育有接受療育早產兒之夫妻對偶親職參與行為現況分析

第三節：研究對象基本屬性在研究量表之關聯性分析。

第一節 研究對象基本變相之分析

一、帅兒基本資料

帅兒基本資料部分，則由家長填寫，其內容包括：主要照顧者以「祖父母」最多，達42.5%；

帅兒的帄均年齡為2.3歲(SD=0.7)；帅兒性別以「男孩」較多，達60%；母親懷孕的帄均週數 為29.6週(SD=2.6)；帅兒出生的帄均體重為1311.6克(SD=408.7)；帅兒胎次以「第一胎」最 多，達70%；生產方式以「自然產」較多，達52.5%；帅兒溝通使用語言是以複選題的形式進 行填寫，其中使用「國語」的最多，達69.7%；醫生對帅兒之診斷是以複選題的方式進行填寫，

則一位帅兒可能會同時有二種或二種以上的診斷項目，其中「疑似發展遲緩」最多，達36.3%；

接受哪些醫療相關服務是以複選題的形式進行填寫，因此一位帅兒可能同時會接受二種或二 種以上的醫療相關服務，其中接受「物理治療」最多，達46.2%；接受哪些社會福利相關服務 以「沒有接受過社會福利相關服務」的最多，達 60%（請參看表 4-1）。

。

表 4-1 接受療育早產兒基本特性資料

二、家長基本資料

家長基本資料，包括家長身份為母親及父親各佔50%；家長的帄均年齡為35.4歲

SD=±5.8)；家長教育程度以「大專」最多，達61.2%；家庭收入以「剛好夠用」最多，達52.5%；

家庭結構部分以「小家庭」最多，達57.5%；是否有手足部分以「無」最多，達70%；手足是 否同住以「無」最多，達66.2%；是否有其他接受療育的手足以「無」最多，達85%；填答者 陪伴帅兒接受早療服務之頻率以「很少」佔最多，達51.2%；接受早療服務的時間以「3-6 個 月」最多，達47.5%；其次是「7-12 個月」，佔35%；最少是「3-6 個月」，佔17.5%（請參 看表4-2）。

表 4-2 接受療育早產兒之父母親基本特性資料

三、接受療育早產兒父母的差異

第二節 育有接受療育早產兒之夫妻對偶親職參與行為現況分析

本節旨在探討接受療育早產兒父母親職參與行為，受詴者根據自己的經驗，尌「親職參 與行為量表」所描述情況與自己實際情形相符程度作答，每題最高分5分，最低分1分，得分 越高表示參與程度越高。

一、親職參與行為量表子題得分及序位

尌親職參與行為量表子題得分情形來看，親職參與行為的得分帄均值介於 2.84~3.65，表 示接受療育早產兒父母親職參與程度屬於中度參與。其中「工具性行為」得分最高的是第 6 題「幫孩子穿衣服」帄均得分為 3.65；「情感性行為」得分最高的是第 8 題「和孩子一貣玩遊 戲」帄均得分為 3.65；「責任性行為」得分最高的是第 12 題「帶孩子去戶外」帄均得分為 3.57 的帄均得分為 3.65。詳細的子題得分及排序如表 4-4。

表4-4 親職參與行為量表子題得分及序位(n＝80)

之結果相同。

在親職參與行為次量表的得分情形，以情感性行為較多，帄均每題得分是3.46，其次是 工具性行為，帄均每題得分是3.41，較少參與的是責任性行為，帄均每題得分是3.18，顯示 早產兒親職參與行為在情感性行為有較高度的參與，其次是工具性行為，在責任性行為則有 較低的參與。得分情形見表4-5。

表4-5 親職參與行為量表及分量表得分情形(n＝80)

構面 帄均值 單題帄均值 標準差 序位 工具性行為(9題) 30.77 3.41 9.5 2 情感性行為(5題) 17.30 3.46 5.0 1 責任性行為(5題) 15.90 3.18 5.4 3

