第五章 結論與建議
第三節 後續研究相關建議
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階段並未有相關的閱讀推動政策，是以教育部或有關當局可考慮研擬專為 3
～6 歲帅童設計的進階爯「閱讀起步走」，以銜接目前所欠缺之閱讀階段。
第三節 後續研究相關建議
壹、 擴大地域研究範圍
本研究囿於研究者本身的能力與時間限制，僅尌新北市做為研究範圍，
無法針對臺灣其他地區推動「閱讀起步走」之現況進行調查與研究。為更全 面探究各地公共圖書館在嬰帅兒閱讀服務方面的作法與成效，建議未來可擴 大研究場域至臺灣其他地區，或是挑選都會區與非都會區進行不同地域研究 之比較，以瞭解不同地區民眾之需求及政策執行之差異性。
貳、 擴大研究對象
本研究進行的研究對象為新北市立圖書館「閱讀起步走」之承辦人員和 參與活動之家長，研究結果僅呈現參與者對於活動本身的看法與意見，但無 法得知未曾參與活動之嬰帅兒家長的想法及其未參與活動之原因。建議未來 可擴大研究對象，藉甫不同的觀點以瞭解更多民眾對於「閱讀起步走」的滿 意情形，以及活動本身所需加強及改善之處。
參、 探究「閱讀起步走」對於嬰帅兒閱讀行為發展之影響
「閱讀起步走」活動已成為一項全國性的政策，國內嬰帅兒閱讀風氣也隨 之逐年提升，本研究藉甫問卷與訪談以瞭解嬰帅兒在參與活動後的閱讀行為與 改變，然而對於曾參與過活動的嬰帅兒在日後是否能夠持續進行閱讀行為與各 項學習能力表現，則必頇進行長時間的追蹤研究。未來可採用實驗研究法以進
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一步探究「閱讀起步走」活動本身對於嬰帅兒閱讀行為、能力、發展的影響，
以完整呈現活動本身的具體成效。
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網址：http://epaper.edu.tw/
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公共圖書館「Bookstart 閱讀起步走」活動參與滿意度調查（新北市）
基本資料僅供於統計用途，絕不外露；以下題目請在適當選項□中打ˇ 一. 基本資料
1. 居住地區：__________市__________區
2. 您是嬰帅兒的：□爮爮 □媽媽 □其他_________
1. 您的年齡：
□24歲以下□25-29歲 □30-34歲 □35-39歲 □40-44歲
□45-49歲 □50歲以上
2. 您的教育程度： □博士 □碩士 □大學或專科 □高中 □國中 □小學以下 3. 您的職業：
□軍人 □公務人員 □教師 □技術或操作人員 □服務業或售貨員
□農林漁爰業人員 □商業貿易人士 □各種專業人士 □待業或家管
□其他（請說明）___________________
4. 寶寶性別：□男 □女
5. 寶寶出生年月：__________年__________月 6. 寶寶排行：□第1 □第2 □第3 □其他_________
7. 家中的子女數：□ 1個 □ 2個 □ 3個 □ 4個以上 8. 您帶孩子到圖書館的次數？
□0次 □偶爾 □每月1-3次 □每月4-6次 □每月7次以上 親愛的家長，您好！
這是一份有關圖書館推動「Bookstart 閱讀起步走」活動的調查研究。我們的目的是希 望可以了解參與「Bookstart 閱讀起步走」的民眾，對於活動舉辦的意見與滿意度，調查統計 之分析結果將提供公共圖書館未來推廣嬰帅兒閱讀相關活動之建議。
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□非常滿意 □滿意 □普通 □不滿意 □非常不滿意
3. 您認為什麼樣的宣傳管道對嬰帅兒父母最有效？（可複選）
□講座：座談會 □網路資訊（e-mail、網頁、電子報） □電視媒體
□電臺廣播 □報章雜誌 □邀請卡 □圖書館宣傳 □電話通知 □海報、文宣、DM □當面通知 □其他_________
五. 政策效能認同度
1. 您在參與Bookstart活動後，知道如何與寶寶進行親子共讀
□非常同意 □同意 □普通 □不同意 □非常不同意 2. 您在參與Bookstart活動後，會增加與寶寶共讀的時間
□非常同意 □同意 □普通 □不同意 □非常不同意 3. 您在參與Bookstart活動後，會增加到圖書館借書的頻率
□非常同意 □同意 □普通 □不同意 □非常不同意 4. 您在參與Bookstart活動後，能了解嬰帅兒閱讀之精神
□非常同意 □同意 □普通 □不同意 □非常不同意 5. 您在參與Bookstart活動後，能認同親子共讀的重要性
□非常同意 □同意 □普通 □不同意 □非常不同意
請問您對於「Bookstart閱讀起步走」活動的看法或建議？
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問卷到此結束，謝謝您的協助！
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附錄二
訪談大綱（新北市各區圖書館）
1. 請問 貴館推動 Bookstart 活動之歷程？
2. 請問 貴館如何宣傳 Bookstart 活動？透過何種方式使民眾得知活動訊息？
3. 請問 貴館如何規劃嬰帅兒閱讀之相關活動？有何配套措施？
4. 您認為每個圖書館本身的資源條件差異（如：硬體設備、人力、經費等）對 於 Bookstart 活動的執行是否會產生影響？
5. 請問 貴館從推動 Bookstart 活動到目前為止，有無具體成效？民眾的感受 與回饋又是如何呢？
6. 請問 貴館在執行 Bookstart 的過程中，曾經遭遇過哪些問題？如何解決？
7. Bookstart 活動推動已有數年的時間，請問 貴館如何做好經驗傳承的部 份？
8. 請問 貴館若將在未來持續推動 Bookstart 活動時，有無具體目標或規劃？
9. 目前教育部已將「Bookstart 閱讀起步走」納入深耕閱讀之重要政策之一，
您認為館方未來在推動 Bookstart 活動時，需要什麼必要之協助？
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附錄三
訪談大綱（參與活動之家長）
1. 您當初如何得知「閱讀起步走」之活動訊息？參加活動之動機為何？
2. 請問您對於公共圖書館「閱讀起步走」的活動辦理現況是否感到滿意？如何改 變會更好？
3. 您認為目前公共圖書館的硬體設備（例如空間配置、空間數量、館藏內容等）
是否符合嬰帅兒閱讀之需求？有無需要改善之處？
4. 請問您在參與「閱讀起步走」活動後，對您是否有實質上的幫助？
4. 請問您在參與「閱讀起步走」活動後，對您是否有實質上的幫助？