第五章 結論與建議
第二節 建議
本節依據研究者的結果與討論,對於教師與未來研究者提供以下幾項建議:
一、對於欲進行想像類無字圖畫書《瘋狂星期二》教學的教師,研究者提供幾項 建議:
(一)當給全班幼兒逐一發表個人想法時,掌控班級教室秩序很重要。
(二)可以再設計與《瘋狂星期二》相關主題方案進行教學。
(三) 可在上午進行無字圖畫書教學活動,可讓全班都能閱讀無字圖畫書。
二、本研究僅以想像類無字圖畫書《瘋狂星期二》,幼兒園4-6歲幼兒為對象,來 因此,研究者對未來研究者提供幾項建議:
(一)可以將研究對象向下延伸 3 歲以下幼兒閱讀無字圖畫書之表現。
(二)可以研究幼兒對於深度閱讀想像類無字圖畫書的理解力,語文表達能力與 創造力。
參考文獻 一、圖書
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林怡欣(2009)。科學圖畫書讀書會對幼兒月亮相關概念改變之影響。未出版之 碩士論文,國立臺東大學幼兒教育學系碩士班,臺東市。
江佳蓉(2009)祖孫共讀無字圖畫書之研究。未出版之碩士論文,國立嘉義大學 幼兒教育學系碩士論文,嘉義市。
楊淨涵(2009)。無字圖畫書教學對幼兒創造力表現之影響。未出版之碩士論文,
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何靜瑛(2009)。無字圖畫書教學對國小學童 創造力之影響。未出版之碩士論文,
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鄭美雪(2012)圖畫書的閱讀教學---以圖像閱讀為主軸。未出版之碩士論文,國 立臺東大學幼兒兒童文學研究所碩士論文,臺東市。
劉又榮(2012)幼兒重複閱讀圖畫書的樂趣–以《彩虹魚的新朋友》和《奧莉薇》
為例。未出版之碩士論文,國立臺東大學幼兒兒童文學研究所碩士論文,臺東市。
林意紅(2012 年 10 月)。幼兒閱讀深度理解與批判性思考之實驗課程。李連珠
(主持人),看特色課程的綻放。2012 全國幼教輔導學術研討會。台北市立教育 大學。
林佩蓉(2012 年 10 月)。幼兒一樣可以讀出思考、讀出品味-信誼實驗幼兒園 閱讀教學的輔導有感。2012 全國幼教輔導學術研討會。台北市立教育大學。
附件一
︵
23 6 12 夕陽
2.回 饋:
「給 他拍 拍 手」
「好 厲 害」
45 9 21 因為烏龜壞把它吃掉
45 9 21 王子帶牠們跑很遠,帶牠們去牠們 的家,還有一些花
45 9 22 青蛙王子帶領這些青蛙,不快一點 會被烏龜吃掉
45 10 21 青蛙王子叫其他青蛙快點走 45 10 21 烏龜摔倒牠很生氣,叫牠快點走 45 10 22 烏龜撞到差點哭出來,看上面,快
點走,快點吃牠們
45 10 22 因為烏龜覺得青蛙很好吃 45 10 22 青蛙帶牠們到別的青蛙的家 45 12 22 青蛙國王帶領,快點逃,因為烏龜
要追牠
45 13 21 青蛙國王叫青蛙王子快一點,不然 會被烏龜吃掉
45 14 31 花很多,草都枯掉了,荷花很多可 以躲在下面,不會被烏龜發現 45 21 12 草遮掉月亮
45 29 21 烏龜撞到木頭滑倒
45 29 21 烏龜滑倒撞到樹幹,好累好累 67 3 22 小鳥被青蛙嚇到了
67 3 31 荷葉當風箏在天空上飛 67 6 21 還有最大的青蛙
67 6 31 荷葉當汽球在天空上飛 67 9 11 這是小鳥,這是晚上 67 9 31 荷葉當直升機在天空上飛 67 12 12 牠掉下來嘴巴張開
67 12 22 小鳥在飛的時候,青蛙要來追牠們 67 12 31 荷葉當床在天空上飛
67 14 31 荷葉當飛機在天空上飛 67 16 31 荷葉當飛盤在天空上飛 67 20 31 荷葉當飛船在天空上飛 67 29 12 小鳥看到青蛙在飛
67 29 22 一群青蛙在天空飛,結果掉下來
了,青蛙王子掉下來了,差點撞到
89 29 21 手舉起
45 9 35
這裡有一堆草,烏龜說請你們不走 留下來陪我,青蛙就跑進去森林裡 面,這裡有一條魚,青蛙看了這一 條魚想吃,魚在海裡看鏡子看這個 青蛙,魚很害怕就躲進水裡面 45 10 32 烏龜躺在這邊,牠覺得青蛙跑好
快,牠跑很慢,牠想變成青蛙,
45 11 34 烏龜變成星星在天空看,青蛙王子 覺得這個草太爛,很像爛爛的樹 45 13 22 青蛙王子看到這裡很多樹都爛掉
了,以為穿不過去
45 15 22 跟牠們一起走,枯掉了,不能走這 裡
45 16 21 青蛙王子帶著三個青蛙,被烏龜吃 掉,沒有吃掉
