改善握筆太低

70

圖 4-16 金屬防滑鉛筆[66]

71

2. 定義矛盾：

寫字時固定握筆的高度，手指被迫在較高位置施力，則需更加用力。

即“寫字時握筆的高度”與“施力”之間的矛盾 。 (1) 將矛盾的兩方轉換成適當的參數。

‧改善方：寫字時固定握筆的高度 寫字時固定握筆的高度

“移動物體的長度”為物件改善的有利因素

‧惡化方：施力更加用力

“力”為物件產生的有害因素 (2) 將矛盾的兩方轉換成適當的參數。

移動物體的長度(3) 力(10)

3. 矛盾矩陣

從 3939 矛盾矩陣表中找出改善“移動物體的長度”(3)、惡化“力”(10)對應的發明 原則，如表 4-3。

表 4-3 改善“移動物體的長度”(3)、惡化“力”(10)的矛盾矩陣 惡化

改善

10 力

3

移動物體的長度

17、10 4

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4. 推薦的創新原理

表 4-4 “移動物體的長度”與“力”矛盾矩陣推薦的創新原理

推薦原理 有用的具體提示 應用改進方案

17 轉換到另一維度

原理

 轉變一維的運動（物體）成二 維的運動（物體），二維成三 維，以此類推。

 使用多層結構取代單層結構。

 改變直線筆桿，使筆 桿與筆尖不在同一直 線上(1)

10 預先行動原理

 預先對物體或系統作部分或全 部的改變。

 預先安置物體或系統，讓它能 在最方便的時間與位置展開作 用。

 標示出握筆處(2)

 增加握套裝置(3)

 增加一個防下移阻擋 物(4)

 增加光學、壓力監測 位置，給予提示(5)

4 非對稱性原理

 使用非對稱的形式取代對稱形 式。

 已是非對稱性的物體，增加非對 稱的程度

 改變線性形狀以防止 手指往下移動(6)

5. 綜合可行性改進方案

(1) 改變直線筆桿，使筆桿與筆尖不在同一直線上，如 D 字型、N 字型、P 字型、

Y 字型等。手指可放置於支撐部位達到省力效果；也可藉由彎度擴大書寫視野，

看得見書寫位置。N 字型如圖 4-17。

圖4-17 N形鉛筆

這些造形因木質鉛筆會越削越短，因此以自動鉛筆來改良為宜。

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(2) 在筆桿上標示握筆處，並在該處表面增強磨擦力防止手指下滑。

(3) 在筆桿上增加握套裝置。例如圓柱狀的矽膠、泡棉，明確的手指擺放位置，且 因為該裝置提升了磨擦力，手指捏握不再下滑。如圖 4-18。

圖 4-18 鉛筆加上輔助器[67]

(4) 在筆桿上增加一個防止手指下移的阻擋物。例如凸起的金屬環、塑膠環、橡皮 環等。如圖 4-19。

圖 4-19 彩色橡皮環[68]

(5) 增加光學、壓力感應器，以監測手指握筆位置，手指握得太低時給使用者提示，

例如震動、提醒聲音、筆芯收起等，及時糾正錯誤的姿勢。

(6) 改變筆桿線性形狀以防止手指往下移動，如螺旋狀，讓手指固定在不同位置，

不會滑動。

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6. 方案商品化

(1) 應用轉換到另一維度原理、非對稱性原理，如圖 4-20 Z 字型筆桿；如圖 4-21 P 字型筆桿；如圖 4-22 Y 字型筆桿。

圖 4-20 優樂學生鉛筆[69]

圖 4-21 P 字造型筆[70]

圖 4-22 Ｙ字造型筆[71]

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(2) 應用預先行動原理，在筆桿上標示握筆處、增加一個防下移阻擋物，如圖 4-23。

圖 4-23 握筆器[72]

(3) 應用預先行動原理，在筆桿上加上助握泡棉，如圖 4-24。

圖 4-24 助握泡棉[73]

(4) 應用預先行動原理，在筆桿上加一個阻擋手指下移的握筆器，如圖 4-25。

圖 4-25 邦尼狗握筆器[74]

(5) 應用預先行動原理，筆桿上有防下移凹槽設計，如圖 4-26、圖 4-27。

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圖 4-26 MILSIG 防身戰術筆[75]

圖 4-27 德國鐵甲武士 STAEDTLER 學習用筆[76]

(6) 應用預先行動原理與轉換到另一維度原理，由標準化握筆槽、全形電子眼、智 慧晶片和中央處理器等高科技元部件組成，可監測、糾正學生握筆姿勢和坐姿的 防近視筆，如圖 4-28。

圖 4-28 家有兒女功能正姿筆-防近視筆[77]

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