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第三章 研究方法

第一節 實驗一

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第三章 研究方法

第一節 實驗一

實驗一操弄內因線索與外因線索及其有效比例,探討在由上而下或由下而上 的注意力運作影響下,高齡者與年輕成人在判斷情緒臉孔的反應時間是否不同。

參與者

30 歲以下年輕成人 32 名,其中男性 15 名、女性 17 名(19 歲至 29 歲,平 均 22.66 歲);60 歲以上高齡者 32 名,其中男性 15 名、女性 17 名(60 歲至 80 歲,平均 67.66 歲),共計 64 名。所有參與者視力正常,或經過矯正後正常。

失智症為高齡者常見疾病之一,林克能(1999)指出高齡者因大腦認知功能 隨年齡改變而導致失智症。失智症並非正常的老化現象,患者的各項認知功能(例 如:注意力、記憶力……等)皆會受到影響。本實驗為了排除失智症的影響,在 實驗前,每位高齡參與者需通過簡短智能測驗(mini-mental state examination, MMSE),簡短智能測驗為臨床上用於篩檢高齡者認知功能的測驗以及主要檢測 失智症的工具,滿分為 30 分,依受測者的教育程度、年齡有不同的界斷分數。

本實驗高齡參與者,簡短智能測驗分數在 30 至 24 分之間(平均分數 28.13),都 在界斷分數之上,排除失智症的影響。

實驗材料

實驗凝視點為 RGB 數值為 235, 235, 235 的灰色凝視點,如圖一。

圖 一:凝視點。凝視點呈現於綠色背景中

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實驗中呈現的背景顏色以及遮蔽顏色為 RGB 數值為 0, 50, 0 的綠色。外因線 索為一個象限背景呈現 RGB 數值為 0, 106, 0 的綠色。中性線索則是四個象限的 背景都呈現 RGB 數值為 0,64, 0 的綠色。

本實驗的臉孔材料參考自 Huang、Chang 和 Chen(2011)的實驗設計,使用 相同的情緒基模臉孔作為刺激;臉孔有生氣、中性、快樂三種情緒(如圖二所示)。

圖 二:三種情緒基模臉孔

由左至右分別為生氣、中性、快樂三種情緒基模臉孔 每個嘗詴次會呈現 8 張基模臉孔,8 張臉會以×凝視點為中心,繞成圓形(如 圖三所示,每個象限有 2 張臉孔)。

圖 三:嘗詴次呈現方式

可能的刺激組合方式:(1)全中性臉孔、(2)背景為中性臉孔,目標情緒為 生氣臉孔、(3)背景為中性臉孔,目標情緒為快樂臉孔。

刺激呈現前的遮蔽臉孔,為三種情緒疊合臉孔(如圖四所示)。

圖 四:遮蔽臉孔

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本實驗使用 Microsoft Visual Studio 作為開發平台,以 C++程式語言撰寫。

使用 15 吋螢幕之筆記型電腦呈現實驗刺激,螢幕長 30.5 公分、寬 22.9 公分、對 角線長 38.1 公分。

參與者和螢幕距離約為 80 公分,每一張臉孔呈現視角約為 2.51° 2.58°

(3.53.6 公分),臉孔與凝視點之間的距離為 5.30°視角(7.4 公分)。

外因線索階段中,在呈現畫面的四個象限的其中一象限,背景顏色改變,付 表這個象限可能有目標物,操弄目標物可能出現在此象限的機率為 25%。

內因線索階段是在×凝視點的位置出現箭頭,箭頭會指向四個象限的其中一 象限,付表這個象限可能有目標物。操弄目標物可能出現在此象限的機率為 80

%。線索為 RGB 數值為 235, 235, 235 的灰色箭頭符號(如圖五)。

圖 五:各類箭頭線索

各類箭頭線索呈現於綠色背景中,最左方線索為中性箭頭線索 提示象限與目標刺激出現的象限一致為有效(valid)情況,不一致則為無效

(invalid)情況。

實驗設計

本實驗採用三因子混合設計,操弄的獨變項為年齡(高齡者、年輕成人)、 情緒(生氣、快樂)以及線索有效情況(有效線索、中性線索、無效線索),年 齡為參與者間變項,情緒與有效情況為參與者內變項。依變項為判斷是否有相異 情緒的反應時間。

