漫畫閱讀

一、漫畫的定義

「漫畫」一詞在西方稱為 Caricature 或所謂之Cartoon，二十世紀初，故事 性演出的圖畫興起於美國報章，美國叫他Comics，又稱為Comics Strip。根據〈中 文百科大辭典〉中對漫畫的定義：「含有諷刺、 幽默、教育等意義的遊戲畫。筆 法簡單，不拘形式，題材自由變換，描繪人物時，抓住某些特點，用誇張或歪曲 的手法表現。早期以趣味、幽默為主，今有不少專門描述刺激生動的冒險故事，

描繪眾生百態、宗教故事、歷史小說等。」另外，在〈簡明大英百科全書〉中對 連環畫（Comics Strip）的解釋：「是連續排列的系列圖畫，多為水平排列，有故 事情節，文字說明，刊載在報刊雜誌，亦可成單行本發行，是一種有廣泛影響的 宣傳工具。」維基百科對於漫畫的定義是：漫畫是用圖像來表達想法的媒介，通 常跟文章或是視覺上的訊息有關聯。學者蕭嘉猷對連環圖畫的定義是：「連環圖 畫是一種很容易反映時代特性的綜合視覺表現形式，它和繪畫、文學、戲劇、電 影或電視等媒介有著密切性的關聯，連環圖畫本身除具有繪畫的空間屬性，它又 具有文學與戲劇敘述的時間屬性。」（蕭嘉猷，2001）

在中國，豐子愷被認為是第一個在繪畫作品中使用漫畫之人，並將漫畫定義 為「注重意義而簡筆的一種繪畫。」（黃雅芳，1998）。洪德麟（1999）認為漫 畫是由線條組合成的圖畫，它以誇張、變形、簡單的形貌散發出趣味性的內涵與 丰采。國內學者李闡參考漫畫家與評論家的觀點將漫畫定義為：「漫畫是一種造 形獨特誇張，隱含諷刺幽默，來表達意見、傳遞資訊、抒發感情，以達到娛樂、

教育、宣傳、評論效果的繪畫藝術。」（李闡，1998）。漫畫是一種結合圖像與

文字的創作方式，主要的目的在以圖畫與人物角色為主，文字為輔，以或寫實或 誇張的手法表現內容的產品，主要用以娛樂、滿足閱眾或諷刺、評論為主（李淑 汝，2001 ）。

由於漫畫本身具有傳播與大眾文化特性，有學者從文化研究的角度對漫畫進 行定義。隨著電視、電腦等電子媒體的盛行，新世代青少年習慣透過圖像來攝取 資訊，由於漫畫的閱讀特性是介於印刷媒體與電子媒體之間，再加上漫畫輕薄易 於攜帶，所以漫畫也成為一流行之圖像媒體。它是一種以圖為主文為輔的平面影 像媒體，每一格圖像之間藉著圖框的串聯而產生了故事情節，並透過視覺效果營 造出具燈光、音效等的立體感受，創作人透過這種讀有的語法，把故事內容傳遞 給讀者。傳播學者蕭湘文就從傳播觀點將漫畫定義為：「一種或簡或繁的圖像線 條組合，藉由不同的組合形式與媒介刊播，傳達溝通的意義與目的。」（蕭湘文，

2002）；另有學者提出漫畫其實是反映出創作者的內化社會，意涵著創作者欲傳 達的意義、價值、世界觀或意識型態的看法（鄧宗聖，2010）。漫畫的本質是一 種自由意志、圖像藝術創造與敘事行為的複合藝術，形式與用途各自表述，且擁 有閱讀自主性、娛樂性及社會傳播等主要特性（劉俐華，2014）。

