• 沒有找到結果。

地點:個案道館之分館 I 對象:個案道館 總教練 B

在文檔中 二 月 (頁 25-30)

這幾天買了數斤的茶葉當作伴手禮,開始計畫把個案道館之各家分館 一一拜訪。以瞭解不同的地點所產生不同的文化的差異之處,亦能從不同 教練口中獲得不同的知識或訊息,以供研究之用。

第一間計畫拜訪的道館是位於台北市大安區的分館,真得很幸運地,

在這間道館得到很多寶貴的收穫!因為該館的主任教練是館長左右的開朝 元老之一,亦是個案道館總教練之一及台北市跆拳道委員會的副總幹事。

該分館位於地下室一樓,總教練 B 一看到我就認出我來,讓我嚇一大 跳!我努力回想,才想起第一天拜會館長時,在台北市議會副議長的辦公 室有見過他,由於當時委員會全體都在忙交接儀式的籌備工作,該教練就 待在那邊支援幫忙,當時他穿著襯衫,怎麼看都像是該處的辦公人員,想 不到竟然是對我如此重要之人物!

總教練 B 畢業於強恕中學,從十五歲開始練跆拳道,到今年三十三 歲,也和跆拳道結了十八年的緣。和總教練請益了很多,並重點式記載如 下:

目前個案道館包括總館共六家,全是館長一人名下,另有四間道館,

是兩位總教練的名下所開的。雖然名稱不同,但屬於母體和子體之關係,

子館所沿用的亦是「個案道館」之精神。進一步和總教練探討下來,原來 部分是風險分擔的概念:例如倘若有天個案道館營運不善導致經營失敗,

至少其他子館非個案道館之名,不會導致全軍覆沒!雞蛋不要放在同個籃 子中的想法,亦是運用到管理學中分擔風險的概念。

總教練強調跆拳道館屬於所謂「人文的行業」:即道館的氣氛和品質 是由道館的領導者所塑造出來的感覺,因此身為一位領導者,其特質對道 館影響深遠。在不同的地點有不同特質的人,招生而來的學員在學歷、社 會地位、經濟…等層面也都不盡相同,因此會產生適合該環境的教過程。

而教學也是很主觀與人文的,沒有所謂好與壞之分,只有適合和不適合的 差別。因此總教練提及:「教練賦予道館生命」,我覺得很有意思!

我問總教練有關個案道館和其他道館的不同處,即差異化的部分,以 下兩段是教練所提供之看法:

所謂「跆拳道」顧名思義,就是使用腳和拳的方法、技藝、和道理。

提供方法養成技藝的學習,以及進階的戰術之應用。可能有道館的教練教 很久的跆拳道,可能還不知道跆拳道三個字所附予之意涵,個案道館的館 長和教練在教學或孕育下一代教練時,會特別強調在這跆拳道所代表的涵 意。讓每位教練瞭解自己在教什麼?目標及目的在哪?個案道館在這部分 是相當重視的。

另外,大眾對於學習跆拳道好處的認知上,不外乎以下幾點:一、運 動。二、防身。還有道館的教練可能還會提供以下訊息:三、晉級晉段制 度(總教練也特別強調這點,跆拳道晉級晉段制度將跆拳道動作簡易區隔 劃分,把同等級的孩子放在一起練習,也讓他們清楚目前的等級和實力。

由此可見韓國人發展跆拳道的耐心和決心)。四、升學。而個案道館還會 特別強調以下:五、增強孩子的自我信心(運用觀念引導的方式給孩子自 我信心)。六、強調生活教育(讓家長能夠看得到自己的孩子送到跆拳道 館後的改變)。七、學習團體生活(因為跆拳道是利用級數來作區隔,所 以可能在一個等級中會有不同的年齡層一起來學習,從中可以獲得適應團 體生活,如何和別人和平共處的能力)。八、領導與表達的學習(透過教 學的方式學習如何領導人,以及在學會領導後,要如何把技能教會給其他 人,因為會做不代表會教,透過指導他人學習以達到教學相長之目的)。

我問到有關黑帶晉段的問題,總教練也不厭其煩地為我做解說:

基本上當晉級到了黑帶後,就開始以段數向上提升:其中除了四段和 五段有年齡上的限制外,其餘皆為年資上的要求才能晉段。段數並不全然

代表技術或功力,其中一個重要的象徵意義是「輩份」的高低(尤其是晉 升到高段數之後)。一個武術團體也要有輩份關係來維持才能傳承下去,

否則若以年資作為地位的分野的話,將會完全亂了秩序!我也是很能認同 這樣的規定和觀念,也就像我們中國人的綱常倫理、體育系的學長學弟制 一樣,不是能力強就能坐大。若只是以技術當家,道德觀念就有淪喪的可 能!