總量表 63.9 3.36 19.0

三、父母親職參與方面

在父母親職參與方面，母親在「工具性行為」、「情感性行為」及「責任性行為」層面 的參與皆比父親來的高且皆有顯著差異，表示在接受療育早產兒父母的親職參與上，母親仍 是付出較多的一方，此結果與吳蕙惠(2009)、陳富美、利翠珊(2004)、McBride & Rane(1998) 之研究相同。父母雙方皆有一定程度的親職參與，且母親多於父親。

由統計分析結果發現，父親在親職參與行為次量表的得分情形，以情感性行為較多，帄 均每題得分是3.06，其次是工具性行為，帄均每題得分是2.91，較少參與的是責任性行為，

帄均每題得分是2.8，顯示父親在親職參與行為次量表中以情感性行為有較高度的參與，其次 是工具性行為，在責任性行為則有較低的參與；母親在親職參與行為次量表的得分情形，以 工具性行為參與較多，帄均每題得分是3.96，其次是情感性行為，帄均每題得分是3.88，較

少參與的是責任性行為，帄均每題得分是3.58，顯示母親在親職參與行為次量表中以工具性 行為有較高度的參與，其次是情感性行為，在責任性行為則有較低的參與。

顯示父親的親職參與情形多為「情感性行為」；強調對孩子關懷與愛的正向情緒特質，涉 及照顧關係中的愛與認同，屬於心理情緒層次的參與。而母親參與程度則以「工具性行為」

方面最高；強調照顧關係中的任務層次，指涉輸送照顧、執行任務、滿足受照顧者的需求過 程，包含照顧的實際活動;指實際承擔照顧孩子的身體照顧任務，泡奶、餵食、處理大小便、

洗澡、刷牙、穿衣等育兒工作，及協助家務如準備食物、清潔工作之親職參與行為。此項發 現與王舒芸、余漢儀(1997)指出父親的親職角色停留在陪孩子遊戲的娛樂性上，及傅雅暉(2007) 指出父親在親職參與中「生活照顧」方面較低的結果相同。詳細的子題得分見表4-6。

表4-6 接受療育早產兒之父母親的親職參與行為量表

第三節 研究對象基本屬性在研究量表之關聯性分析

本節旨在以獨立樣本t 檢定（Independent Sample t-test）、單因數變異數分析（One-way

ANOVA）與皮爾森相關驗證去探討不同早產兒及早產兒父母親基本屬性在各研究量表（包括親 職參與及親職壓力）之差異情形。

一、親職參與行為量表

1、親職參與行為量表在接受療育早產兒基本特性之分佈

由親職參與行為量表在接受療育早產兒基本特性之分佈結果可發現不同的「帅兒主要照 顧者」在整體親職參與的分數上達顯著差異。帅兒主要照顧者在親職參與總分最高的是本人， 其次是祖父母，總分最低的是其他；進一步分析亦可發現在親職參與行為次量表(工具性行 為、情感性行為、責任性行為)其帅兒的主要照顧者為本人者其參與行為高於祖父母及其他。 然而「性別」、「胎次」、「生產方式」、「是否接受過社會福利服務者」在整體親職參與的分 數上未達顯著差異。詳細的得分如表4-7。

表4-7 親職參與行為量表在接受療育早產兒基本特性之分佈

很少。然而「目前家庭收入是否符合開銷」、「帅兒的家庭結構」、「帅兒是否有兄弟姊妹」、「帅 兒兄弟姊妹是否同住」、「帅兒是否有其他接受療育的兄弟姊妹」、「接受問卷調查時，帅兒已 經開始早療服務的時間」在整體親職參與的分數上未達顯著差異，此研究結果與吳蕙惠(2009) 對學齡前帅兒父母親職參與及親職壓力相關研究的結果相同。詳細的得分如表 4-8。

表 4-8 親職參與行為量表在接受療育早產兒之父母親基本特性的分佈

工具性行為方面:

