（三）素质目标
任务 9. 3 马铃薯田间管理与收贮
（一）知识目标
1.掌握马铃薯田间管理技术。
2.掌握马铃薯收贮技术。
（二）能力目标
会进行马铃薯田间管理。
（三）素质目标
实事求是分析问题的能力。
九、教学条件
校内作物室，室内配备较充足的实训器材，以满足示教、实训的基本需要。
积极开拓校外实训基地，让学生能够在真实的工作环境中完成实训任务，满 足实践教学的需要。
十、教学模式与教学方法
1.本课程采用“理-实”一体，项目驱动的教学模式。教学方法灵活多样，
课堂教学和教学实践环节相结合，注重学生的创新精神和实践能力的培养。
根据本课程教学内容采用案例导入、小组讨论等教学方法。
2.重视启发式教学，充分运用讲授法、演示法、讨论法等教学方法，提 高讲授艺术，注重逻辑性、条理性、形象性、生动性和趣味性，有效地调动
学生的学习积极性，促进学生积极思考，激发学生潜能，提高教学质量。
成绩评定以优（90 分以上）、良（89-80 分）、合格（79-60 分）、不合格
（60 分以下）划等。奖励优秀、鞭策帮助弱生。允许学生对不合格（合格线 为 60 分）课程进行补考核或补修。
（二）学科学期学分核算
学科学期学分 =（学科学期成绩/100）*学科学期学分。
《作物生产技术》各学期学分分别为：第四期 7 学分、第五期 3 学分。
《作物生产技术》课程组 课程负责人：尹雄
编写人：尹雄、蒲兵 射洪农度种植专业合作社（蒲兵）
四川省亿诚现代农业科技有限公司（钱勇）
四川合众生态农业有限公司（李兵）
射洪先克来专业合作社（赵兴）
第一次修订：2019 年 6 月 第二次修订：2020 年 1 月
9. 《种子生产与经营》课程标准
《种子生产与经营》课程标准
一、制定依据
“国以农为本，农以种为先”，在农业生产的诸多要素中，种子是决定 农产品产量和品质的最重要因素之一。新中国成立以来，我国种子工作取得 了令人瞩目的成就，培育了大量的优良品种，良种在农业生产中发挥着巨大 的、不可替代的作用，为我国农业做出了重大贡献。但随着时代的发展，科 学技术的进步，人们生活水平的提高，对种子和品种提出了新的要求，种子 产业也成为新兴、具有巨大增产的朝阳产业。《种子生产与经营》这门课程 就是顺应时代发展的新要求，根据行业职业岗位对人才的需求以及高职人才 培养的规格和特点，将育种、种子生产程序、种子检验、种子加工、种子贮 藏、种子营销等整合而形成一门课程。 本标准立足服务现代农业全产业链，
围绕“互联网+农业”、农业现代化绿色发展以及一二三产业融合发展的要求，
依据合作企业的人才需求标准、我校现代农艺技术专业人才培养方案的要求 而制订，用于指导《种子生产与经营》课程建设和教学。
二、适用对象
本标准适用于我校现代农艺技术专业教学。
三、课时与学分
课时：146 课时。
学分：10 学分 四、课程性质
本课程为我校现代农艺技术专业的专业方向（作物生产方向）必修课程。
其任务是：使学生具备从事种子生产、检验、加工、贮藏和营销的基本 知识和基本技能；为学生学习专业技术知识和职业技能，提高全面素质，增 强适应职业变化的能力和继续学习的能力奠定基础。
五、课程定位
本课程根据我校“三化三定”教学模式，以培养农业产业转型升级和农 业企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的高素质“三农”劳动者和 技术技能人才，助力 “乡村振兴”战略、四川省农业十大行动方案。
七、课程教学目标
本课程的教学目标是：通过该课程的学习，使学生了解品种选育的基本 原则，掌握种子生产的基本原理和种子生产的技能，掌握种子检验的内容、
程序和方法，掌握主要作物种子的加工和贮藏技术，学会种子营销的技巧，
基本达到种子繁育员、种子检验员职业资格考评相关技术考核的基本要求，
为今后从事于相关行业和岗位工作奠定基础。
（一）知识目标
1、掌握种子的概念和类型，了解现代农业对种子的要求及制定育种 目标的一般原则；掌握植物引种的基本原理及引种规律；掌握杂交育种的 方法及杂种优势利用途径；了解系统育种、诱变育种、杂交育种、生物技 术育种的概念和意义；明确种子试验和种子审定的相关知识。
2、掌握品种混杂退化的原因及防止措施；掌握种子级别的分类、原 种生产程序、良种生产程序及加速良种繁殖的方法；了解种子生产基地建 设条件、形式和经营管理。
3、明确种子检验的含义和作用；掌握种子检验的内容和程序；
了解有关种子质量评定和签证的基本知识；掌握种子扦样员、室内检验员、
田间检验员的专业技术知识和技能。