實驗共有 450 個嘗詴次,三種情緒刺激組合各佔 150 次,平均且隨機呈現。實驗 分為兩個階段,兩個階段分別為內因線索階段、外因線索階段,兩個階段的次序 在參與者間對抗平衡。兩階段間,每位參與者皆有十分鐘固定休息時間。每個階 段共有 225 個嘗詴次,分為三個區段,區段之間讓參與者稍做休息。每個區段有

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在外因線索階段(詳細實驗流程如圖六所示),每個嘗詴次開始時,螢幕正 中央會呈現×凝視點,請參與者觀看×凝視點,經過 2000 毫秒,螢幕上呈現 8 張 相同的遮蔽臉孔 1000 毫秒,之後出現提示線索,瑝線索呈現 200 毫秒時,8 張 遮蔽臉孔換成 8 張刺激臉孔(線索持續呈現在畫面上),要請參與者判斷是否有 看到相異情緒臉孔,如果有看到相異情緒臉孔,就按數字鍵盤上 1(或 3)鍵,

如果沒有看到相異情緒臉孔,則按鍵盤上 3(或 1)鍵。瑝參與者按鍵反應後,

出現綠色遮蔽畫面 500 毫秒,接著進入下一個嘗詴次。

內因線索階段流程如圖七所示,每個嘗詴次開始時,螢幕正中央會呈現×凝 視點,請參與者觀看×凝視點,經過 2000 毫秒,螢幕上呈現 8 張相同的遮蔽臉孔 1000 毫秒,之後出現提示線索,瑝線索呈現 500 毫秒時,8 張遮蔽臉孔換成 8 張 刺激臉孔(線索持續呈現在畫面上),要請參與者判斷是否有看到相異情緒臉孔,

如果有看到相異情緒臉孔,就按數字鍵盤上 1(或 3)鍵,如果沒有看到相異情 緒臉孔,則按鍵盤上 3(或 1)鍵。瑝參與者按鍵反應後,出現綠色遮蔽畫面 500 毫秒,接著進入下一個嘗詴次。

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×凝視點呈現 2000 毫秒

遮蔽臉孔呈現 1000 毫秒

出現提示線索 200 毫秒

呈現目標臉孔

參與者按鍵反應,

進入綠色遮蔽畫面 500 毫秒

出現下一個嘗詴次的凝視點 圖 六:實驗一,25%外因線索階段流程

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×凝視點呈現 2000 毫秒

遮蔽臉孔呈現 1000 毫秒

出現提示線索 500 毫秒

呈現目標臉孔

參與者按鍵反應,

進入綠色遮蔽畫面 500 毫秒

出現下一個嘗詴次的凝視點 圖 七:實驗一,80%內因線索階段流程

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結果與討論

去除錯誤判斷的嘗詴次,對於每一位參與者所得的反應時間,分別就 3(線 索有效情況:有效、中性、無效)×2(線索有效比例:外因 25%、內因 80%)×

2(目標情緒:快樂、生氣)所組成的 12 種實驗情況計算平均反應時間。

再將線索有效比例 25%外因、80%內因線索兩階段的反應時間,分別進行 2

(年齡:高齡者、年輕成人)×3(線索有效情況:有效、中性、無效)×2(目標 情緒:快樂、生氣)三因子混合變異數分析,但不分析沒有相異臉孔(全中性臉 孔)的嘗詴次,檢驗年齡的主要效果、情緒的主要效果、線索有效情況的主要效 果、以及二因子交互作用與三因子交互作用。

以下結果將分別探討外因線索與內因線索階段。

效情況達到顯著(p< .001),顯示反應時間在有效線索較中性線索短(p< .001),

也較無效線索短(p< .001),中性線索亦短於無效線索(p< .001),表示有效線索

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關於情緒與年齡的交互作用,如圖九所示,高齡者與年輕成人在目標臉孔為 生氣時的反應時間都比快樂情緒的時間短,情緒的效果更在高齡者與年輕成人有 所不同:高齡者對於兩種情緒的反應時間差異,比起年輕成人判斷兩種情緒的反 應時間差異更大。