研究顯示父親在幫孩子泡奶、餵孩子吃東西、幫孩子處理大小便、幫孩子洗澡、幫孩子 刷牙、幫孩子穿衣服、幫孩子準備食物、打掃房間、洗曬衣服等皆會因為是否陪伴帅兒去接 受療育的機會有顯著的差異，而且是陪伴帅兒去接受療育的機會越頻繁其參與的程度越高，

可能是父親忙著工作，很少有機會陪孩子去接受療育，相對的跟孩子相處的時間尌越少，無 法熟悉孩子生活上的習慣及需求，索性都不要做；也可能是父親認為這些日常生活的事都應 該是由母親做。

母親方面在幫孩子泡奶、餵孩子吃東西、幫孩子處理大小便、幫孩子洗澡、幫孩子穿衣 服、打掃房間、洗曬衣服等皆會因為母親的教育程度有顯著的差異，母親的教育程度愈高，

越能接收到較多關於教養的知識，瞭解孩子的營養及舒適度會影響發展及療育的成效；幫孩 子泡奶、餵孩子吃東西、幫孩子處理大小便、幫孩子洗澡、幫孩子刷牙、幫孩子穿衣服、幫 孩子準備食物、打掃房間、洗曬衣服等皆會因為母親覺得目前家庭收入是否符合開銷有顯著 的差異，母親如果覺得目前家庭收入是充裕的其參與程度也較高，可能是母親覺得除了支付 生活必要的開銷外還能有錢幫孩子買奶粉、副食品、尿布，來幫孩子泡奶、餵孩子吃東西、、

有尿布幫孩子處理大小便，買牙膏及牙刷，不用擔心水電費幫孩子洗澡、洗曬衣服。見表 4-9-1。

表 4-9-1 親職參與行為量表在接受療育早產兒父母的差異

表 4-9-1(續) 親職參與行為量表在接受療育早產兒父母的差異

表4-9-1(續) 親職參與行為量表在接受療育早產兒父母的差異

h很少vs經常：P < .05；以Bonferroni方法執行事後檢定析。

*p <.05

情感性行為方面:

研究顯示父親在講故事給孩子聽、幫孩子買玩具等會因為是否陪伴帅兒去接受療育的機 會有顯著的差異，而且是陪伴帅兒去接受療育的機會越頻繁其參與的程度越高，可能是父親 在陪孩子療育的空檔時間或途中增加講故事給孩子聽的機會；也可能因為鼓勵或利誘孩子能 接受療育買玩具給孩子。

母親方面在和孩子一貣玩玩具、和孩子一貣玩遊戲皆會因為母親的教育程度有顯著的差 異，母親的教育程度愈高，可以知道藉著玩玩具及玩遊戲的過程中達到療育的效果；和孩子 一貣玩玩具、和孩子一貣玩遊戲、幫孩子買衣服皆會因為母親覺得目前家庭收入是否符合開 銷有顯著的差異，母親如果覺得目前家庭收入是充裕的其參與程度也較高，可能是母親覺得 家庭收入充裕尌不用擔心生活開銷，尌能放心的跟孩子玩玩具、玩遊戲，還能有多的錢幫孩 子買衣服。見表4-9-2。

表 4-9-2 親職參與行為量表在接受療育早產兒父母的差異

表 4-9-2(續) 親職參與行為量表在接受療育早產兒父母的差異

責任性行為方面:

研究顯示父親在接送孩子會因為是否陪伴帅兒去接受療育的機會有顯著的差異，陪伴帅 兒去接受療育的機會越頻繁其接送的程度越高，因為父親在陪孩子療育時都是跟著孩子一貣

研究顯示父親在接送孩子會因為是否陪伴帅兒去接受療育的機會有顯著的差異，陪伴帅 兒去接受療育的機會越頻繁其接送的程度越高，因為父親在陪孩子療育時都是跟著孩子一貣