綜合以上文獻所述，漫畫是一種結合文字、圖畫的創作方式，以簡單、寫實 或誇張的手法來表現內容，具有娛樂性、教育性及社會傳播之意義。

二、漫畫的起源

漫畫在人類文明的發展史上，一直沒有發展成獨立的美學系統；在專業上，

也很難去界定漫畫的內涵及文化的意義，以至到目前為止，漫畫一直被認為消費 休閒商業產品，尚未脫離非學術主流的意識型態。「漫畫」﹝comic；cartoon﹞

一直是大眾閱讀娛樂最基礎亦是最廣泛的體裁。由於此種敘事手法十分貼近於常 民閱讀之慣性，漫畫最早之起源可推及至十六世紀文藝復興時期，達文西

﹝Leonardo da Vinci,1452-1519﹞為繪製大場域濕壁畫的草稿參考圖，其手繪的人 物，具有誇張的面貌和姿勢，這些醜怪人物速寫像，形成觀看時產生了可笑無情

的心理，可謂最早西方漫畫諷刺肖像畫﹝Caricature﹞之源﹝豐子愷，1987﹞。

十七、八世紀，在工業革命的背景之下，大諷刺漫畫家 H. William 揭開了近代 漫畫之幕。此時的漫畫已開始將口白放置於框框中，稱為「說話氣球」，促使英 國進入漫畫的黃金時代，另外也使美國及歐洲漫畫期刊發展出現代漫畫的基本要 素（蘇蘅，1994）。1841年英國出版的〈笨拙〉（Punch）雜誌一直出版至1990 年 方停刊，可謂當今以諷刺漫畫內容發行最久的雜誌。〈笨拙〉雜誌幽默詼諧的漫 畫諷喻圖像風格，很快地風靡至歐美各國，並擴及亞洲日本與中國。另外，當時 美國＜紐約世界報＞（New York World）和＜紐約新聞報＞（New York Journal）

互為對手；一群漫畫家在紐約世界報領導下，逐漸形成新的表達語言對社會環境 的反應。在二家大報的互相競爭中，初期的連環漫畫乃在報紙上發芽、茁長、成 長而後大放異彩（蘇蘅，1994）。

根據〈漫畫美學〉一書中所述：在中國「漫畫」二字，最早是一種鳥類篦鷺 的別。繪畫中出現「漫畫」二字，是在清朝初年時，但並不是一種繪畫分類的名 稱，而是漫不經心，隨便畫的意思。1918 年沈泊塵創辦的《上海潑克》，是中 國最早的專門漫畫刊物。1925 年上海豐子愷的畫在《文學周報》中發表，名為

「子愷漫畫」，漫畫從此流行起來，成為近代漫畫創作的第一人，中國也正式開 始使用漫畫名稱。

臺灣早期的漫畫創作受鄰近日本漫畫及大陸漫畫家的影響，但因臺灣有被日 本統治過的歷史，因此以日本漫畫的影響較大（洪德鱗，民89）。李闡將臺灣漫 畫史分作五個時期加以研究：萌芽期（1945－1949）、興盛期（1949－1960）、

衰頹期（1961－1973）、轉型期（1974－1982）、成熟期（1983-）（李闡，1998）。

以1962年國立編譯館公布的連環書輔導辦法帶來莫大的衝擊。歷時25年的「漫畫 審查制度」，造成臺灣漫畫創作不振、人才流失，此時出版社大量盜印日本漫畫，

直至1992年著作權法通過，我國出版商取得日本漫畫出版權，正式發行單本漫畫。

現今的臺灣漫畫能夠吸取西方及日本畫法的優點，漫畫內容也擁有更大的創作空

間（蕭湘文，2002）。

在歐洲，根據 2012 年統計，以歐洲各國的漫畫年度銷售金額來看，漫畫在 歐洲市場銷售前三大市場依序排列為：法國、義大利與西班牙。其中法國就佔了 全歐洲 50%銷售金額。法國的漫畫銷售市場之所以會這麼大，是因在 1978 年 7 月 3 日，在公共電視二台 Antenne 2（現在為 France2）的兒童節目 Récré A2 中，

