次數分配分析

（1）文字與多媒體註記有用性

本研究針對文字與多媒體註記有用性，並依據問卷調查結果進行相關資 料分析，所有 27 位問卷填答者，皆認為瀏覽此系統具有有用性。針對文字與 多媒體註記上，27 位問卷調查者以複選題的方式進行填答，相關資料如下表。

表 4.5.9 文字與多媒體註記有用性評比

總數 % 使用文字及多媒體註記在國語學習上，讓我更快完成學習活動。 17 63.0 使用文字及多媒體註記可以提高國語學習上的效率 13 48.1 使用文字及多媒體註記可以接收到更多的資訊，提升對知識的認知。 20 74.1 使用文字及多媒體註記可以增進我的國語理解能力。 15 55.6 使用文字及多媒體註記使得學習國語更加簡單。 14 51.9 使用文字及多媒體註記在國語學習上是有用的。 14 51.9 總合

0 無效樣本; 27 有效樣本

由上表資料可發現，使用者認為使用文字及多媒體註記可以接收到更多 的資訊，提升對知識的認知，其次認為使用文字及多媒體註記在國語學習上，

讓使用者更快完成學習活動，佔

63.0

（2）文字與多媒體註記易用性

文字與多媒體註記易用性的評比，代表系統中文字與多媒體註記在使用 上使否易學、易用。本研究所有 27 位問卷填答者，皆認為瀏覽此系統在文字 與多媒體註記具有易用性。在易用性的內容中，27 位問卷調查者以複選題的 形式進行選填，相關資料整理如下表。

表 4.5.10 文字與多媒體註記易用性評比

總數 % 學習使用文字及多媒體註記對我而言是容易的。 11 40.7 我能輕鬆的使用文字及多媒體註記來完成筆記內容。 16 59.3 我認為使用文字及多媒體註記可以運用在許多方面。 19 70.4 熟練的使用文字及多媒體註記對我來說是容易的。 16 59.3 我使用文字及多媒體註記是因為清楚而且是可以理解的。 14 51.9 我認為文字及多媒體註記是容易使用的。 11 40.7 總合

0 無效樣本; 27 有效樣本

由上表所整理的資料可發現，使用者認為使用系統所提供的文字及多媒 體註記可以運用再許多方面，其次是使用者能輕鬆的使用文字及多媒體註記 來完成筆記內容，以及熟練的使用文字及多媒體註記對使用者來說是容易 的，學習使用文字及多媒體註記對使用者而言是容易的，以及使用者認為文 字及多媒體註記是容易使用的，佔 59.3%。

（3）文字與多媒體註記滿意度

文字與多媒體註記滿意度代表使用者對本系統的文字與多媒體註記功能 的滿意程度。本研究針對文字與多媒體註記滿意度的項次，依據問卷調查的 結果進行資料的分析，在所有 27 位問卷填答者，皆對此系統的文字與多媒體 註記功能感到滿意。在滿意度問卷中，27 位問卷調查者以複選題的方式進行 填答，相關資料如下表。

表 4.5.11 文字與多媒體註記滿意度評比

總數 % 在使用文字及多媒體註記的過程，我覺得很愉快 13 48.1

使用文字及多媒體註記令我覺得很有趣 17 63.0

靠我自己就能使用文字及多媒體註記 12 44.4

文字及多媒體註記能夠確切的符合我在國語學習上的需求。 17 63.0 我接受文字及多媒體在國語學習上的使用。 19 70.4 我會想要使用文字及多媒體註記來進行國語課程的學習。 14 51.9 總合

0 無效樣本; 27 有效樣本

由上表資料可發現，使用者接受文字及多媒體在國語學習上的使用，其 次是使用文字及多媒體註記令使用者覺得很有趣，以及文字及多媒體註記能 夠確切的符合使用者在國語學習上的需求，靠我自己就能使用文字及多媒體 註記，佔 63.0%。

（4）圖形註記有用性

本研究針對圖形註記之有用性，以問卷調查結果進行有用性的相關資料 分析，所有 27 位問卷填答者，皆認為瀏覽此系統具有有用性。在有用性的內 容中，27 位接受問卷調查者以複選題的方式進行填答，相關資料如下表。

表 4.5.12 圖形註記有用性評比

總數 % 使用圖形註記在國語學習上，讓我更快完成學習活動。 17 63.0 使用圖形註記可以提高國語學習上的效率 18 66.7 使用圖形註記可以接收到更多的資訊，提升對知識的認知。 19 70.4 使用圖形註記可以增進我的國語理解能力。 15 55.6

使用圖形註記使得學習國語更加簡單。 17 63.0

使用圖形註記再國語學習上是有用的。 14 51.9

總合

0 無效樣本; 27 有效樣本

由上表圖形註記之有用性的資料可發現，透過此系統的所提供的圖形註 記機制，使用者認為圖形註記可以接收到更多的資訊，提升對知識的認知，

其次認為使用圖形註記可以提高國語學習上的效率，佔 66.7%。

（5）圖形註記易用性

圖形註記易用性目的是要了解，圖形註記功能是否在操作上易於使用。

本研究對於圖形註記易用性，是依據問卷調查結果進行易用性的相關資料分 析，所有 27 位問卷填答者，皆認為瀏覽此系統具有易用性。在意用性的內涵 中，27 位接受問卷調查者以複選題的方式進行填答，相關資料如下表。

