研究對象之招募與選取

本研究屬於初探性之研究，故會議初步邀請就讀於大文山區大專院校之大學 生，包括中國科技大學、世新大學、政治大學、臺灣師範大學(公館校區)、臺灣 戲曲學院(木柵校區)及臺灣警察專科學校等六所學校之大學生來共同參與議題 之討論。

(一) 招募管道

為能在短時間內將審議活動的資訊提供給就讀於大文山區大專院校之大學 生，本研究團隊透過多元的宣傳管道來散播活動的相關訊息，包括臉書粉絲團公 告、校園海報張貼以及各系所系辦電子郵件通知等。

1. 臉書粉絲團公告

由於臉書已經成為大學生最常使用的社群媒體，本研究團隊成立「『源源』

不絕，從『核』談起？」粉絲團，作為本次審議會議活動之主要公告平台(請參 見圖 3-1)。透過臉書粉絲團將本次活動的所有資訊上線，包括線上報名(請參見 圖 3-2)、活動議程(請參見圖 3-2)、邀請名單(請參見圖 3-3)、活動提醒等資訊(請 參見圖 3-3)。

2. 校園海報張貼

本研究團隊除了成立臉書粉絲團之外，亦設計審議活動海報，將海報張貼於 大文山區大專院校之校園公佈欄、電梯出入口以及系所之公佈欄，讓活動的資訊 能夠快速散布。

3. 系辦電子郵件通知

考量臉書粉絲團及校園海報的宣傳限制，本研究團隊亦透過電話一一聯繫大 文山區大專院校之系所系辦(88 間)，請求各系所透過電子郵件將活動訊息轉寄給 該系之大學生知悉。

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圖 3-1 「源源」不絕，從「核」談起？」粉絲團 資料來源：本研究。

圖 3-2 粉絲團線上公告 資料來源：本研究。

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圖 3-3 粉絲團線上公告 資料來源：本研究。

(二) 抽樣設計

本研究在與會者選取的原則部分，主要同時考量學校及系所之平衡，並依 據與會者對於核四政策態度之差異，來進行抽樣。

本次會議預計招募 30 位與會者來進行討論。因此，依據與會者在報名時所 填答的報名資料，將其對於核四政策立場之回答分成三層，第一層為立場 1-4(相 對反對)、第二層為立場 5-6(中立)、第三層為立場 7-10(反對贊成)，每層各 10 人，

依此原則作為後續挑選與會者之架構。必須說明的是，如遇層內樣本較多可供抽 選，則優先重視理工與非理工科系比例。本次會議報名者之學校分布如表 3-1。

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表 3-1 全部報名者(124 位)之學校分布

學校名稱 報名人數 百分比

中國科技大學 7 5.6%

世新大學 15 12.1%

政治大學 100 80.6%

臺灣戲曲學院(木柵校區) 1 0.8%

臺灣警察專科學校 1 0.8%

總計 124 100.0

資料來源：本研究。

為能確保與會者學校之均衡，優先讓報名人數較少學校之大學生成為本次會 議之與會者。在本次會議報名者中，以中國科技大學的土木與防災設計系(理工 科系)、臺灣戲曲學院(木柵校區)及臺灣警察專科學校屬於少數學校，一共有 9 位，其核四政策態度(共分三層)分布如表 3-2，優先聯絡這 9 位報名者。

表 3-2 少數學校(中國科大 7 個+戲曲 1+警專 1)之停止興建核四立場(反對—贊成)⁸

態度

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

抽樣 名額

1 位 3 位 5 位

剩 9 位名額 剩 7 位名額 剩 5 位名額

資料來源：本研究。

所以，在同時考量學校及科系比例的情況之下，以上三校的學生會優先入選。

最後，只剩下 21 個會議參與名額，其中，第一層剩下 9 個名額，第二層剩下 7 個名額，第三層剩下 5 個名額，將從世新及政大報名學生中進行抽樣。兩校報名 者的核四政策態度分布如表 3-3：

8 本次會議線上報名題目之內容為「請問您贊不贊成停止興建核四廠？」。

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表 3-3 多數學校(^{世新+政大})之停止興建核四立場(反對—贊成)

態度

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

報名 人數

世新 3 世新 4 世新 8

政大 22(扣除 3) 政大 18 政大 57(扣除 7) 註：()中所扣除數量係排除研究所同學

資料來源：本研究。

為尋求兩校與會者的比例平衡，並依據核四政策三層的分配，兩校預計抽選 的參與者之名額如表 3-4：

表 3-4 多數學校(世新+政大)之抽樣設計

態度

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

抽樣 名額

預計世新 3 預計世新 4 預計世新 2

預計政大 6 預計政大 3 預計政大 3

資料來源：本研究。

(三) 抽樣程序與結果

本研究依序前述的抽樣原則與設計，將選樣過程將以手機錄影記錄，主要的 抽樣步驟如下：

1. 隱藏受訪者姓名，避免隱私問題

2. 再以 SPSS 讀入檔案，先將 9 位名單移出抽樣檔案

3. 依據不同核四政策立場進行分層，將檔案依學校及核四政策態度，切割

為兩校及三層，共六個抽樣檔案。

4. 按照各校、各層預計抽選名額進行抽樣(樣本過少，故世新前兩層不須

再抽樣)，並記錄獲選名單

5. 將以獲選名單移除從抽樣檔案中移除，進行備選名單抽選 6. 從被選的抽樣名單中再抽出 10 位作為替代樣本

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二、 審議會議流程與設計