力為適當地操作與使用數位工具與設施、應用軟體、以及網際 網路，將數位化資源進行辨認、取用、處理、整合、評量、分析與綜合，
以建構新的知識、創造溝通媒介，在個人的生活情境中與他人溝通，進 行建設性的社會活動。
圖文傳播是策劃審理圖像、影像、語音與文字等作品使之適合流傳的 再創造活動。此種再創造活動完成的作品，透過適當之複製機制，依事 先規劃之數量複製作品；再透過各種行銷活動與閱聽受眾溝通，以複製 作品向公眾傳播滿足閱聽受眾的一連串的社會活動。
本研究所稱之「圖文傳播數位能力」係指圖文傳播專業能力中之數位 製作能力，本研究並定義「圖文傳播數位能力」為，適當地操作與使用 圖文傳播數位工具與設施、應用軟體、以及網際網路，將圖像、影像、
語音與文字等數位化資源進行辨認、取用、處理、整合、評量、分析與 綜合，使之適合流傳的再創造活動，並將此種再創造活動完成的作品，
透過適當之複製機制，依事先規劃之數量複製作品，再以複製作品向公 眾傳播滿足閱聽受眾的一連串的社會活動之能力。
四、 圖文傳播複製前數位能力
圖文傳播「流程」又分為「創作、策略規劃、載體選擇、創意發想、
設計美編、複製前作業、複製、複製後加工、公關/廣告、發行」。
故本研究所稱之「圖文傳播數位能力」係指圖文傳播專業能力中之數 位製作能力，所探討之範圍界定在「複製前製程」(含)之前的階段。
「圖文傳播複製前數位能力」為，作品大量複製之前，「創作、策略 規劃、載體選擇、創意發想、設計美編、複製前製程」這些製程適當地 操作與使用圖文傳播數位工具與設施、應用軟體、以及網際網路，將圖 像、影像、語音與文字等數位化資源進行辨認、取用、處理、整合、評 量、分析與綜合，使之適合流傳的再創造活動等之能力。