年國教新課綱實施之相關配套措施方面，包含 成立運作組織、活化課程與教學、分階段宣導與增能、充實資源、師

資及教學設備等面向進行，顯示對新課綱推動已有全面性的規劃和作 業。特別是結合精進與教專計畫，基隆市至 106 年共推動成立 60 個 教師專業成長社群，以及盤點高中科技領域師資，輔導薦派教師參與 增能學分班及第二專長班；與國立臺灣海洋大學合作辦理第二專長學 分班；與國立臺灣師範大學合作規劃生活科技課程及進行師資等，將 可為未來新課綱的實施奠定基礎。在提升學力品質具替策略方面，對 於會考及學力檢測結果能有效運用信效度各項數據做評估分析，並妥 擬具體作法及策略，以學校為單位，逐校落實教師精進及成立學生學 習社群，促進學生學習能力有效提升。在公共化教保服務方面，已能 提供 43.38%公共化教保服務，並透過申請前瞻基礎建設計畫設立非 營利幼兒園，可望在幾年後公共化比例達到 50%，實屬難得。

建議基隆市在新課綱的準備上，有關資訊與設備充實方面，市政

府能寬列年度預算經費，使能順利完成校校有創課教室，及提升校園

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網路骨幹。至發展各校「英語」與「智慧教育」主題統整課程方面，

仍應尊重學校課程發展，不宜強迫學校實施，讓學校彈性學習課程所

包含之課程類別多樣化，以落實新課綱相關規定。在提升學生學力品

質方面，因為待加強平均人數百分比高於全國平均且集中於特定學校

及行政區域，同時，轄屬學校學習成就似乎有兩極端表現，顯示基隆

市內校際差異之情況日漸嚴重，除將惡化學生越區就學現象外，國民

教育之公平性亦將受到挑戰，請進一步瞭解並持續予以關注。至於補

救教學、學力檢測及精進教學的整合和實施，特別需要關注偏遠區域

和學力弱勢之學校落實推動，並由輔導團及各學科老師綜整後，提供

相關學校運用，以充實學生所需之學習資源，並拉抬學校聲望。至輔

導人力聘用情形方面，基隆市因應專輔人力欠缺，建置兼任心理師參

與國中小輔導工作方案人力資料庫， 係屬暫時性的因應措施，惟長

期而言，仍應以聘足專輔人力為目標。

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十九、新竹市分項視導報告

（一）分項視導結果

視導主題 視導內容說明 建議事項 1.108 學

年度新 課綱規 劃作業 辦理情 形

1. 能因應新課綱之推動成立新 課綱工作小組，清楚劃分職掌 及任務，並有完整之期程管控 機制。

2. 為輔導學校落實新課綱，新竹 市能策劃「前導學校衛星聯 盟」，並依學校需求安排新課 綱宣導及增能工作坊。

3. 推動學生參加本土語言能力 認證獎勵計畫，鼓勵學生參加 閩客原等本土語言認證。

4. 106 年度世界母語日計臺灣母 語日，以闖關模式結合推動，

融合生活、美食語文化等不同 面向，讓學生學習本土語言。

5. 有關 108 課綱新住民語文列 本土語文必選之一，有關學生 模擬選填情形。

6. 配合學生選課需求，辦理新住 民教支人員培訓，並瞭解教支 人員是否充足。

7. 能定期盤點及掌控轄內各校 師資狀況，並針對師資不足類 科以甄選、介聘或合聘方式補 足，同時鼓勵現職教師參加增 能課程。

8. 已將教專社群與精進社群整 併，朝向師師有社群目標發 展。

9. 已配合規劃 108 課綱之資訊 科技教室，惟前瞻經費補助除 考慮校數外，建議一併考慮班 級數。

1. 建議加強推動小組檢核及評 估會議，確保新課綱工作項目 如期完成。

2. 經進一步詢問及瞭解，新竹市 前導學校衛星聯盟尚處規劃 階段，建議新竹市能積極研 議，結合本部國教署前導學校 資源輔導轄內所屬其他學校 落實新課綱。

3. 新課綱中將國中小九年一貫 課程綱要中之彈性學習節數 改為彈性學習課程，並列出彈 性學習課程所包含之課程類 別，建請新竹市可多加引導學 校轉化現有課程，以落實新課 綱相關規定。

4. 107 學年度課程計畫，將十二 年國民基本教育課程綱要總 綱之校訂課程納入現行選修 課程，並分年級、學期至少試 行 6 學分。

5. 建議與鄰近縣市資源共享，共 同為落實新課綱努力。

6. 108 新課綱新住民語文列本土 語文必選之一，請新竹市持續 調查學生選填意願與學校開 課規劃。

7. 本部國教署 107 學年度將針 對新住民語文的前導學校，各 縣市應有至少 1 校參加，請預 為規劃選派學校參加試行。

8. 有關 108 課綱增設科技領域 教室，因前瞻預算屬特別預 算，請於設備保固期滿後，考 量以一般性補助款支應後續 維護事宜。相關建置請於 107

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視導主題 視導內容說明 建議事項

年度完備，以符合 108 課綱需 求。

2.提升 學力品 質之規 劃及辦 理情形

查新竹市本次統合視導報告中表 示，會考五領域皆具城鄉差距，爰 討論相關改善策略。

建議新竹市可特別針對偏鄉地區 學生提升會考成機研擬相關改進 策略。

3.公共 化教保 服務之 規劃及 辦理情 形

1. 106 學年度新竹市公立幼兒園 增設 2 班，非營利幼兒園增設 4 園，已達 106 年度規劃之目 標；且 107 至 109 年亦設定分 年執行目標，足見新竹市增設 公共化幼兒園之努力。