總教練也特別提到跆拳道之所以發展地很成功,有最主要兩個因素:

一、「晉級晉段制度」很順利成功地再推行。二、「走入世界性」的目 標,讓韓國人很用心在經營推廣跆拳道上。南韓和北韓又有不同的跆拳道 聯盟組織,北韓為「國際跆拳道聯盟組織」,強調的是技擊、閃打等實戰 部分;南韓為「世界跆拳道聯盟組織」,偏向運動健身等考量,而我國是 屬於世界跆拳道聯盟系統的。

總教練提到的個案道館的領導者,也就是館長的部分,最是令我感 動!

總教練說,每位道館的館長有不同的領導方式,而個案道館館長是屬 於一種信任式的領導,他完全相信底下教練的做事能力和方式,也不喜歡 把權力都掌握在自己手中。當然這各有利弊,我們遑論好與壞。可是令人 為之動容的是在後頭,總教練認為館長在經營的過程中,最關心的是「如 何才能讓底下的人都豐衣足食?」無時不刻都在為其著想,這樣的做人做 事風格從以下的例子中可略知一二:總教練在新婚大喜當天,館長包了十 萬元的大紅包給他,開心的他(館長)當天喝到醉倒!總教練說在整個婚 禮的過程中只看見館長做一件事,就是幫他在外頭招呼來賓。聽到這件事 我整個人大受感動!完全沒有大老闆的架子在,也難怪能得到眾人的愛 戴。

總教練形容館長的管理方式叫做「無為而治」,他認為館長的EQ非 常高。我大概也能想像從總教練 B 口中所提到的館長的感覺了,因為第一 次在市議會拜會館長時,這位老闆就像把我當朋友般打招呼,並表示他的 熱誠和慷慨,令我受寵若驚,永難忘懷!另外,從總教練的口中,使我感 覺館長之所以會成功的關鍵是在為人處事上:他讓個案道館有一家人的感 覺,館長的成功來自於他所營造的中心思想和向心力。感覺他把管理這種 死的東西做得很活,並賦予溫暖的感覺,也是令我最為折服及感動之處!

我再向總教練請教道館的經營策略有哪些,總教練認為跆拳道沒有所 謂很制訂很嚴謹的策略,他們經營策略的大方向就是:一、經營上希望每 個教練都有最好的收入,擴充經營規模,讓麵包變得更大。二、讓學習的 選手變得更好更進步。再朝這些大方向再去制訂相關的制度及策略。上海 的跆拳道朋友形容我國的跆拳道是「亂中有序」!形形色色許多的道館、

許多不同的領導和營運方式,但經營上卻又有各自的規律性。這也很值得 去細心去觀察。至於策略大方向後的小細節部分,有待我進一步的觀察和 與教練維持密切的聯繫,再將所得寫在論文中。

最後總教練也提到台北市跆拳道委員會的部分,館長的想法是:個案 道館究竟能為台北市跆拳道做些什麼事情?這麼多年來受到跆拳道委員會 的諸多照顧,現在所能夠回饋的有什麼?我相信這樣的積極的理念和想法 將會造就台北市跆拳道的新氣象。

最後附帶一提的是:在談話的過程中,有位家長近來找總教練 B,提 到韓國國內最大的跆拳道館有意要和個案道館作交流,家長說:「他們是 韓國最大的道館…」,總教練 B 也回她:「我們也是台灣最大的道館 啊!」我相信這樣的交流將會是良性的,也會為個案道館帶來更新的刺激 與收穫!

在文檔中 二 月 (頁 25-30)