第四章 文書處理課程之系統化教學設計
第三節 發展階段
本階段的主要工作內容為發展課程大綱、發展課程內容以及研究工具檢整三 部份，分別說明如下：
一、 發展課程大綱
(一) 課程設計依據
「文書處理」課程的教學設計，依據軟體功能分析歸納而得的概念類別，
以及參考九年一貫資訊課程綱要和坊間參考用書之內容，編製成本實驗教學的 教學設計，其設計依據，說明如表 4-30。
表 4-30 「文書處理」課程教學設計依據說明表 Writer 參考 書各類別採
(二) 課程設計大綱
2.認識 Writer/Word
3. 認識 自由軟體與商業 軟
表 4-31 文書處理課程大綱(續)
表 4-31 文書處理課程大綱(續)
節次 單元主題 教學活動重點 對應能力指標 概念類別
9 10
我 會 查 資 料
1.新增空白文件
2.利用瀏覽器查詢「六大類 食物」資料
3.搜尋食物相關圖片 4.運用表格整理資料 5.複製貼上資料 6.插入頁首、日期時間 7.儲存檔案
1-2-1 瞭解資訊科技在人類生活 之應用。
2-2-2 熟 悉 視 窗 環 境 軟 體 的 操 作、磁碟的使用、電腦檔 案的管理、以及電腦輔助 教學應用軟體的操作等。
3-2-1 能 進 行 編 輯 、 列 印 的 設 定，並能結合文字、圖畫 等完成文稿的編輯盡量使 用自由軟體。
4-2-1 能進行網路基本功能的操 作。
4-4-1 能利用網際網路、多媒體 光碟、影碟等進行資料蒐 集，並結合已學過的軟體 進行資料整理與分析。
檔案管理
剪貼複製
表格繪製
資訊標註
資料來源：引自(張義斌、梁雅琇、鄭承昌，2007)
二、 發展課程內容
本課程設計共有六個單元主題，分為十節課，每節課五十分鐘。各單元之教 學內容流程及簡案設計如下：
(一) 認識文書處理
「認識文書處理」單元共一節課，教學流程如圖 4-3。教學內容如表 4-32。
圖 4-3 「認識文書處理」教學流程圖
表 4-32 「認識文書處理」教學簡案
1.認識常用文書處理軟體 Word/Writer 3
3.認識自由軟 體與商業軟 體
1. 介 紹 自 由 軟 體 的 定 義 與 種 類 ( 如 Fedora Core、TuxtPaint 等)
2. 介紹商業軟體的定義與種類(如 Windows XP、非常好色等)
6
4.啟動軟體
1.從開始→程式集→
Microsoft Office / OpenOffice.org 2.0 啟動 Word / Writer
2
5.在桌面設立 捷徑
1.從開始→程式集→
Microsoft Office / OpenOffice.org 2.0
→Word / Writer→滑鼠右鍵→傳送到
2. 輸入英文字(如 ONE、TWO、THREE)與 中文字(如名字、學校名稱)
(二) 我會背唐詩
「我會背唐詩」單元共二節課，教學流程如圖 4-4 及圖 4-5。教學內容簡案 如表 4-33 及表 4-34。
圖 4-4 「我會背唐詩─1」教學流程圖
表 4-33 「我會背唐詩─1」教學簡案
圖 4-5 「我會背唐詩─2」教學流程圖
表 4-34 「我會背唐詩─2」教學簡案
(三) 我會做運動會宣傳單
「我會做運動會宣傳單」共一節課，教學流程如圖 4-6，教學內容簡案如 表 4-35。
圖 4-6 「我會做運動會宣傳單」教學流程圖
表 4-35 「我會做運動會宣傳單」教學簡案 Writer：繪圖工具列→美術字型畫廊 2.輸入文字
(四) 我的功課表