2. 對於增設目標及地點規劃期 程明確，並訂定分年績效指標 控管，包括經費預算，整體計 畫完善可行性高。

1. 依據書面報告，新竹市已檢視 全市供需情形，並針對公共化 不足之地區持續規劃增設公 共化幼兒園(班)；惟因新竹市 人口成長率全國最高，但公共 化比率約 22%仍偏低，依新竹 市公共化教保服務各行政區 域供需情形，尤以東區及北區 供應量明顯不足，逐年仍需擴 大公共化教保服務供應量，以 符應家長托育需求。

2. 未來除鼓勵現有公益法人辦 理外，亦可鼓勵教保服務人員 成立之協會或社福公益法人 加入辦理等，引進更多資源投 注於學前教保服務。

4.校園 新世代 反毒策 略

為有效解決防制學生藥物濫用問 題，將以學生為中心、以學校為基 礎，統籌建立防制網絡督導與支援 學校並結合毒品危害防制中心、輔 諮中心及民間團體投注於高關懷 學生的關懷與輔導工作：

1. 綿密毒品防制通報網絡~『警 教連線安全加倍』：清查校園 周遭易聚集或易滋事場所調 查、建立吸食毒品熱點巡邏 網、校園周邊學生聚集熱點等 3 個面向實施。

2. 加重校長、學校責任：將校園 拒毒執行情形列入督學視導 紀錄表、維護校園安全暨防制 藥物濫用等列入校務評鑑自

107 年新世代反毒策略執行置重點 於建立校園反毒守門員結合家長 志工入班宣導及運用分齡教材融 入課程教材融入教學，惠請新竹市 共同齊力配合。

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視導主題 視導內容說明 建議事項

評表-3(學務發展)及提高通 報及獎勵輔導措施等 3 個面 向實施。

3. 防制毒品進入校園：創新開發 四款四版越南文反毒 DM、家 長版宣導簡報及國小反毒補 充教材增能研習、結合家長會 建立校園防毒守門員、強化家 庭教育中心諮詢專線功能及 結合民間團體及網路媒體宣 導等 4 個面向實施。

4. 個案追蹤輔導及資料庫之建 立~『專案輔導 無縫接軌』： 利用二級聯繫等會議，從國 小、國中並透過網絡單位轉知 新就讀學校(高中)，持續進行 輔導；對於未繼續升學之學 生，將資料函送地方社政單位 及毒防中心。

5.本土 教育規 劃及辦 理情形

1. 有關教育部人力資源網本土 語文填報系統操作問題，教育 部國教署錄案研議辦理，協助 解決經費填報問題。

2. 各級學校計有 143 所已上傳 106 年度推動本土語言教育暨 臺灣母語日活動成果至「新竹 市本土教育資源網」。又，於 106.12.02 舉辦母語博覽會，

辦理相關闖關活動，兼顧閩客 原三語平衡，將母語活動融入 社區。

3. 原住民稀有語種教學支援人 員不易聘請，有許多學校願意 開課，但請不到教支人員？

1. 請研訂相關獎勵措施鼓勵現 職教師參與本土語言能力認 證並能授課，以提升本土語文 授課品質、維護學生學習權 利。

2. 請持續鼓勵國民中學階段開 設本土語文課程。

3. 於創新本土教育已有相當成 果，建議相關教材、教案、師 生產出之創意繪本、歌謠、故 事，可蒐集並置於新竹市本土 教育網或本部建置之語文成 果網站，以供相關領域之教學 人員參考或學生學習使用。

4. 辦理本土語言活動經費倘有 不足，可依本部補助本國語文 教育活動實施要點申請補助 計畫。

5. 新竹市針對少數族語無法開 課，已申請原住民委員會計

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視導主題 視導內容說明 建議事項

畫，透過直撥共學方式學習。

6. 針對少數族語無法開課之情 形，可採跨校合聘方式或巡迴 輔導概念，以利師資共聘或分 享。

7. 另，可與鄰近縣市合作(新竹 縣)，共享師資，以利少數語 種開課。

6.輔導 人力運 用情形 暨輔導 工作整 合發展

1. 專、兼任輔導教師及專任專業 輔導人員之聘用情形。

2. 明定或規範所屬輔導人力的 角色功能或職掌，了解學校執 行情形，並督導二級與三級之 合作機制。

3. 落實輔導人力之專業成長。

1. 應明訂專業輔導人員的工作 職掌。

2. 聘請本部國教署補助之專業 輔導人員擔任學生輔導諮商 中心主任，致使專業輔導人力 缺少，宜考慮專輔人力工作調 度。

（二）分項視導縣市交流意見及本部回復說明

視導主題 提問及建議 本部回復說明 1.108 學

年度新 課綱規 劃作業 辦理情 形

1. 前導學校及其衛星聯盟成為 新竹市推動 108 新課綱的重要 力量。然而前導學校相關研 習、工作、會議甚多，加上需 協助市內衛星學校，不免分身 乏術，甚至難以顧及教學事 務；建議前導學校相關研習、

會議等能酌減。

2. 建議由鄰近各縣市之大學開 設教師第二專長學分班。

1. 當本部國教署前導學校計畫 由竹市前導國中小辦理相關 活動時，可開放名額由市內衛 星聯盟學校併同參與（不另由 新竹市前導學校為其衛星學 校辦理），減低前導國中小負 擔。

2. 市府盤整邁向 108 課綱的重要 主題，將相關配套措施建置併 同 新 竹 市 前 導 學 校 實 踐 經 驗，規劃全市性系列主題工作 坊協助各校就位，以收事半功 倍之效。

3. 為全力配合十二年國教新課 綱之推動，本部已衡酌各縣市 師資需求及各師培大學開班 能量，積極努力協調就近開