第三章 重要工作職務職能與訓練需求分析
第五節 重要工作職務訓練需求規劃結果
第五節 第五節
第五節 重要工作職務訓練需求規劃結果 重要工作職務訓練需求規劃結果 重要工作職務訓練需求規劃結果 重要工作職務訓練需求規劃結果
依據研究資料之 30 個熱門職務之職能，建議出相關課程，包含政府提出之全民 共同核心職能課程外，其課程內容還包含共同課程及專業課程部分（如表 3-9），
其中全民共同核心職能如下：
1. 工作願景與工作倫理、群我倫理與績效表現方法、專業精神與自我管理 2. 職場與職務之認知與溝通協調技能、工作團隊與團隊協作方法、工作夥伴關
係與衝突化解能力
3. 環境知識的學習與創新、價值概念與成本意識、問題反應與分析解決 惟此課程僅為規劃建議課程，各職訓中心可依其需要及中心特色彈性調整相關 課程辦理，以達最佳彈性化配置。
表 3-9 建議訓練課程規劃內容
PC/PDA/Handset Host Interface IC design 類比(ADC、DAC、
PLL、Analog IP、Power Management 等)積體 電路設計
Testbench 等
(S)英文聽說讀寫中等
項
項
項
(K)MSVS 2003/2005 或 x86 組合語言 (K)熟悉 NB KBC code，8051 code (S)熟 C, C++, MFC
項
(S)EMI/EMC (S)DSP 通訊協定
項
Advance Package 工 程導入
項
項 目
工作 職務
工作內容與範圍 職能需求 課程內容
8 電路 設計 工程 師
硬體電路設計測試 面板電路研發設計 手機 HW 設計研發等
(K)具備良好數理基礎 (K)Panel 驅動原理 (K)數位 IC 知識 (K)類比 IC 知識 (K)混合訊號 IC 知識 (K)應用程式/作業系 統
(S)電路佈局設計 (S)系統架構設計 (S)英文聽說讀寫中等 能力
(A)分析性思考 (A)問題分析與解決能 力,
(A)邏輯判斷能力 (A)溝通能力 (C)主動積極 (C)團隊合作 (C)抗壓性
(C)創造力(OR 想像力)
全民共同核心職能：
工作願景與工作倫理、群我倫理與績效 表現方法、專業精神與自我管理 職場與職務之認知與溝通協調技能、工 作團隊與團隊協作方法、工作夥伴關係 與衝突化解能力
環境知識的學習與創新、價值概念與成 本意識、問題反應與分析解決
共同課程一：
專題演講、工業心理學、科技倫理、人 際關係、工業安全
共同課程二：
科技英文、積體電路產業趨勢、專利概 論、研究計劃與技術文件撰寫、電子工 作法、工廠管理與實務、科技管理 專業課程一：
電路學、電子電路、計算機組織、邏輯 設計與實習、程式語言與實習（C 系列 語言）、積體電路概論、電腦繪圖（電 路圖）、通訊系統概論、網路概論、軟 體工程
專業課程二：
電子電路實習（一）、控制系統概論、
資料結構、工業電子實務、PCB 佈局、
半導體製程、微算機概論與實習（單晶 片）、數位積體電路設計、數位系統設 計與實習、介面技術、電子材料、DSP 之原理及應用、積體電路設計與佈局、
半導體元件、電子儀器學、機率與統計 專業課程三：
嵌入式系統、FPGA 系統整合設計、混 合信號電路設計、積體電路分析與設 計、類比積體電路、SoC 導論與設計、
電子系統模擬設計（EDA）
項
項
項 目
工作 職務
工作內容與範圍 職能需求 課程內容
11 FAE 工程 師
產品技術支援 協助業務處理客戶對 產品需求.如樣品製作, 技術指導,產品功能展 示
技術文件製作
(K)具備良好數理基礎 (K)品管知識
