文化藝術的概念

文化（culture）是一個社會的人群思維活動所創造的集體成果。它 的範疇包括：政治與法律思想、道德、宗教、語言、文學、美術、音樂、

舞蹈、建築、戲劇、體育、攝影、雕刻、電視、飲食、風俗、電影……

等等。就廣義而言，文化是人類社會之一切活動的總和，所以民風習俗、

科學、法律、宗教、政治、文藝、語言……都是文化的一部份。

就狹義的文化觀而言：文化是文學、藝術、哲學、歷史等這一類的 精神活動和累積（蕭新煌，民 79）。文化，是一個複雜的整體，包括知 識、信仰、藝術、道德、法律、風俗及作為社會成員的人所獲得的才能 與習慣（易劍東，民 87）。

「文化」一詞在中國出現較早，＜周禮＞中有「觀乎人文以化天下」，

＜說苑，指武＞就說「凡武之興，為不服也，文化不改，然後加誅。」

（易劍東，民 87），又如＜束皙，補亡詩＞亦指出「文化內緝，武功外 悠。」反之，西方人論文化（德語作「kultur」，英語作「culture」）則強 調現實個人理想的人生過程，該過程的產物就是藝術、道德、宗教、法 律、科學、經濟各門學問（翁德明，民 85）。在表演藝術雜誌試刊號，

文化藝術學者漢寶德先生在其所發表的文章「文化與藝術之間」文章內 容曾提出：「藝術包括了文化」（漢寶德，民 82）。因此「文化」乃因應 生活實際需要而產生，而「藝術」則是各類「文化」表現中，最具體、

亮麗的一類。「文化藝術」是人生的寫照，也構成豐富人生最重要的一部 份。它具有普遍性，也存在於我們一般的日常生活之中（文化白皮書，

民 87；房龍著、衣成信譯，民 88）。

而藝術源自於文化，是文化中的表徵，更是整體文化中的精緻產品。

藝術不僅可以反映時代、社會的真相；更能提昇人類的情操與境界。藝 術與社會有互動、助長、相輔相成的依存關係；社會可以透過藝術教育 的功能來培養美的情操，陶冶美的人格，創造美的心靈，豐燦美的人生

（凌嵩郎等，民 82）。在此將表演藝術的定義及分類之相關文獻分述如 下：

一、 表演藝術的定義

根據牛津藝術字典中對於表演藝術之定義為：「表演藝術是一種結 合劇場、音樂和視覺藝術的一種藝術形式」。中華百科全書中對表演藝 術所下的定義為：「以活生生的藝術家本身做為工具與材料的一種藝術 形式，因此舉凡音樂、演奏（唱）、舞蹈及戲劇皆包括在內。」

表演藝術所展現的是創作者對於生活的實踐與對生命的體驗。它是 一種社會教育，但往往在教育中被視為技能，卻忽略在欣賞過程中所產 生的啟發作用。所以它應該包含有較高的文化使命感及創造的能力，以 能改善人們生命與生活的品質和充實人類精神生活為宗旨。

表演藝術是一場綜合性演出，它結合了美術、建築、語言、肢體語 言等各種藝術形式，進行綜合性的美學展現，就因為如此獨具的多元性 內涵，對於一個民族性或地方性文化影響而言，表演藝術所關照出的不 是單項的文化指涉，而是一個持續性多元展現、多方交織的文化圖像。

而每一場精彩的表演，對於表演者或是觀眾而言，都是一次無與倫比的 個人經驗。台上繽紛的燈光、絢麗的佈景、動人的音樂以及精彩的的演 出，往往觸發觀眾已存或不曾擁有的情感、生活經驗，同時亦引發出持 續不斷的美學經驗，這些多方的經驗與延續力，不僅說明了表演的文化 質性，同時也投射出表演藝術獨特的多元性意涵（陳其南，民 86）。

二、 表演藝術的分類

（一）在行政院文化建設委員會所出版的「文化白皮書」一書中，

將表演藝術分為四大類：

1.舞蹈類：包含現代舞、民族舞、芭蕾舞、爵士舞。

2.音樂類：通俗歌曲演唱會、西洋交響樂、藝術歌唱演唱會、國樂協 奏、西樂協奏、西樂獨奏、國樂獨奏。

3.戲劇類：舞台劇、歌仔戲、默劇、平劇、歌劇、兒童劇、木偶劇、

粵劇、豫劇、客家劇、越劇。

4.民俗曲藝類：歌謠、民樂、鄉土舞蹈、雜技、講唱、小戲、偶戲、

大戲。

（二）1985 年大英百科全書-詳編一書中將表演藝術分類為：

1.音樂：（1）器樂型式：包含奏鳴曲、交響樂、室內樂、協奏樂、變 奏曲、賦格曲、電子音樂。

（2）聲樂型式：包括獨唱、合唱、獨唱合唱混成形式。

（3）劇場音樂：包括歌劇、舞劇音樂、音樂劇、偶發與背景 音樂。

2.戲劇：包括傳統戲劇、即興戲劇、默劇與啞劇、偶劇、皮影戲或相 關形式、戲劇性的劇場。

3.舞蹈：包括芭蕾、現代舞、原始舞蹈、土風舞、流行舞。