一、课程名称：植物保护技术（课程代码 01020019）
二、适用专业：现代农艺技术专业 三、教学模式：“三化三定”
四、对象：三年制中职现代农艺技术专业学生 五、课时：152
六、学分：10 七、课程性质
本课程是中等职业学校种植专业（现代农艺技术专业）的一门主干专业课程。其任务 是：使学生具备从事农业生产和经营所必需的防治植物病、虫、草、鼠害的基本知识和基 本技能，能科学地开展综合防治，提高学生的全面素质和综合职业能力。
八、课程目标
本课程的教学目标是：使学生基本掌握当地主要植物病、虫、草、鼠害的发生发展规 律，有效的防治方法以及预测预报的基本知识和方法，掌握合理、安全使用农药的技术，
防止农药污染，保护生态环境。
(一) 知识教学目标
1. 掌握农业昆虫识别的基本知识。
2. 掌握植物病害诊断的基本知识。
3. 了解植物病、虫、草、鼠害的综合防治要点和各种防治方法。
4. 熟悉当地主要植物病、虫、草、鼠害的发生规律及特点。
(二) 能力培养目标
1. 能正确识别植物主要害虫种类。
2. 在田间能正确诊断植物主要几大类病原的病害。
3. 掌握植物病虫害的调查统计方法和病虫害的防治适期。
4. 掌握安全、合理使用农药的技术。
5. 基本具有对当地植物主要病、虫、草、鼠进行综合防治的能力。
6. 调查了解当地植物病、虫、草、鼠的发生情况，初步具有综合分析问题和解决生产 实际问题的能力。
(三) 思想政治教育目标
1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义 思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；
2.培养学生热爱“三农”情怀和服务“乡村振兴”远大志向，勇于奋斗、乐观向上，
具有吃苦耐劳、团结协作、开拓进取的职业素质，有较强的集体意识和团队合作精神。
3.培养学生具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。
4.加强劳动教育，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，培养学生崇尚劳动，
热爱劳动的意识。
5.培养学生勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强 的集体意识和团队合作精神。
九、设计思路
本课程设计坚持“以能力为本位，以岗位为目标”的原则，注重能力培养。教学过程 以“够用、适用、实用”为原则，将基础知识和技能培养有机地结合起来，培养学生的综 合能力和创新能力。
十、项目及任务
序号 项目名称 学时
项目一 农业昆虫识别技术 24
模块一 任务 昆虫的外部形态与识别 12 模块二 任务 昆虫的繁殖、发育与习性 12
项目二 植物病害诊断技术 10
模块一 任务 植物病害诊断技术、病原生物
项目三 植物病虫害调查统计和综合防治技术 10
模块一 任务 植物病虫害调查统计 6
模块二 任务 植物病虫害综合防治技术 4
项目四 农药应用技术 10
模块一 任务 农药应用技术与药效试验
项目五 水稻病虫害防治技术 8
模块一 任务 水稻病虫害防治技术
项目六 麦类病虫害防治技术 4
模块一 任务 麦类病虫害防治技术
项目七 棉花病虫害防治技术 4
模块一 任务 棉花病虫害防治技术
项目八 油料作物病虫害防治技术 6
模块一 任务 油料作物病虫害防治技术
项目九 玉米作物病虫害防治技术 6 模块一 任务 玉米病虫害防治技术
项目十 果树病虫害防治技术 24
模块一 任务 果树病虫害防治技术
项目十一 蔬菜病虫害防治技术 24
模块一 任务 蔬菜病虫害防治技术
项目十二 农田杂草防除技术 8
模块一 任务 农田杂草防除技术
项目十三 农田鼠害防治技术 6
模块一 任务 农田鼠害防治技术
综合练习 8
模块一 任务 综合练习 3 套试卷
合计 152
十、教学要求
项目一 农业昆虫识别技术 教学内容和要求：
教 学 要 求 教 学 内 容
了解 理解 掌握
昆虫概述 √
昆虫的外部形态 √
昆虫的繁殖、发育与习性 √
昆虫与环境的关系 √
农业昆虫重要类群的识别方法 √
能力培养：
通过本单元的学习，使学生能了解农业昆虫的一般形态特征，掌握昆虫各发育阶段的特点对指导防治 的重要性，并能识别常见农业昆虫种类。
项目二 植物病害诊断技术 教学内容和要求：
教 学 要 求 教 学 内 容
了解 理解 掌握
植物病害诊断技术 √
植物病害主要病原生物的识别 √
植物侵染性病害的发生和发展 √
能力培养：
通过本单元的学习，使学生能理解植物病害的概念、症状、类型；了解植物病害的侵染性病原物 所致病害的症状特点和发病规律，掌握植物病害诊断的技术。
项目三 植物病虫害调查统计和综合防治技术 教学内容和要求：
教 学 要 求 教 学 内 容
