第三章 研究方法
第二節 研究對象
本研究之研究對象為已完成職業登記且服務於台灣中部地區醫療院 所、社會福利機構或學校系統之語言治療師，採用問卷調查方式，探討其 對早期療育服務認知之瞭解情形。
至 2010 年 12 月止，台中市語言治療師公會統計，台灣中部地區已完 成執業登記之語言治療師，共 118 人。本研究針對中部地區現職之語言治 療師進行問卷調查，中部地區包括：台中市、彰化縣、南投縣及苗栗縣等 四縣市；根據台中市語言治療師公會統計，語言治療師執業人數在台中市 有 68 人，彰化縣有 31 人，南投縣有 6 人，苗栗縣有 13 人，四縣市總共 118 人，以普查之調查方式，從 2011 年 3 月上旬寄發問卷至 4 月下旬結束 回收問卷。
問卷回收過程中，為確保回收率，研究者以電話連繫研究對象，請研 究對象回寄。問卷回收共 84 份，問卷回收比例 71.2%，扣除無效問卷 4 份，
有效問卷共有 80 份，有效問卷比例 67.8%(見表 3-2-1)。
表 3-2-1 問卷數量回收表
縣 市 執業人數 回收樣本數 有效樣本數
台中市 68 45 42 彰化縣 31 24 23
南投縣 6 5 5
苗栗縣 13 10 10 合計 118 84 80
研究者依據回收問卷之資料，就填答者性別、年齡、最高學歷、服務 形態、服務區域、從事語言治療服務年資、有無參加教育部舉辨之教育系 統特殊教育相關專業人員--語言治療師職前訓練研習課程、最近二年內是 否參加早期療育相關研習課程等背景變項等基本特性描述，加以說明。
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一、性別：
本研究共 80 位受詴者中，其中男性有 15 人（18.75％），女性有 65
（81.25%）。 二、年齡：
年齡分布 25 歲以下有 17 人（21.25%），26~30 歲有 19 人（23.75%），
31~35 歲有 29 人（36.25%），36~40 歲有 9 人（11.25%），40~45 歲有 4 人
（5.00%），46 歲以上有 2 人（2.50%）。
三、最高學歷：
學歷部分，大學者有 66 人（82.50%），研究所有 14 人（17.50%）。 四、服務形態：
醫療院所 69 人（85.18%），學校體系 4 人（5%），社福機構 3 人（3.75%）， 醫療院所與學校體系 3 人（3.75%），其他 1 人（1.25%）。
五、服務區域：
服務區域在台中市有 42 人（52.50%），南投縣 5 人（6.25%），彰化縣 23 人（28.75%），苗栗縣有 10 人（12.50%）。
六、從事語言治療服務年資：
服務年資為零至兩年有 19 人(23.8%)，兩年至六年有 27 人(33.8%)，
六年至十年有 20 人(25.0%)，十年以上有 14 人(17.5%)。
七、曾經參加，教育部舉辨之教育系統特殊教育相關專業人員--語言治療 師職前訓練研習課程：
有參加者為 48 人（60.00%），未參加者為 32 人（40.00%）。 八、最近二年內曾參加早期療育相關研習課程：
參與早期療育相關研習課程有 58 人（72.50%），未參加者為 22 人
（27.50%）
整體而言，本研究之研究對象以女性居多，年齡大分佈於 26~35 歲，
共佔 6 成；最高學歷以大學學歷居多，服務形態則以在醫療院所為最多，
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服務區域以台中市居多，服務年資則以兩年以上未滿六年為多，參與教育 部舉辨之教育系統特殊教育相關專業人員職前訓練者佔六成，最近二年內 曾參加早期療育相關研習課程者佔七成（見表 3-2-2）。
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表 3-2-2 研究對象之基本資料分析表
N=80
背景變項 人數 百分比
性別
男 15 18.75％
女 65 81.25％
年齡
25 歲以下 17 21.25％
26 ~ 30 歲 19 23.75％
31 ~ 35 歲 29 36.25％
36 ~ 40 歲 9 11.25％
40 ~ 45 歲 4 5.00％
46 歲以上 2 2.50％
最高學歷
大學 66 82.50％
研究所（含以上） 14 17.50％
服務型態
醫療院所 69 85.18％
學校體系 4 5.00％
社福機構 3 3.75％
醫療院所 及 學校體系 3 3.75％
其他 1 1.25％
服務區域
台中市 42 52.50％
南投縣 5 6.25％
彰化縣 23 28.75％
苗栗縣 10 12.50％
服務年資 0 ~ 2 年 2 年~ 6 年 6 年~ 10 年 10 年以上
19 23.8％
27 33.8％
20 25.0％
14 17.5％
特教相關專業人員職前訓練研習認證
參加 48 60.00％
未參加 32 40.00％
參加早期療育相關研習課程
參加 58 72.50％
未參加 22 27.50％
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