第五章 結論與建議
第二節 建議
第二節
第二節 第二節 建議 建議 建議 建議
本研究所得的各項結論或建議，是以原則性並非一定需照表操課或一成 不變，完全是一種參考的依據，其原因為各職訓單位於早期的成立之初，均 因為當地的產業型態以及所賦予的目標與當任的責任不同，將有因地而異的 考量；相對的，於本研究中所列舉的矩陣式課程也有相同的結果。
個職訓單位於未來的試辦，或是列為長期發展也應考慮到以下幾項實際 的問題：
現有的師資專長的配合及規劃於培訓的可行
目前設備的支援與現有課程的銜接
未來所能夠獲得的資源，包含外聘或內部編製的師資人力的獲得，與 經費的補助及新設備的採購。
因應未來產業的訓數變化也應有隨時調整課程與設備的適應。
課程時數的分配以及科目數的選擇也僅是提供建議，執行單位也可依 上述的不同條件做適當的彈性調整。
矩陣式課程之研究及架構的建立，在台灣的職訓界亦或是技職教育均是 一項創舉，希望本研究是一個開始，並隨之能夠有更多的職類群的矩陣式課 程研究投入，以使受訓（受教）者所研習的知識與技術能夠符合市場以及快 速的達到業界人力所需。由於是一項創舉及開始，因此在計劃結果的執行上 可能會遭遇到一些問題，建議將來有意試辦的職訓機構，先行做好以下的幾 點建議準備：
現職人力的規劃評估與定位
現有可提供的訓練教育資源評估
提供相關教師的進修
未來可以提供的職訓教育資源有哪些？
外部資源的擙援，以及與業界或學校的同質或異質結盟支援
參考文獻 參考文獻 參考文獻 參考文獻
1. 行政院經濟建設委員會(2006)，我國 94-104 科技人才供需分析研究報告。
2. 行政院經濟建設委員會(2005)，科技人力中長期供需趨勢推估 94-104 年。
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4. 楊耿賢(2004)，新進工業設計師招募方式及工作表現之相關研究，國立台灣科 技大學設計研究所，出版，台北市。
5. 謝宗 (2004)，企業導入職能模式關鍵成功因素之探討，國立臺灣師範大學工 業科技教育學系研究所論文，出版，台北市。
6. 吳昭儀(2005)，層級分析法群體決策整合模式之研究，國立成功大學工業與資 訊管理研究所，出版，台南市。
7. 鍾司倩(2002)，台商企業任用大陸當地中階主管管理才能發展之研究，國立中 山大學人力資源管理研究所，出版，高雄市。
8. 吳治富(2003)，台灣地區航空產業經理人管理才能發展之研究，國立臺灣大學 商學研究所，出版，台北市。
9. 魏瑞珣(2005)，旅行業中階主管職能模式之研究，立德管理學院休閒管理研究 所，出版，高雄市。
10. 王健霖(2004)，金融控股公司經理人管理才能需求差異及影響因素之研究，開 南管理學院企業管理研究所，出版，台北市。
11. 國內管理職(才)能相關論文探討研究，張翠玲、陳嬿如、吳宜勝，指導教授：
余鑑，未發表。
12. 康自立(1982)，工業職業教育能力本位課程發展之理論與實際。
附錄一：各職訓中心既有開班課程(1)
項次 班別 訓練 期限
每班 名額
報名及參
訓資格 課程簡介
專案技 能檢定 職類
一
電機設 計、維修 工程師班
900 小時 26
工業控制、電機機械、可程式控制、自動化系統、機電整合、電路設計與故障分析、室內 配線實習、低壓配線實習、高壓配線實習、機電整合系統實習、可程式控制實習、電機特 性實驗、電力系統保護實習、綜合應用實習等。
室內配 線
二 自動控制 工程師班
900 小時 26
生產與作業管理、氣壓控制實習、程式設計實習、系統模擬應用、自動化機構、VB 與控 制模組應用等。網路監控實務、PLC 與人機監控、可程式控制實習、網頁監控實習、綜合 實習等。
氣壓
三
低溫冷凍 與空調節 能班
900 小時 26