播放日本卡通 Goldorak（臺灣翻譯：金剛戰神），當時針對年輕世代群的調查中，

收視率平均為 75%，甚至還有達到 100%，法文中還用＂ La Génération Goldorak＂

來稱呼在 1970 年代晚期到 1980 年前期，觀看 Goldorak 長大的世代。同年 9 月 18 日，Récré A2 開始播放另一部大受歡迎的日本動畫＂Candy Candy＂（臺灣翻 譯：小甜甜），這兩部作品直到 1990 年代中期，仍不時再重播，現今 40 歲左右 的法國人，不論男女，對於這兩部作品，幾乎都耳熟能詳。學者 Darling-wolf、

Fabienne(2014)指出，不同的動漫作品，可作為劃分法國年輕世代的工具，如：

1980 年代晚期的可稱為＂Chevaliers du Zodiaque＂(聖鬥士世代)、1990 年代以後 的＂Deagon Ball Z generation＂(七龍珠 Z 世代)。而漫畫則隨著動畫的大受歡迎，

隨之登陸法國翻譯出版。而這股由動畫加上漫畫帶起的熱潮，不只影響了法國，

更傳遍了歐洲，根據統計(Jean-Marie Bouissou,2000)，1975 至 1983 年間，單單 金剛戰神 Goldorak 在歐洲就銷售了 500 萬本。現今在德國、法國的書店，普遍 都會設有漫畫區(manga section )和動畫區(anime sections)，供讀者方便選購。而 歐洲的圖書館也紛紛開始典藏漫畫，在 2016 年 IFLA 年會時，法國的 Valérie Glass 教授發表演說，根據她的研究(Valérie Glass, 2016)，提出圖書館應該提供 一個包容的環境，而其中關鍵的因素，是提供寬廣範圍的資源與圖書資料，例如：

電玩、漫畫、雜誌，以吸引不同個性與特長的學生。

在芬蘭萬達市的路摩圖書館(Lumo Library, Vantaa)是設立於一所高中內，並 典藏不少日系漫畫，且圖書館所在地的高中有漫畫研究性社團，會利用圖書館的 場地與典藏，來研究各種漫畫技巧，並與美術課程做結合。

歐洲對於Manga（漫畫）的風靡起源於動畫，並且經由一部部暢銷的作品，

帶動了漫畫的成長，也讓此型態的出版品為大眾所接受。而處於支援單位的學校 圖書館，也採取開放的態度收藏漫畫，提供「視覺為主」的資料，給視覺型學生 使用，培養他們願意走入圖書館，成為其生活的一部分，成為一個可以包容各種 學習特質及專長的學習場所。

三、漫畫分類

（一）依漫畫作品的格式分類 1.單格漫畫

單格漫畫指的是作者用單格便將自己的意念傳達給讀者，使讀者看了之後會 瞭解作者想要表現的意涵，這是漫畫內容中最難表現的漫畫形式；這類的漫畫最 常見於報章雜誌中，內容也多和時事話題和生活故事相關聯。

2.單元漫畫（或稱連續漫畫或四格漫畫）

四格類漫畫類的漫的內容比單格漫畫的表現方式更為複雜，故事要在四格內 結束。通常是以起、承、轉、合作為四格漫畫的敘述方式（洪德鱗，2000）。例 如以市井小民生活情況的幽默描繪或嘲諷的內容就常見於四格漫畫中。

3.連環漫畫

漫畫市場內的大宗就是連環漫畫，一般所稱的漫畫多指此類型。利用電影分 鏡的原理，發展出劇情式的連環漫畫，並具有引人入勝的橋段，這類型漫畫老少 咸宜，包括國小學童也是較喜愛這類型的漫畫。學童經常可以在漫畫書店、公共 圖書館或大型書局中找到此類型的漫畫書。

（二）依漫畫名稱分類 1.Humor

主要是指單格及四格型漫畫，此類漫畫多發表於報章雜誌上，例如：小亨利、

加菲貓等，在臺灣這類型作品不乏佳作，如朱德庸的《雙響炮》、蕭言中的《童 話短路》等等。但是在現今的報紙、雜誌上已很少見到四格漫畫，大多是刊登單