未來研究建議

本研究為相似性評定及徑路搜尋法應用於網站資訊架構的初階研究，相似性 評定的項目數量及徑路搜尋法的分析方法都可採用不同的方式進行後續研究，而 不同類型的網站或許也有不同的結果，以下針對未來研究提出一些建議如下：

一、 以較多項目數的方式進行相似性評定

相似性評定讓受試者將所有項目兩兩比較進行評定，從文獻探討可知若項目 數量過多會造成受試者的心理壓力，而導致測試結果的不公正。然而越是複雜的 網站越需要進行使用者研究，因此，未來研究者可考量由不同受試者分別完成一 份相似性評定的數據。如此一來，可更確實的評量使用者對網站項目相關度的評 定，也可避免過多的評定次數影響測試結果。

二、 嘗試以不同的方式分析徑路搜尋法所得的網絡圖

徑路搜尋法所得之網絡圖可表達項目之間的關聯性，本研究嘗試以連結數較 多的中心作為分析網站分類的依據，所得結果頗符合使用者的需求，未來研究者

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可探討是否有其他分析方式解釋徑路搜尋法所得之網絡圖如何轉置為網站架構 之樹狀圖。

三、 對不同類型的研究個案進行研究

本研究為個案研究，研究結果僅供臺師大圖書館網站參考，其他網站僅供推 論，後續研究者可多加嘗試不同類型之研究個案，以探討同樣的研究方法對不同 網站的影響。

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附錄一、卡片分類法測驗規則

1. 本測驗使用 OptimalSort 網站進行，網站程式中的一個項目及代表一張卡片。

待本說明結束後會進行程式操作教學。

2. 本測驗共有 30 張卡片，每張卡片的標籤名稱皆代表目前國立臺灣師範大學 圖書館網站的網頁。

3. 此測驗目的在於觀察您如何分類卡片，以及您預期每個分類的意義為何。

因此您可以盡量嘗試分類這些卡片，不需要拘泥於目前圖書館網站的分類 方式。請將您認為屬於同類的卡片放在一起，不限定類別數量與大小。

4. 請給予每個卡片類別一個您認為最適合的分類名稱。

5. 若對卡片或測驗有不瞭解的地方，您可以隨時自由地發問。

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附錄二、相似性評定測驗規則

1. 本測驗共有30 個項目，每個項目的標籤名稱皆代表目前國立臺灣師範大學 圖書館網站的網頁。

2. 此測驗目的在於瞭解您認為兩兩項目之間的相關程度，在此處相關的定義 為兩項目是否應該放在同一個分類之下，若您認為應該放在同一個分類即 為非常相關，若不應該放在同一個分類即為非常不相關，從非常相關、相 關、普通、不相關及非常不相關，總共有五等評量，您只需根據您的想法 作評定即可，不需要拘泥於目前圖書館網站的分類方式。

3. 本測驗共分為三個階段，第一個階段是以紙本問卷的形式，第二階段以電 腦問卷，第三階段以海報及便利貼形式。

4. 若對任何一個項目或測驗方式有不瞭解的地方，您可以隨時自由地發問。

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附錄三、尋獲度測驗規則

1. 本測驗是關於圖書館網站架構的研究，等下會請你完成五個很簡單的任務，

並評分你認為這些項目的分類位置是否合適。

2. 測驗過程中會以資料夾的方式代替網站架構，資料夾代表下面還有其他項 目，文字檔表示已經是最底層的網頁內容。

3. 在開始尋找任務之前，請您先按下紅色的按鈕，這是桌面錄影軟體，因為 本研究需要記錄你的尋找過程與時間，當您完成一個尋找任務時，請按下 藍色按鈕結束錄影。

4. 測驗過程中如果有任何不瞭解的地方，您可以隨時自由地發問。

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附錄四、網站架構圖

卡片分類法_群集分析 (AX 架構)

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相似性評定_群集分析 (BX 架構)

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卡片分類法_徑路搜尋分析 (AY 架構與)

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相似性評定_徑路搜尋分析(BY 架構)