一、 對教學的建議
（一）、創造力的評量
本研究一開始的研究方法是規劃由專家共識評量去測量出創意表現，但 發現玩家繪畫技巧的展現會影響到創意作品的產出，故本研究修改對於創意 作品的面向，分為流暢力變通力及獨創力三面向，如表 3.6。所以教學上在 評定創造力時，應考量評量的其他因素會不會對測量結果產生影響。
（二）、鼓勵創意合作
創作常被看成為一個孤獨的工作，但實際上，團隊合作的集思廣益更可 以激發創意。且老師在進行創意課程上總不能隨時一對一教導，甚至生活上 是需要與別人一起工作完成創意任務，所以讓鼓勵創意合作是值得學習的技 能。
二、 對未來研究的建議
（一）、本研究的受試者為學生，主要從學生的「遊戲自我效能」與「創意 自我效能」兩方面去探討「創意表現」，傳統上學生玩遊戲似乎比老師玩遊 戲還要合乎常理與身份，但是現代的老師接觸遊戲與遊戲技巧不遜色於學 生，如果可以將受試者延伸為老師，也可以去探討不同身份「遊戲自我效能」
與「創意自我效能」對「創意表現」的影響，並建議參考「在遊戲設計情境 中以思考風格探討創意守門人對兒童創造力的影響」此篇論文的創意守門人 概念（王克誠，2008）。
（二）、本研究所探究的自變項為「遊戲自我效能」與「創意自我效能」，但 是影響創意的動機信念並不只有自我效能，包含「綜效性外在動機」、「非綜 效性外在動機」、「內在動機」、「創新行為」…等等變項（賴英娟，2006），
建議將上述幾個動機信念搭配遊戲情境去再深入探究。
參考文獻
中文部分
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附錄 A 遊戲自我效能量表
與
4.今年寒假（2009 年 2 月返校日）在學校玩的「跑跑卡丁車」後到現在，你有再 花多少時間玩「跑跑卡丁車」？
□沒有玩 □3 小時以內 □3-6 小時 □6-9 小時 □9 小時以上
5.「跑跑卡丁車」中，你最喜歡玩的遊戲模式是？【可複選】
□個人道具賽 □團體道具賽 □個人競速賽 □團體競速賽 □計時賽
【請你再次確認每一個題目都有作答，謝謝！】
附錄 B “遊戲道具”與”卡丁車”設計表
卡丁車造型
附錄 C 作品範例與給分說明
作品範例與流暢力、變通力、獨創力給分說明
道具功能與造型（元素名稱與功能）：1.圖釘、2.飛天魔毯。
【流暢力】
◆評分標準：以「道具功能與造型」欄位中所出現的元素數量來計分。
◆得分：2 分。
【變通力】
◆評分標準：參考「新編圖形創造思考測驗」的圖形分類標準進行元素的分類。
◆得分：2 分。（圖釘屬於文具類，飛天魔毯屬於交通工具與設施類）。
【獨創力】
◆評分標準：根據 157 位學生設計表中的元素出現比例來進行加權，元素出現比 重佔 1％以上，得 0 分；0.5％～1％（不包含 0.5％與 1％），得 1 分；0.5％以下，
得 2 分。
◆得分：3 分。（圖釘出現比例約為 0.75％，飛天毛毯出現比例約為 0.25％）。
附錄 D 遊戲道具元素出現比例表
元素名稱 出現次數 百分比 獨創力得分
元素名稱 出現次數 百分比 獨創力得分
元素名稱 出現次數 百分比 獨創力得分
元素名稱 出現次數 百分比 獨創力得分
元素名稱 出現次數 百分比 獨創力得分
元素名稱 出現次數 百分比 獨創力得分
附錄 E 卡丁車元素出現比例表
元素名稱 出現次數 百分比 獨創力得分
元素名稱 出現次數 百分比 獨創力得分
元素名稱 出現次數 百分比 獨創力得分
元素名稱 出現次數 百分比 獨創力得分
元素名稱 出現次數 百分比 獨創力得分
購物車 1 0.26 2
避震器 1 0.26 2
鍊條 1 0.26 2
鮮豔 1 0.26 2
雙飛彈砲台 1 0.26 2
鯊魚 1 0.26 2
霧 1 0.26 2
飄 1 0.26 2
變色圈 1 0.26 2
變形器 1 0.26 2
顯數器 1 0.26 2
蠻牛 1 0.26 2
鑽頭 1 0.26 2
附錄 F 學生作品範例
遊戲道具作品範例 I 創意得分
【流暢力】
◆得分：2 分。
【變通力】
◆得分：2 分。
【獨創力】
◆得分：1 分。
遊戲道具作品範例 II 創意得分
【流暢力】
◆得分：2 分。
【變通力】
◆得分：1 分。
【獨創力】
◆得分：4 分。
遊戲道具作品範例 III 創意得分
【流暢力】
◆得分：4 分。
【變通力】
◆得分：3 分。
【獨創力】
◆得分：2 分。
遊戲道具作品範例 IV 創意得分
【流暢力】
◆得分：1 分。
【變通力】
◆得分：1 分。
【獨創力】
◆得分：2 分。
卡丁車作品範例 I 創意得分
【流暢力】
◆得分：1 分。
【變通力】
◆得分：1 分。
【獨創力】
◆得分：2 分。
卡丁車作品範例 II 創意得分
【流暢力】
◆得分：3 分。
註：
可愛的敘述太廣 泛，視為無效。
【變通力】
◆得分：2 分。
【獨創力】
◆得分：3 分。
卡丁車作品範例 III 創意得分
【流暢力】
◆得分：3 分。
【變通力】
◆得分：2 分。
【獨創力】
◆得分：4 分。
作品範例 IV 創意得分
【流暢力】
◆得分：4 分。
【變通力】
◆得分：3 分。
【獨創力】
◆得分：2 分。
作品範例 V 創意得分
【流暢力】
◆得分：4 分。
【變通力】
◆得分：2 分。
【獨創力】
◆得分：3 分。