4、熟悉种子干燥、清选、包衣及包装方法；熟悉种子贮藏条件和贮 藏技术。
5、 熟悉种子生产、经营许可证申请条件和程序；了解我国种子质量 管理的基本框架；掌握种子营销的特点和策略。
（二）能力目标
1、掌握主要农作物、蔬菜的有性杂交技术及系谱法对杂交后代进行选择和 处理的技术。
2、能制定种子生产计划；掌握种子生产中的种子田面积确定、种子准备、
播种、田间调查、去杂去劣、单株选择、收获、考种技术等技能。
3、掌握主要农作物、蔬菜的常规种子生产技术；掌握主要农作物、蔬菜的 杂交种子生产技术。
4、掌握种子净度、水分、发芽率、纯度检验的程序和方法；能熟悉并完成 主要作物、蔬菜的田间检验程序及方法。
5、掌握种子清选、干燥、包衣及包装技术。
6、掌握种子市场调查的方法；熟悉种子购销合同的签订。
（三）思政目标
1、具有良好、稳定的专业思想，培养学生培养热爱农业科学的情操。
2、具有强烈的好奇心和求知欲，培养学生终身学习的愿望，培养职业精神、
有良好的职业道德。
3、具有吃苦耐劳精神和百折不挠的毅力，树立较强的自信心，锻造工匠精神。
4、具有良好的诚信品质和集体主义精神，培养创新创业素养。
5、具有良好的人际交往能力和亲和力，培养团结协作精神。
七、课程设计
（一）设计思路
秉承立德树人的中心工作，深挖本课程蕴含的思想素质教育元素，有效 地将学生思想教育、素质教育、职业教育、创新创业教育入本课程教学全过 程；同时，根据岗位人才的培养需求，坚持校企合作共赢的原则，与四川省 亿诚现代农业科技有限公、四川乐禾种业有限公司深度合作，建设课程。
本课程打破传统学科课程以知识为主线构建知识体系的模式，将所需知 识点融入到各个模块的任务当中，通过一系列任务驱动推动教学进程。在人 才培养实施过程中，努力遵循教学规律和自然规律，在 “教学做合一”培养 理念指导下，实行现场教学法，采用“课程随着节气走，课堂搬到田间去”
的教学模式，跟随节气安排课程，最大限度利用自然教学资源，也是真实的 生产环境资源为教学服务。通过课堂教学、实习实训和课余活动，逐步感知 种子和品种与人们生活密切关系，种子在农业生产中的重要地位和作用，以 及种子生产近年来取得的巨大成就；逐步积累种子生产与管理的知识；逐步 掌握与职业岗位的典型工作任务所要求的基本技能；在专业学习的同时树立 自己的职业理想和培养良好的职业道德。
本课程所设计的相关工作项目是以种子的生产与经营作为课程主线，确 定课程结构和课程内容。课程设计依据培养目标和中职学生的认知能力，按 照必需、够用的原则设计理论知识，加强技能训练，内化素质养成。本课程
旨在通过师生共同参与，共同努力，达成教学目标。实现校企共融、理实一 体、素能共育。
（二）课程设计
项目 9 种子营销 讨论：1.种子生产与经营范围 2.种子市场调查 3.签订种子购销合同 7
机动
合 计 48 98
课程总体设计表 2：实践教学项目训练计划
序号
项 目 名 称
任务
课时 计划
训练
季节 训练学期 训练基地
任务 1 杂种优势利用 3 秋季 第三学期 亿诚现代农业科技有限 公司
1 杂种优势利用
任务 2 小麦杂交训练 4 春季 第四学期 亿诚现代农业科技有限 公司
任务 1 植株性状识别 4 春季 第四学期 亿诚现代农业科技有限 公司
任务 2 穗部性状识别 4 春季 第四学期 亿诚现代农业科技有限 公司
2 小麦品种识别
任务 3 子粒性状识别 3 秋季 第三学期 作物生产实训室 小麦种子生产 任务 1 选择单株 2 夏季 第四学期 亿诚现代农业科技有限
公司
任务 2 建立株行圃、株系圃 2 冬季 第三学期 亿诚现代农业科技有限 公司
任务 1 行比确定、合理密植 2 春季 第四学期 四川乐禾种业有限公司 任务 2 去杂去劣训练 4 春季 第四学期 四川乐禾种业有限公司 任务 3 花期预测 4 春季 第四学期 四川乐禾种业有限公司 3 “三系”杂交稻制种
任务 4 花期调节 2 春季 第四学期 四川乐禾种业有限公司 任务 1 安全隔离 2 春季 第四学期 四川乐禾种业有限公司 任务 2 调节父母本播期 4 春季 第四学期 四川乐禾种业有限公司 任务 3 花期预测 2 夏季 第四学期 四川乐禾种业有限公司 任务 4 花期调节 2 夏季 第四学期 四川乐禾种业有限公司 任务 5 去杂去劣训练 2 夏季 第四学期 四川乐禾种业有限公司 任务 6 母本去雄训练 4 夏季 第四学期 四川乐禾种业有限公司 4 玉米杂交种生产
任务 7 人工授粉操作 4 夏季 第四学期 四川乐禾种业有限公司
任务 7 人工授粉操作 4 夏季 第四学期 四川乐禾种业有限公司