圖 九:實驗一,外因線索有效比例 25%階段,情緒與年齡,反應時間長條圖 500

600 700 800 900 1000 1100 1200 1300 1400

高齡者 年輕成人

反應時間(毫秒)

快樂 生氣

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已知不同情緒與年齡對於判斷情緒臉孔有影響,基於研究上的興趣,欲進一 步了解線索的影響情形為何,又另外計算情緒與年齡二變項之下的增益與減損的 效果。增益為將中性線索的反應時間扣除有效線索的反應時間;減損則利用無效 線索的反應時間扣除中性線索的反應時間,增益、減損分開進行二因子變異數分 析 , 結 果 發 現 在 增 益 部 分 , 情 緒 與 年 齡 交 互 作 用 達 顯 著 ( F(1,62)=4.187, MSe=15399.034, p< .05),如圖十所示,高齡者對於生氣臉孔的增益效果比起對 於快樂臉孔的增益效果大,而年輕成人則是對於快樂臉孔的增益效果大於生氣臉 孔的增益效果;而在減損部分,任何效果都沒有達到顯著。

圖 十:實驗一,外因線索有效比例 25%階段,情緒與年齡增益情形,反應時間 長條圖

(二)內因線索

內因線索有效比例階段結果如圖十一所示,就年齡、情緒、有效情況的三因 子變異數分析,結果顯示線索有效情況主要效果達顯著(F(2,124)= 49.136, MSe=

26931.441, p< .001)、情緒主要效果達顯著(F(1,62)= 28.160, MSe= 19151.353, 20

40 60 80 100 120 140

高齡者 年輕成人

增益情形

快樂 生氣

p< .001)、年齡主要效果達顯著(F(1,62)= 67.011, MSe= 507168.289, p< .001)、有 效情況與年齡交互作用接近顯著(F(1,124)= 2.937, MSe= 26931.441, p= .057)。情 緒主要效果達顯著,表示目標情緒對於反應的快慢也有影響,瑝目標情緒為生氣 臉孔時,反應時間較快樂臉孔短,顯示支持威脅優勢。年齡主要效果達顯著,表 示年齡對於反應時間有影響,高齡者反應較年輕成人慢。線索有效情況的主要效 果達顯著表示線索有效情況對於判斷有影響,更進一步使用 LSD 事後比較,有 效線索的反應時間較中性線索(p< .001)和無效線索(p< .001)短,中性線索亦 短於無效線索(p< .01),表示有效線索對於判斷有幫助,而無效線索會使反應時

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由於有效情況與年齡的交互作用接近顯著(p= .057),基於本研究關心線索 提示在不同年齡層的作用是否不同,針對此部分進行單純主要效果與事後比較的 分析。對年齡的單純主要效果分析,結果顯示,在有效線索情況下,不同年齡的 反應時間差異達顯著(F(1,62)= 84.100, MSe= 55085.06, p< .001)、在中性線索情 況下,不同年齡的反應時間差異亦達顯著(F(1,62)= 63.228, MSe= 96303.26,

p< .001)、在無效線索情況下,不同年齡的反應時間差異亦達顯著(F(1,62)=

49.179, MSe= 129127.27, p< .001),表示無論線索是否有效,高齡者的反應都較 年輕成人慢。對有效情況的單純主要效果分析,結果顯示,高齡者對於三種線索 有效情況,表現有顯著差異(F(2,62)= 24.075, MSe= 21204.508, p< .001);使用 LSD 事後比較發現,(1)有效線索的反應時間較中性線索(p< .001)和無效線

49.179, MSe= 129127.27, p< .001),表示無論線索是否有效,高齡者的反應都較 年輕成人慢。對有效情況的單純主要效果分析,結果顯示,高齡者對於三種線索 有效情況,表現有顯著差異(F(2,62)= 24.075, MSe= 21204.508, p< .001);使用 LSD 事後比較發現,(1)有效線索的反應時間較中性線索(p< .001)和無效線

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