大 專 畢 業 ， 或 高 中 職 畢 業 具 有 一 年 相 關 工 作 經 驗 或 該 職 類 丙 級 證照者。
電學原理、電腦繪圖、冷凍空調原理、空調設計、冷凍設計、PLC 實習、冰水主機電路系 統實習、冰水機組試俥調整實習、空調防災安全連鎖系統實習、冷媒管路銲接及試壓實習、
箱型冷氣機故障排除及冷媒回收等實習、家用冷凍空調系統實習、冰水主機自動控制實 習、冷媒系統處理實習等。
冷凍空 調
143 四
工業電子 班 900
小時 26
感測器、LINUX 作業系統、PCB 設計實務、電子工作法、硬體裝修、數位邏輯電路、儀 表操作、網路架設、線性電路、網頁設計、電腦輔助製圖等。VLSI 設計實務、PHP 與資 料庫、單晶片設計實務、工業電子實務、嵌入式系統、程式語言、網站架設、專題製作、
技能檢定實習、環境設備保養及維護等。
數位電 子
五
通訊電子 班 900
小時 26
通訊與生活應用、光纖通訊原理、高頻儀表、交直流電路實習、電子電路實習、電子儀表 實習、類比積體電路實習、數位電路與單晶片實習等。自動量測與通訊、電子電路設計與 模擬、程式語言與設計、電視實習、有線電視原理、電腦與通訊、光纖通訊實習、類比通 訊實習、數據通訊實習、電子器材檢修實習、乙級技術士檢定實習、專題研究等。
視聽電 子
職訓中心既有課程(2)
班別名稱 招收名額 訓練時數 訓練期間 資格 課程簡介 硬體裝修班-A
（辦理丙級專案檢定） 25 300 小時 97.03.17 ～ 97.05.09
國中以上學校 畢業者。
作業系統操作、電腦裝置整合、
網路設置應用、檢定應用實務等 軟體應用班
（辦理丙級專案檢定） 25 300 小時 97.04.21 ～ 97.06.11
國中以上學校 畢業者。
作業系統操作、文書排版處理、
圖文編輯處理、檢定應用實務等 硬體裝修班-B
（辦理丙級專案檢定） 25 300 小時 97.08.18 ～ 97.10.09
國中以上學校 畢業者。
作業系統操作、電腦裝置整合、
網路設置應用、檢定應用實務等 軟體應用進階班
（辦理乙級專案檢定） 25 300 小時 97.09.22 ～ 97.11.13
符合乙級技術 士技能檢定報 考資格者
作業系統操作、文書排版處理、
圖文編輯處理、檢定應用實務等 硬體裝修進階班
（辦理乙級專案檢定） 25 300 小時 97.11.03 ～ 97.12.24
符合乙級技術 士技能檢定報 考資格者
電腦進階維修、伺服器管理應用、
網路設置應用、檢定應用實務等 光纖網路傳輸通訊班
（辦理丙級專案檢定） 26 300 小時 97.07.07 ～ 97.08.27
高中（職）以上 學校畢業者。
電子電路設計、光纖通訊技術 網頁設計、通訊生活應用與檢定
職訓中心既有課程(3)：
訓 練 職 類 精密機械
精密機械 精密機械 精密機械
一、 電腦視窗系統、電腦輔助製圖 CAD。
二、 工具機操作，含車床、銑床、磨床與鉗工作業。
三、 精密測量、精密機械加工法、材料學。
四、 CNC 銑床實習及工模、夾治具製作、綜合與應用實習。
五、 五、輔導參加技能檢定。
電腦輔助機械設計 電腦輔助機械設計 電腦輔助機械設計
電腦輔助機械設計與製造與製造與製造（與製造（（（CAD/CAM））））
一、電腦繪圖（Auto CAD）含零件圖、組合圖熔接圖等繪製。
二、工程圖、爆炸圖與立體彩現圖繪製。
三、電腦輔助立體製圖（SOLID WORKS）。
四、立體繪圖（3D Pro/E）含參數式剖面設計、實體零件設計、曲面設計、設計變更、
工程圖、零件圖組立、進階零件圖組立、立體彩現圖、自由曲面造型設計。
五、塑膠模具拆模、模流分析、組立及動態組立。
六、工具機操作含車床、銑床、磨床鉗工等操作。
七、CNC 銑床實習與實體模擬切削加工。
八、快速原型機 R.P 操作。
九、快速製模機 R.T 操作。