「我的功課表」單元共分二節課，教學流程如圖 4-7 及圖 4-8。教學簡案如 表 4-36 及表 4-37。
圖 4-7 「我的功課表─1」教學流程圖
表 4-36 「我的功課表─1」教學簡案
表 4-36 「我的功課表─1」教學簡案(續)
(第五節) 第四單元：我的功課表---1
教學內容 教學活動重點 教學時間
共 50 分鐘 教學
資源 評量方式
5.設定框線及 網底
1.選取表格範圍 2.設定表格框線
Word：格式→框線及網底→
框線樣式、框線色彩 Writer：格式→段落→邊框 →線條風格與顏色 3.設定表格網底
Word：格式→框線及網底→網底顏色 Writer：格式→段落→背景→背景顏色
15
6.儲存檔案
1.儲存位置的選定 2.檔案命名並儲存 3.檢視儲存的檔案
3
資料來源：本研究設計
圖 4-8 「我的功課表─2」教學流程圖
表 4-37 「我的功課表─2」教學簡案
(第六節) 第四單元：我的功課表---2
教學內容 教學活動重點 教學時間
共 50 分鐘 教學
資源 評量方式
1.開啟功課表
檔案 1.開啟功課表舊檔 2
2.輸入功課表
1.輸入星期、節次時間 2.輸入功課表內容
40
3.文字格式設 定
1.選取文字
2.文字格式設定(大小、字型、顏色、
粗斜體、靠邊置中、文字效果等)
7
4.儲存檔案 1.原檔儲存 1 電腦
設備
投影 機及 投影 幕
形 成 性 評 量：
1. 口 頭 回 應 2. 舉 手 回 應 3. 畫 面 切 換 4. 行 間 巡 視
總 結 性 評 量：
於 教 學 結 束 後 進 行 成效測驗
資料來源：本研究設計
(五) 我會畫漫畫
「我會畫漫畫」單元共分二節課，教學流程如圖 4-9 及圖 4-10。教學內容 簡案如表 4-38 及表 4-39。
圖 4-9 「我會畫漫畫─1」教學流程圖
表 4-38 「我會畫漫畫─1」教學簡案
圖 4-10 「我會畫漫畫─2」教學流程圖
表 4-39 「我會畫漫畫─2」教學簡案
(第八節) 第五單元：我會畫漫畫---2
教學內容 教學活動重點 教學時間
共 50 分鐘
教學
資源 評量方式
1.開啟舊檔 1.開啟漫畫舊檔 2
2.利用快取圖
案畫漫畫 1.利用快取圖案做簡單漫畫創作 47
3.儲存檔案 1.原檔儲存 1 電腦
設備
投影 機及 投影 幕
形成性評量：
1.口頭回應 2.舉手回應 3.畫面切換 4.行間巡視
總結性評量：
於教學結束後 進行成效測驗
資料來源：本研究設計
(六) 我會查資料
「我會查資料」單元共分二節課，教學流程如圖 4-11 及圖 4-12。教學內容 簡案如表 4-40 及表 4-41。
圖 4-11 「我會查資料─1」教學流程圖 表 4-40 「我會查資料─1」教學內容簡案
(第九節) 第六單元：我會查資料---1
教學內容 教學活動重點 教學時間
共 50 分鐘 教學
資源 評量方式 1.利用瀏覽器
查詢「六大 類食物」資 料
1.利用 IE 瀏覽器及入口網站 YAHOO 查 詢六大類食物網站或資料
2.儲存網頁資料
25
2.搜尋食物相 關圖片
1.利用 IE 瀏覽器及入口網站 YAHOO 查 詢六大類食物相關圖片
2.儲存圖片至資料夾
25
電腦 設備
投影 機及 投影 幕
形成性評量：
1.口頭回應 2.舉手回應 3.畫面切換 4.行間巡視 總結性評量：
於 教 學 結 束 後 進行成效測驗
資料來源：本研究設計
圖 4-12 「我會查資料─2」教學流程圖