(K)IC 封測概念 (K)生產製程管理 (K)數位 IC 知識 (K)類比 IC 知識 (K)混合訊號 IC 知識 (S)熟悉檢驗工具 (S)應用程式/作業系統 (S)電路佈局設計 (A)分析性思考 (A)問題分析與解決能 力,
(A)邏輯判斷能力 (A)溝通能力 (C)主動積極 (C)團隊合作 (C)抗壓性
(C)創造力(OR 想像力)
全民共同核心職能：
工作願景與工作倫理、群我倫理與績效 表現方法、專業精神與自我管理 職場與職務之認知與溝通協調技能、工 作團隊與團隊協作方法、工作夥伴關係 與衝突化解能力
環境知識的學習與創新、價值概念與成 本意識、問題反應與分析解決
共同課程一：
專題演講、工業心理學、科技倫理、人 際關係、工業安全
共同課程二：
科技英文、積體電路產業趨勢、專利概 論、研究計劃與技術文件撰寫、電子工 作法、工廠管理與實務、科技管理 專業課程一：
電路學、電子電路、計算機組織、邏輯 設計與實習、程式語言與實習（C 系列 語言）、積體電路概論、電腦繪圖（電 路圖）、通訊系統概論、網路概論、軟 體工程
專業課程二：
電子電路實習（一）、控制系統概論、
資料結構、工業電子實務、PCB 佈局、
半導體製程、微算機概論與實習（單晶 片）、數位積體電路設計、數位系統設 計與實習、介面技術、電子材料、DSP 之原理及應用、積體電路設計與佈局、
半導體元件、電子儀器學、機率與統計 專業課程三：
嵌入式系統、FPGA 系統整合設計、混 合信號電路設計、積體電路分析與設 計、類比積體電路、SoC 導論與設計、
電子系統模擬設計（EDA）
項 目
工作 職務
工作內容與範圍 職能需求 課程內容
12 軟體 工程 師
程式設計 系統維護
自動測試設備軟體開 發設計
(K)具備良好數理基礎 (K)熟 WinDbg / DTM (K)熟 DDK / WDK /WDF
(K)MSVS 2003/2005 或 x86 組合語言 (K)熟悉 NB KBC code，8051 code (S)熟 C, C++, MFC (S)英文聽說讀寫中等 能力
(A)分析思考能力 (A)邏輯判斷能力 (A)問題處理能力 (A)溝通能力 (C)主動積極 (C)團隊合作
(C)創造力(OR 想像力) (C)抗壓性
全民共同核心職能：
工作願景與工作倫理、群我倫理與績效 表現方法、專業精神與自我管理 職場與職務之認知與溝通協調技能、工 作團隊與團隊協作方法、工作夥伴關係 與衝突化解能力
環境知識的學習與創新、價值概念與成 本意識、問題反應與分析解決
共同課程一：
專題演講、工業心理學、科技倫理、人 際關係、工業安全
共同課程二：
科技英文、產業趨勢概論、專利概論、
研究計劃與技術文件撰寫、電子工作 法、工廠管理與實務、科技管理 專業課程一：
電路學、電子電路、計算機組織、邏輯 設計與實習、程式語言與實習（C 系列 語言）、積體電路概論、電腦繪圖（電 路圖）、通訊系統概論、網路概論、軟 體工程
專業課程二：
電子電路實習（一）、控制系統概論、
資料結構、工業電子實務、PCB 佈局、
半導體製程、微算機概論與實習（單晶 片）、數位積體電路設計、數位系統設 計與實習、介面技術、電子材料、DSP 之原理及應用、積體電路設計與佈局、
半導體元件、電子儀器學、機率與統計 專業課程三：
嵌入式系統、FPGA 系統整合設計、混 合信號電路設計、積體電路分析與設 計、類比積體電路、SoC 導論與設計、
電子系統模擬設計（EDA）
項
(K)MSVS 2003/2005 或 x86 組合語言 (K)熟悉 NB KBC code，8051 code (S)熟 C, C++, MFC
項
項 目
工作 職務
工作內容與範圍 職能需求 課程內容
