• 沒有找到結果。

因國內網球教練大多都是一個人要包辦所有的訓練,調查發現目前因經費短缺、

只限於優秀運動員、運動心理諮詢師人才不足,取得資源不易。但運動心理諮詢服務不 是只限於頂尖優秀的運動員,也要能從基層訓練向下扎根,教練們認同運動心理的好處,

但卻在實際實行上差強人意,因此,如何促使教練們將運動心理跟訓練上能實際結合,

則看有關單位的努力。本研究以問卷調查的方法收集所需之資料,此量化所收集的資料 可能因受測者填答意願或認知觀點等而有一定程度影響,建議未來在研究方法上或許可 加入質性研究 (教學分析、深度訪談等) ,讓研究質與量更完整。

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附錄一、教練對運動心理諮詢的態度問卷

教練對運動心理諮詢的態度

親愛的教練們:

一篇針對運動心理計畫的評論顯示,在許多情況下,教練的決定影響團隊接受還是 拒絕運動心理諮詢服務。因此,雖然運動員是運動心理服務主要的使用者,但是要能參 與運動心理諮詢服務,教練的推薦或認可是非常關鍵的。在此背景下,本研究旨在搜集 網球教練的意見,以了解這些意見會如何促進或妨礙運動員對運動心理諮詢的使用。

我們想邀請您參與本問卷調查,填寫本問卷大約需要 10 分鐘。請注意,您參與這 項研究是完全自願的,您的回答將以最機密處理,並僅會用於研究和評估目的使用。

國立臺灣師範大學 體育學系運動科學碩士在職專班 研究生:陳佳莉

指導教授:楊梓楣 博士

協同教授:洪聰敏 博士 敬上 請完成下面的填答,在正確的答案處圈選或打勾,如有必要,請作出解釋。答案沒有對 或錯,所有資料都將被保密。

第 1 部分: 背景資料、教育和執教經驗 1. 您的年齡?請勾選適當的選項。

18-24 ☐ 25-30 ☐ 31-40 ☐ 41-50 ☐ 51- 60 ☐ 61- ☐

2. 您的性別? 男性☐ 女性☐

3. 您已經完成的最高學歷?

高中 碩士

大學(專) 博士

其他: __

4. 您有任何運動科學相關的學位嗎? 有☐ 沒有☐

5. 請提供您擔任教練的年資: 年

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6. 您現在指導哪一種性別? 男性☐ 女性☐ 二者都有☐

7.您現在指導的對象? 國小☐ 國中☐ 高中☐ 大學(專)☐

第 2 部分: 過去的運動心理經驗

8. 在過去 12 個月內,您曾尋求有關運動心理的資訊嗎? 有☐ 沒有☐

如果答案為有,請描述您所尋找的資訊類型:

9. 在過去 12 個月內,您有聯繫過運動心理諮詢師以請求任何心理訓練服務嗎?

有☐ 沒有☐

10. 在過去 12 個月內,您曾經與運動心理諮詢師一起工作嗎?請勾選適當的選項。

有☐ 沒有☐

11. 如果您之前曾與運動心理諮詢師一起工作過,請指出參與運動心理服務的人。

運動員 有☐ 沒有☐

教練 有☐ 沒有☐

其他

12. 運動心理諮詢師曾與您的團隊或運動員合作過多少次?

0 次☐ 1–3 次☐ 4–5 次☐ 5 次以上☐ 10 次以上☐

13. 請問您曾參與過多少次與運動心理有關的教練研習會?

研習會次數: ___ 次 從未參加☐

14. 如果您之前曾與運動心理諮詢師一起合作,請您依經驗評分滿意度。

非常不滿意 很不滿意 不太滿意 普通 滿意 很滿意 非常滿意 1☐ 2☐ 3☐ 4☐ 5☐ 6☐ 7☐ 從未合作過☐

第 3 部分:對運動心理的態度

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請您評估運動心理學知識的重要性?

非常不重要 較不重要 同樣重要 較重要 非常重要

運動心理學知識與「身體準備」比較 -2 -1 0 1 2

運動心理學知識與「策略準備」比較 -2 -1 0 1 2

運動心理學知識與「技術準備」比較 -2 -1 0 1 2

第 5 部分:運動心理服務的期望

17. 假如您要與運動心理諮詢師共事,您對下列各項工作的重要性之評估如何?請勾選 適當的選項。

根本不重要 有點重要 適度重要 高度重要 非常重要

a) 目標設定

b) 時間管理

c) 壓力管理與放鬆

d) 憤怒管理

e) 信心建立

f) 正向自我對話

g) 強化聚焦與專注力

h) 意象、視覺化

i) 動機

j) 提升溝通技巧

k) 團隊建立

l) 傷害復原恢復

m) 倦怠處理

n) 改善表現穩定性

o) 其他: ___________

第 6 部分: 使用運動心理服務的意圖

18.您想與運動心理諮詢師共事的願意有多高?請勾選與您感覺相對應的選項。

40

一點也不想☐ 有點想☐ 非常想☐

19.假如您目前尚未使用運動心理服務,未來使用的可能性有多大?請圈選與您感覺相對 應的號碼。

根本不可能 非常可能 1. 在下個月

1 2 3 4 5 6

2. 在下一季 1 2 3 4 5 6

第 7 部分: 評論、建議和想法

20.請提供關於未來運動心理服務的任何評論、建議或想法:

非常感謝您寶貴的時間 !

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