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第二章
 文獻探討

2.3 書籍內部設計構成元素之探討—編排設計

2.3.2 版面編排設計元素

覺際遇」(visual experience),它包含字體的選擇與組合、圖與文的配 比、圖文與留白的配比等,總而言之,「排版」幾乎等同於內文的一

版面編排設計為書籍的開本、版心和圖片尺寸是否協調;設計風格

不適用於長篇文章, 齊尾在橫排時又稱為「齊右」,直排時則稱 為「齊下」。基於「易讀性」(Readability)的考量,此種行文方 式非常不是何剛開始學習閱讀的讀者,所以兒童讀物鮮少採用此法 排列書中的內文主體(Andrew Haslam,2009)。

齊左或齊右的排列方式有鬆有緊,有虛有實,能自由呼吸,飄逸而

コ , 2 0 0 7 ) 。 為 避 免 疲 勞 , 一 行 字 宜 在 2 0~4 5 字 之 間 ( 羅 莉

·二欄式編排:有可加強解釋性文章之特性,和緩嚴肅氣氛,變得平

移動時容易受到上下的干擾,而忘了讀者本身閱讀的行數。基本上,

Ellen Lupton(2008)歸納出了三項行距設定原則:

1. 當相同字級配上相同字級的行距稱為「緊挨」,每一行都挨的很緊

計算方式(每一點等於0.35毫米)標題用字一般大約14點以上;正文用

(Craig Denton,1998)。

日本視覺研究所以「說明書的文本編排用之書體調查」發現,最長 使用的字體大小,最小為10級,最大為14級,大致集中在12級(日本視 覺設計研就所,1987)。大多數的字體,從5級到72級均有,通常14級 以下的字試做內文字使用,稱為「內文字體」(test type);大於14即 以上的字體則最為標題字 (Robin Landa,1996)。

在進行編排設計時,文字打小的決定要考量到讀者之年齡、階層、 般直式、斜體式)(Robin Landa,1996)。

在一個版面中,選用三到四種以內的字型為版面最佳視覺效果。超 過四種以上則顯雜亂,缺乏整體感。要達到版面視覺上的豐富與變 化,只需將有限的字體變粗、變細、拉長、壓扁,或調整行距的寬

窄,或變化字型大小大小。實質上字體使用越多,整體性越差(我愛 羅199,2008)。 編排設計中在內文字型的選擇上,以字型節構簡單者 為 佳 , 中 文 字 的 內 文 字 幾 乎 都 是 以 明 體 與 黑 體 佔 決 定 部 份 ( 蘇 宗

1. 攝影照片:攝影照片的圖像最具真實感,畫面也最清楚而精緻。照

書頁的色彩不僅可以左右版面的意像傳達,更能以色相、明度、彩

表2-7 Wei, Dimitrova&Chang建立的的色調與情緒氣氛關係表

色彩 相關情緒氣氛 色彩 相關情緒氣氛

7. 使用電腦設計時,必須切記螢幕上所看到之色彩與會與印刷過後的 好不要出現81、73、64等不整數值。 配色時,C、M、Y、K配合使用 為越少色版越佳,如:深色用C:100,Y:100,K:60等調配。一色為 一個版,印刷品是由一張張版套出來的如:C版100,套上Y版100印出 來就是綠版,版用的越多套色就越容易不準確、模糊、偏色等,當用 多色調時最好參考色票的數值,因為色票為何種顏色印刷出來後就會 是色票上之顏色,一般偏色的機率較少(我愛羅199,2008)。

色彩印刷除了四色疊印外,另有特別色疊印(overprint specials)。在 四色疊印作業中,再增加指定色,便作「特別色」,印製此種印刷品 都 得 動 用 六 色 印 刷 機 ( 可 於 一 趟 印 刷 作 業 流 程 連 續 印 刷 初 六 種 顏 色)。特別色可能為指定色,金屬色或局部上光或消光,這幾道工序 都可以用特別色疊印的方式完成(Andrew Haslam,2009)。在印刷品 上判斷是否為特殊色印刷,可利用高倍數放大鏡觀察得知,四色印刷 在高倍數放大鏡下會看到四種不同顏色、不同大小、不同間距的網 點,特別色則不會看到任何網點。如要讓印刷成品有特殊色效果,在 電腦上進行調色時,就必須特別註明欲印製特別色之物件或色塊,數 值設定可在C M Y K任何一塊色版中設定 100%為佳,印刷後的特別色 區塊才會到達100%飽和。

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