研究對象

本研究旨在探討私立小學學校行銷策略、學校競爭優勢與學校認同度之間的 關係。以調查研究法，利用自編的「學校行銷策略量表」、「學校競爭優勢量表」、

「學校認同度量表」進行施測。將所得的受試者資料進行量表分析，經項目分析、

因素分析檢驗，測試本研究工具是否適用於觀察資料。本研究限於人力、財力、

物力、時間等因素限制，研究區域僅及臺中市地區，研究對象係以臺中市五所私 立雙語小學為可接近的母群體，進行分層隨機抽樣。茲將本研究所抽取正式樣本 說明如下：

本研究母群體係台中市五所私立小學，包括育仁、華盛頓、葳格、明道普霖 斯頓與慎齋。育仁小學位於台中市北區，創立於1967年，是天主教學校；華盛頓 雙語小學位於潭子區，創立於2000年；葳格高級中學附設小學位於台中市西屯區，

創立於2001年；明道普霖斯頓位於台中市北屯區，創立於2004年；慎齋小學位於

台中市北屯區，創立於2004年。此五所學校的概況介紹如表3-1。

表3-1

臺中市五所私立小學

學校名稱 行政區 成立年代 班級數 教職

員數 學生數 私立育仁國小 北區 1967年 27 75 1118 私立華盛頓國小 潭子區 2000年 34 61 927 私立葳格高中附設國小部 市西屯區 2001年 20 30 904 私立明道普霖斯頓小學 市北屯區 2004年 24 41 821 私立慎齋小學 北屯區 2004年 14 26 327

共計 119 233 4097

資料來源：本研究自行整理

本研究以分層隨機抽樣方式，抽取臺中市五所私立雙語小學學校教育人員每 校30人(顧及樣本抽樣的代表性，量表發放含校長1人、教師兼主任3人、教師兼組 長8人、科任教師8人、級任教師8人、職工2人)、負責行銷人員每校10人，家長每 校30人(顧及樣本抽樣的代表性，量表發放給低、中、高年級家長各10人)，共計抽 取學校教育人員150人、負責行銷人員50人、家長150人，計350人。學校教育人員 與負責行銷人員部分委請各校量表負責人按量表分配份數隨機抽取，家長部分按 每校低、中、高年級各10份隨機抽取，並交由學生帶回請家長填寫。

本研究於2013年5月8日將所有量表回收，教育人員部分共發出200份問卷，回 收148份，回收率74.0％，扣除無效問卷24份，共得有效問卷124份，有效回收率62

％；家長的部份共發出150份問卷，回收129份，回收率86％，扣除無效問卷9份，

共得有效問卷120份，有效回收率達80％。本研究正式施測之樣本如表3-2與3-3所 示。

表 3-2

本研究教育人員正式樣本分配一覽表(n=124)

變項 類別 人數 有效樣本比例%

學校

華盛頓 25 20

育仁 26 22

慎齋 24 19

普霖斯頓 24 19

葳格 25 20

性別

男 36 29

女 88 71

教育程度

大學(含)以下 85 69

碩士(含四十學分班) 39 31

服務職務

校長 5 4 教師兼主任 9 7

教師兼組長 16 13

科任教師 26 21

級任教師 50 40

職工 18 15

現職年資

5 年(含)以下 61 49

6~10 年 38 31

11~20 年 21 17

21 年(含)以上 4 3

曾否參與行銷工作

是 104 84

否 20 16

表 3-3