十、輔導參加技能檢定。
十一、產品設計與專題製作
水電空調水電空調 水電空調水電空調 一、電工學。
二、室內配線應用實習。
三、自來水配管。
四、家用冷凍空調基礎實習。
五、控制電路分析及實習。
六、可程式控制概論與應用。
七、消防警報設施實習。
八、電工法規。
九、輔導參加技能檢定。
訓 練 職 類 機電整合機電整合
機電整合機電整合
一、氣油壓學、電腦概論及實習
二、氣油壓迴路分析與設計，及其應用實習 三、電工學及實習、機工實習
四、製圖與電腦繪圖、電子學及實習 五、控制電路分析及實習
六、可程式控制概論及實習
七、機電整合應用控制實務及實習 八、輔導參加技能檢定
電腦輔助機械製圖 電腦輔助機械製圖 電腦輔助機械製圖
電腦輔助機械製圖（（（CAD）（ ）））
一、電腦繪圖(AUTO CAD) 含工程圖學、投影圖繪製、標準機件圖繪製、尺寸標註與 組合圖等。
二、機械工作法、金屬材料、量測。
三、工具機操作含車床、銑床、磨床鉗工等操作。
四、Pro／ENGINEER 與 SOLID WORKS 基礎應用。
五、輔導參加技能檢定。
97 年各訓練單位辦理之訓練課程
網址：www.nvtc.gov.tw
訓 練 職 類 訓練
96.12.13
97.01.03
-97.06.12 高中（職）畢業以上 精密機械班（B）（五股） 900 20 即日起至
97.06.10
97.07.01
-97.12.09 高中（職）畢業以上 電腦輔助機械設計與製造班
（CAD/CAM）（A） （五股） 900 25 即日起至 96.12.13
97.01.03 -97.06.12
大專以上機械或相關科系畢 業、男役畢
電腦輔助機械設計與製造班
（CAD/CAM）（B） （五股） 900 25 即日起至 97.03.17
97.04.07
-97.09.15 高中（職）畢業以上 電腦輔助機械設計與製造班
（CAD/CAM）（C） （五股） 900 25 即日起至 97.06.10
97.07.01 -97.12.09
大專以上機械或相關科系畢 業、男役畢
電腦輔助機械設計與製造班
（CAD/CAM）（D） （五股） 900 25 即日起至 97.09.10
97.10.01
-98.03.11 高中（職）畢業以上 水電空調班 （A）（五股） 1000 20 即日起至
96.12.12
97.01.02
-97.07.04 高中（職）畢業以上 水電空調班 （B）（五股） 1000 20 即日起至
97.03.24
97.04.14
-97.10.08 高中（職）畢業以上 水電空調班 （C）（五股） 1000 20 即日起至
97.06.16
97.07.07
-97.12.31 高中（職）畢業以上 機電整合班 （A）（五股） 1200 20 即日起至
97.01.28
97.02.18
-97.09.19 高中（職）畢業以上 機電整合班 （B）（五股） 1200 20 即日起至
97.07.14
97.08.04
-98.03.04 高中（職）畢業以上 電腦輔助機械製圖（CAD）班
（A）（五股） 900 20 即日起至 96.12.13
97.01.03 -97.06.12
高中（職）畢業以上、男役 畢
電腦輔助機械製圖（CAD）班
（B）（五股） 900 20 即日起至 97.02.11
97.03.03 -97.08.11
高中（職）畢業以上、男役 畢
電腦輔助機械製圖（CAD）班
（C）（五股） 900 20 即日起至 97.04.11
97.05.02 -97.10.14
高中（職）畢業以上、男役 畢
電腦輔助機械製圖（CAD）班
（D）（五股） 900 20 即日起至 97.06.10
97.07.01 -97.12.09
高中（職）畢業以上、男役 畢
電腦輔助機械製圖（CAD）班
電腦輔助機械製圖（CAD）班