15 光學 設計 工程 師
導光板光學設計及分 析
客戶端推廣技 產品量測
(K)具備良好數理基礎 (K)Array & Cell 基本 概念
(K)品管知識 (S)光學設計 (S)整合光電系統 (S)應用程式/作業系統 (S)電路佈局設計 (A)分析性思考 (A)問題分析與解決能 力,
(A)邏輯判斷能力 (A)溝通能力 (C)主動積極 (C)團隊合作 (C)抗壓性
(C)創造力(OR 想像力)
全民共同核心職能：
工作願景與工作倫理、群我倫理與績效 表現方法、專業精神與自我管理 職場與職務之認知與溝通協調技能、工 作團隊與團隊協作方法、工作夥伴關係 與衝突化解能力
環境知識的學習與創新、價值概念與成 本意識、問題反應與分析解決
共同課程一：
專題演講、工業心理學、科技倫理、人 際關係、工業安全
共同課程二：
科技英文、光電產業趨勢概論、專利概 論、研究計劃與技術文件撰寫、電子工 作法、工廠管理與實務、科技管理 專業課程一：
電電路學、電子電路、光電半導體、積 體電路概論、數位影像系統、薄膜技 術、光學物理、薄膜元件原理與應用、
光電工程概論、電磁學、光感測原理及 應用、平面顯示器原理、光電子學、光 通訊系統導論
專業課程二：
微算機概論與實習（單晶片）、真空鍍 膜原理與實習、光電系統量測、雷射微 影技術、信號與系統、雷射微加工、雷 射物理、液晶光學元件與應用、光學訊 息處理、光電儀器學、光纖通訊元件 專業課程三：
光電高分子材料、光偵測器原理及應 用、有機光電材料、光微機電技術、光 資訊存取系統、光半導體薄膜特性與製 程、光電系統模擬設計
項 目
工作 職務
工作內容與範圍 職能需求 課程內容
16 基頻 工程 師
GSM/GPRS/3G Mobile phone
baseband/audio/digital/
Power 線路之設計研 發驗證
(K)WLAN 或 Cellular 基頻系統
(K)通訊系統
(K)微波工程應用基礎 知識
(S)PGA 電路設計 (S)電路特性與設計 (S)EMI/EMC (S)DSP 通訊協定 (S)模擬軟體應用 (A)問題分析與解決能 力,
(A)邏輯判斷能力 (A)溝通能力 (C)主動積極 (C)團隊合作 (C)抗壓性
(C)創造力(OR 想像力)
全民共同核心職能：
工作願景與工作倫理、群我倫理與績效 表現方法、專業精神與自我管理 職場與職務之認知與溝通協調技能、工 作團隊與團隊協作方法、工作夥伴關係 與衝突化解能力
環境知識的學習與創新、價值概念與成 本意識、問題反應與分析解決
共同課程一：
專題演講、工業心理學、科技倫理、人 際關係、工業安全
共同課程二：
科技英文、產業趨勢概論、專利概論、
研究計劃與技術文件撰寫、電子工作 法、工廠管理與實務、科技管理 專業課程一：
電路學、電子電路、計算機組織、積體 電路概論、程式語言與實習（C 系列語 言）、電腦繪圖（電路圖）、多媒體無 線網路概論、通訊系統概論、網路工程 概論、電磁學、電子電路實習（一）、
線性代數、數據通訊、光通訊導論 專業課程二：
微算機概論與實習（單晶片）、數位訊 號處理與實習、數位濾波器原理及實 習、通訊電子學、離散數學、訊號與系 統、電磁波理論、射頻系統理論、積體 電路設計與佈局、計算機網路、PCB 佈 局、電子儀器學、機率與統計
專業課程三：
微波工程、高頻電路與輻射（RF）、
EMI 與 EMC、混合信號電路設計、無 線寬頻通訊（WiFi，3G，WiMAX 等）、
類比通訊積體電路、SoC 導論與設計、
高頻儀表與量測、通訊系統模擬設計
項
項 目
工作 職務
工作內容與範圍 職能需求 課程內容
工作內容與範圍 職能需求 課程內容