表 4.5.13 圖形註記易用性評比

總數 % 學習使用圖形註記對我而言是容易的。 12 44.4 我能輕鬆的使用圖形註記來完成筆記內容。 21 77.8 我認為使用圖形註記可以運用再許多方面。 15 55.6 熟練的使用圖形註記對我來說是容易的。 20 74.1 我使用圖形註記是因為清楚而且是可以理解的。 15 55.6

我認為圖形註記是容易使用的。 11 40.7

總合

0 無效樣本; 27 有效樣本

由上表資料可發現，透過此系統使用者能輕鬆的使用圖形註記來完成筆

記內容。其次是使用者認為熟練圖形註記是容易的，佔 74.1%。

（6）圖形註記滿意度

圖形註記滿意度是要了解，本系統中所提供的圖形註記功能，於使用者 使用後滿意的程度。本研究以滿意度為依據問卷調查結果進行滿意度的相關 資料分析， 27 位問卷填答者，對於圖形註記表示滿意。在滿意度的內容裡 面，27 位接受問卷調查者以複選題的方式進行填答，相關滿意度的資料如下 表。

表 4.5.14 圖形註記滿意度評比

總數 % 在使用圖形註記的過程，我覺得很愉快 12 44.4

使用圖形註記令我覺得很有趣 18 66.7

靠我自己就能使用圖形註記 12 44.4

圖形註記能夠確切的符合我在國語學習上的需求。 18 66.7 我接受文字及多媒體在國語學習上的使用。 11 40.7 我會想要使用圖形註記來進行國語課程的學習。 15 55.6 總合

0 無效樣本; 27 有效樣本

由上表資料可發現，使用圖形註記令使用者覺得很有趣，且圖形註記能 夠確切的符合使用者在國語學習上的需求，接受文字及多媒體在國語學習上 的使用者，佔

40.7

（7）即時圖形註記有用性

即時圖形註記有用性是以了解即時圖形註記的實用性。本研究在有用性

在 27 位問卷填答者，認為即時圖形註記系統具有有用性。在有用性的內容 中，27 位接受問卷調查者以複選題的方式進行填答，相關即時註記有用性的 資料如下表。

表 4.5.15 即時圖形註記有用性評比

總數 % 使用即時圖形註記在國語學習上，讓我更快完成學習活動。 16 59.3 使用即時圖形註記可以提高國語學習上的效率 18 66.7 使用即時圖形註記可以接收到更多的資訊，提升對知識的認知。 19 70.4 使用即時圖形註記可以增進我的國語理解能力。 14 51.9 使用即時圖形註記使得學習國語更加簡單。 20 74.1 使用即時圖形註記再國語學習上是有用的。 15 55.6 總合

0 無效樣本; 27 有效樣本

由上表資料可發現，使用者認為使用即時圖形註記使得學習國語更加簡 單，其次認為使用即時圖形註記可以接收到更多的資訊，提升對知識的認知，

使用者認為使用即時圖形註記可以增進使用者的國語理解能力，佔 70.4 %。

（8）即時圖形註記易用性

即時圖形註記易用性，是要了解此系統所提供的即時圖形註記系統在使 用上是否易於操作。本研究在易用性驗證上，是依據問卷調查結果進行相關 的易用性資料分析，在 27 位問卷填答者，認為此系統所提供的即時圖形註記 系統具有易用性。在此易用性的內容中，27 位接受問卷調查者以複選題的方 式來進行填答，相關即時圖形註記的易用性資料如下表。

表 4.5.16 即時圖形註記易用性評比

總數 %

學習使用即時圖形註記對我而言是容易的。 14 51.9 我能輕鬆的使用即時圖形註記來完成筆記內容。 16 59.3 我認為使用即時圖形註記可以運用再許多方面。 15 55.6 熟練的使用即時圖形註記對我來說是容易的。 8 29.6 我使用即時圖形註記是因為清楚而且是可以理解的。 20 74.1

我認為即時圖形註記是容易使用的。 8 29.6

總合

0 無效樣本; 27 有效樣本

由上表資料可發現，使用者使用即時圖形註記是因為清楚而且是可以理 解的，其次使用者認為其能輕鬆的使用即時圖形註記來完成筆記內容，而熟 練即時圖形註記是容易的，以及認為即時圖形註記是容易使用的，僅佔

29.6

（9）即時圖形註記滿意度

即時圖形註記滿意度是為了了解本系統所提供的即時圖形註記，在使者 使用後，對系統的滿意程度。本研究對於滿意度的測試，係依問卷調查的結 果進行滿意度的相關資料分析，以 27 位接受問卷填答者中，皆對於此系統所 提供的即時註記感到滿意度。在滿意度問卷的內容中，27 位問卷調查者以複 選題的方式進行填答，相關即時圖形註記滿意度的資料如下表。

表 4.5.17 即時圖形註記滿意度評比

總數 % 在使用即時圖形註記的過程，我覺得很愉快 14 51.9

使用即時圖形註記令我覺得很有趣 17 63.0

靠我自己就能使用即時圖形註記 13 48.1

即時圖形註記能夠確切的符合我在國語學習上的需求。 17 63.0

即時圖形註記能夠確切的符合我在國語學習上的需求。 17 63.0