45 16 21 青蛙王子叫牠們快一點,被烏龜吃 掉,5 隻青蛙
45 18 22
魚和烏龜要吃牠們,青蛙王子就叫 牠趕快走,烏龜是哭的表情,因為 他想吃青蛙牠吃不到
45 20 22
青蛙王子,樹爛掉了,不能走過 去,烏龜叫牠們走快一點,不然等 一下會吃掉牠
45 21 34 青蛙公主差點被青蛙吃掉了,因為 烏龜肚子很大要吃青蛙,牠肚子餓 45 22 22 青蛙王子叫其他青蛙跟著,牠才不
不被烏龜和魚吃掉
45 23 31 青蛙國王叫牠們趕快走,才不被被 魚吃掉,烏龜害怕,魚想要吃青蛙 45 24 22 牠很可愛,葉子很長,魚看著牠
們,牠游上來,牠(青蛙)很大 45 27 22
烏龜要抓牠,牠要跑了,牠想變成 青蛙,牠跑了,青蛙,這裡有一個 樹
45 28 11 樹葉掉了
45 28 12 嘴巴張開了,烏龜想要比青蛙還 快,魚的嘴巴都張開了,青蛙國王 45 28 22 樹枝樹葉快掉了,很多樹葉,尿尿
的青蛙
45 29 12 青蛙不會飛起來,青蛙很奇怪,牠 怕青蛙,牠看青蛙在海堤上跳著,
牠沒有看過青蛙在荷葉飛的
手,他就看到青蛙荷葉天上飛
︶ 書
掉下去了,青蛙要追鳥,鳥嚇的,
」 大,牠睡很飽,這隻青蛙睡覺,青 蛙王子帶他們到,小 Baby 要回家 睡覺了
89 9 34
小青蛙要到這個房子裏面打招 呼,青蛙王子叫牠進去裏面,牠想 要進去牠要變小了
89 10 34
這個青蛙有黑黑的點,牠有亮亮 的,這是藍色的,這是綠色的,這 個青蛙看這個房子,以為房子要來 撞牠們,跑快一點,不要撞到牠們
89 11 35
這隻青蛙帶領其他青蛙,這些青蛙 一起去旅行,看到很多房子和樹,
看到還有地板,花園,看到樹,看 到草
89 12 35
這是青蛙國王,青蛙王子,青蛙王 子要帶牠到這個房子這邊,每隻青 蛙都是不一樣的顏色,到房子要跟 牠揮揮手
89 14 35
這隻沒有發現這隻是粉紅色的,牠 們再看這間房子,這隻有這個,牠 們坐葉子在天上飛
89 16 32
裏面有一個人,這些是青蛙,煙囪 在冒煙,皇后,國王,看房子,因 為裡面很多人
89 17 34
這個小青蛙很想跟他們一樣當大 人,小屋裡面,牠看到什們東西跟 牠揮揮手
89 18 31 這全部的青蛙要去裏面打壞人,壞 人就輸了
89 19 12 青蛙公主亮亮的看到這房子,這裡 沒有人
89 20 32
青蛙國王進去裏面跟人家打招 呼,青蛙長大,比牠們還大,青蛙 吃小小的青蛙,牠吃牠,牠吃牠,
牠跟巫婆打起來,牠跑得很快,巫 婆跑的一點點快而已,牠進去裏面 看到巫婆,巫婆給牠拍拍手,熊熊 在打招呼
89 21 35
這是青蛙公主,青蛙王子看到這個 房子,肚子餓了要吃小鳥,這是綠 色的青蛙
89 23 22 青蛙國王,帶王子,青蛙公主,去 玩,去看房子
89 25 35 青蛙在上面很大,因為在上面,看 到房子很小
89 27 32
這是青蛙的家,這是國王,公主,
國王說叫他們要回家,這兩隻青蛙 去別人家
89 29 35 這隻青蛙不一樣的顏色,這隻小的 要從這(指的窗戶)邊進去去找人 10
11 1 34 好多隻青蛙高高黑黑的,他還在吃 東西,牠們在揮揮手
10
11 3 35
這個人吃東西看到外面一隻青蛙 在看著他,他的眼神看著那些青 蛙,吃吐司也沒辦法吃,喝牛奶也 沒辦法喝,他發現很多青蛙在看著 他,跟他抗議
10
11 4 22
這個人在吃東西的時候,青蛙在外 面玩,這個青蛙跟其他青蛙揮手,
嚇一跳 10
11 5 33
他吃了麵包都捨不得吃了,這青蛙 在跟他說哈囉,這隻青蛙很白,牠 飛得太遠了,沒有飛到這邊來 10
11 6 35
他在吃飯的時候,倒牛奶在吃飯的 時候,看到外面有青蛙跟牠揮揮 手,奇怪青蛙怎麼會飛呢?他覺得 好奇怪,好奇怪
10
11 7 31
青蛙很想看房子,因為房子很漂 亮,他在看外面很多青蛙,一隻青 蛙在看他們,窗戶外面很多青蛙,
這個人在吃東西的時候,青蛙跟他 揮手
10
11 8 33
他本來要吃飯的時候,看到外面有 很多青蛙在看,青蛙在跟他說嗨!
他就感覺很奇怪,青蛙會飛起來,
他本來要上班的時候看到牠,他的 人在吃飯的時候,看到牠們,牠們 一個一個輪流跟他打招呼
10
11 9 35 要喝大杯牛奶,晚上 11 點 21 分,
後面那些人想跟他揮揮手 10
11 10 32
他才吃一口吐司,他眼睛看到外 面,有青蛙跟他揮揮手,他在想青 蛙怎們在天上飛,他覺得很奇怪,
他心裡想青蛙有什麼魔術,怎麼能 在天上飛
10
11 11 34 吃早餐的時候看到青蛙,高興,因 為牠是他的鄰居
10
11 12 22 他在吃東西的時候,看到有一隻青
11 12 22 他在吃東西的時候,看到有一隻青