了解 理解 掌握
植物病虫害的田间调查和统计 √
植物病虫害的“两查两定” √
植物病虫害综合防治的含义和 观点
√
植物病虫害防治的各种技术 √
能力培养：
通过本单元的学习，使学生学会对田间主要病虫害进行正确取样和调查，并对数据资料整理及统计；
掌握“两查两定”方法和各种防治技术，根据不同病虫害发生的特点，制定综合防治方案。
项目四 农药应用技术 教学内容和要求：
教 学 要 求 教 学 内 容
了解 理解 掌握
农药的基础知识 √
农药的合理安全使用 √
常用农药使用技术 √
农药田间药效试验技术 √
能力培养：
通过本单元的学习，使学生了解农药的主要种类、毒性、剂型；掌握科学使用农药和安全用药的方法，
理解合理施用农药与环境保护的关系，防止植物和环境污染，合理选择各种类型农药防治各类病、虫、
草、鼠害。
实 践 模 块
项目五 水稻病虫害防治技术
教学内容和要求：
教 学 要 求 教 学 内 容
了解 理解 掌握
水稻病虫害的识别 √
水稻病虫害的一般发生规律 √
水稻病虫害的综合防治技术 √
能力培养：
通过本单元的学习，使学生能识别水稻主要病虫害种类，了解其发生规律，用行之有效的方法防 治水稻病虫害。
项目六 麦类病虫害防治技术 教学内容和要求：
教 学 要 求 教 学 内 容
了解 理解 掌握
麦类病虫害的识别 √
麦类病虫害的一般发生规律 √
麦类病虫害的综合防治技术 √
能力培养：
通过本单元的学习，使学生能识别麦类主要病虫害种类，了解其发生规律，用行之有效的方法防治麦 类病虫害。
项目七 棉花病虫害防治技术 教学内容和要求：
教 学 要 求 教 学 内 容
了解 理解 掌握
棉花病虫害的识别 √
棉花病虫害的一般发生规律 √
棉花病虫害的综合防治技术 √
能力培养：
通过本单元的学习，使学生能识别棉花主要病虫害种类，了解其发生规律，用行之有效的方法防治棉 花病虫害。
项目八 油料作物病虫害防治技术 教学内容和要求：
教 学 要 求
通过本单元的学习，使学生能识别当地主栽果树的主要病虫害种类，了解其发生规律，用行之有效的 方法防治果树病虫害。
项目十一 蔬菜病虫害防治技术 教学内容和要求：
教 学 要 求 教 学 内 容
了解 理解 掌握
蔬菜作物病虫害的识别 √
蔬菜作物病虫害的一般发生规律 √
蔬菜作物病虫害的综合防治技术 √
能力培养：
通过本单元的学习，使学生能识别主要蔬菜主要病虫害种类，了解其发生规律，用行之有效的方法防 治蔬菜作物病虫害。
项目十二 农田杂草防除技术
教学内容和要求：
教 学 要 求 教 学 内 容
了解 理解 掌握
农田杂草的一般防除方法 √
各类农田杂草的化学除草技术 √
能力培养：
通过本单元的学习，使学生了解农田杂草的一般防除方法及进行当地主要农田杂草的化学防除工作。
项目十三 农田鼠害防治技术 教学内容和要求：
教 学 要 求 教 学 内 容
了解 理解 掌握
农田鼠类的基本知识 √
果树作物病虫害的识别与防治 √
蔬菜作物病虫害的识别与防治 √
十二、教学方法与建议
1.本着“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以市场为依托”的办学思想，
大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习，实施“产教结合、践学一体”人才培养模式。
2. 本课程是一门实践性为主的农事活动，因此必须做到理论联系实际，根据农业生产 特点和生产经营项目，坚持以生产过程为导向，按照农时季节、生产环节，采取音像教学、
集中讲授、实践操作和学生自学相结合的方式开展教学。
3.在教学方法上，要注意运用启发式教学引导学生独立思考，培养学生分析问题和解 决问题的能力。教学活动既可以在课堂，也可以在田间、现场，边看边讲、边练边讲，尽 可能采用现场教学、直观教学和多媒体教学等教学手段，以利于提高教学效率和教学质量, 努力提高学生学习的兴趣。
4. 在教学过程中，要理论联系实际，特别注意与当地生产实际的联系，不断补充植物 保护在科研、生产、推广等方面的先进技术和成功经验，保证课程的适用性和先进性。
5. 实验、实训、实习是培养学生掌握从事病、虫、草、鼠害防治工作的基本操作技能 和独立工作能力的重要环节，根据教学内容，根据本地区发生的病虫种类有所侧重。应结 合本地生产需要和农事季节，进行时序和空间配置，调整课程内容，以利于学生实践技能 的提高和运用。同时，要充分利用学校教学基地、附近农村，组织参观学习和开展课余科
5. 实验、实训、实习是培养学生掌握从事病、虫、草、鼠害防治工作的基本操作技能 和独立工作能力的重要环节，根据教学内容，根据本地区发生的病虫种类有所侧重。应结 合本地生产需要和农事季节，进行时序和空间配置，调整课程内容，以利于学生实践技能 的提高和运用。同时，要充分利用学校教学基地、附近农村，组织参观学习和开展课余科