表 4-41 「我會查資料─2」教學內容簡案
三、 發展學習成效測驗
(一) 總結性評量範本
本文書處理教學總結性評量範本，係依據教學內容編製而成，如圖 4-13 所 示。
(二) 評量給分標準
本文書處理教學總結性成效評量之給分標準，依據評量範本之內容而訂 定，分作 20 個評量項目，每個項目 5 分，總分 100 分，內容如表 4-42 所示。
表 4-42 文書處理總結性評量給分標準
評量主題：月曆製作
概念類別 評量項目 說明 配分
檔案管理 1. 儲存檔案 於評量完成時，儲存檔案 5
1. 新增文字方塊 能新增橫式或直式文字方塊並輸入文字 5
2. 輸入文字 能輸入文字 5
3. 設定文字顏色 能變換文字的顏色 5
文字編輯
4. 變換字體大小 能變換文字的字體大小 5
版面設定 1. 設定版面 能設定版面的邊界 5
插入資料 1. 插入圖片 能從外部插入圖片檔案 5
1. 設定圖片大小 能改變圖片的大小 5
圖片編輯
2. 剪裁圖片 能將圖片剪裁 5
1. 加入快取圖案並著色 能完成插入指定圖案並著色 5
繪圖功能
2. 加入圖說文字框 能利用繪圖工具加入圖說文字框 5
剪貼複製 1. 從剪貼複製文字 能從外部複製並貼上資料 5
能夠加入表格 5 1. 加入表格
能平均分配欄寬 5
2. 設定表格框線 能設定表格框線的樣式 5
3. 設定儲存格色彩 能設定表格內的背景顏色 5
表格繪製
4. 合併儲存格 能夠合併儲存格 5
藝術文字 1. 加入藝術文字 能插入藝術文字內容 5
能插入頁首註解 5 資訊標註 1. 插入頁首
能於頁首插入時間 5 總分 100
資料來源：引自(張義斌、梁雅琇、鄭承昌，2007)
四、 研究工具檢整
本實驗教學之研究工具，必須於課程實施兩天前檢整完成，以利教學之進行。
以下分別就各項工具做概括說明：
(一) 招生報名
課程實施前兩週須完成招生簡章發放，課程實施前兩天要結束報名程序，
以便統計並製作名冊。招生報名採用電子郵件報名，以及來電報名兩種，並附 上家長同意書，於課程第一天繳回。
(二) 硬體設備
硬體設備為本實驗之必要設施，如教學用電腦、螢幕切換器、投影機等，
必須確保設備之妥善。
1. 教學電腦：除主機、螢幕外，亦須確保鍵盤、滑鼠、網路之妥善。
2. 投影機及投影幕：投影機除教學時可運用外，進行成效評量時為必需 之設備。
(三) 系統與教學軟體
電腦設備運行之系統軟體，以及教學時所用之辦公室軟體，應確保妥善可 用。
1. 系統軟體：系統軟體為 Windows XP，需確保運行順暢。
2. 辦公室軟體：應確保原有之 Office 2003 運行順暢，另需逐台安裝設 定 OpenOffice 之套件，方能進行實驗教學。
3. 防毒軟體：防毒軟體也應能啟用，避免病毒侵擾而致系統故障，影響 教學之進行。
(四) 課程資料
課程資料為教學時之輔助參考，包含課程進度表、教學參考資料、資料光 碟、評量範本、學習測驗評分表等。
2. 教學參考資料：此為教學內容之簡易資料，提供師生教學與練習之參 考。資料分為 A 班(Word 及 PowerPoint)，如附件一，及 B 班(Writer 及 Impress)，如附件二。
3. 資料光碟：內容為上課時所需之相關文字、圖片等資料，為教學內容 所需。
4. 評量範本：當進行學習成效前測或評量時，發給每生之範本試卷，供 其依樣試做之用。
5. 學習測驗評分表：此為提供評分者方便評定測驗分數之用。